草木萌動，雨水有約——道縣教育局示范幼兒園二十四節(jié)氣“雨水”主題活動

L.羅老師

春雨至，萬物生。雨水潤澤萬物。此時大地回暖，天地間一派開春氣象。滴嗒??滴嗒??仿佛是她在呼喚著禁錮了一冬的小朋友們來到幼兒園一起迎接春天的到來。 　　如果說立春是春天的“序曲”，剛剛春意萌發(fā)，還會乍暖還寒的話，那么雨水便進(jìn)入了春天的第二樂章“變奏”，因此在雨水節(jié)氣到來時，道縣教育局示范幼兒園的小朋友們開展了一些有趣的活動，以探索關(guān)于“雨水”的奧秘。 　　雨水，是二十四節(jié)氣中的第2個節(jié)氣，此時太陽到達(dá)黃經(jīng)330°。雨水節(jié)氣標(biāo)示著降雨開始、雨量漸增，它和谷雨、小滿、小雪、大雪等節(jié)氣一樣，都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣，是古代農(nóng)耕文化對于節(jié)令的反映。 我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚；二候鴻雁來；三候草木萌動?！?lt;/p> 一候獺祭魚︱獺，水獺，又名水狗，魚感水暖上游，水獺捕食，往往吃兩口就扔于岸上，古人認(rèn)為是陳列祭水。 二候鴻雁來︱大雁開始從南方飛回北方。 三候草木萌動︱在“潤物細(xì)無聲”的春雨中，草木隨地中陽氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。 雨水——我尋找 春夜喜雨唐·杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。 　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里～ 　　春天已悄然而至，孩子們紛紛走到戶外，尋找春的蹤跡，他們找到了什么呢？一起來看看吧！ 雨水——我品嘗 　　雨水節(jié)氣中，地濕之氣漸升，且早晨時有露、霜出現(xiàn)。所以針對這樣的氣候特點，飲食調(diào)養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于調(diào)養(yǎng)脾胃和祛風(fēng)除濕。又由于此時氣候較陰冷，溫度上升，很多人的胃口漸漸好轉(zhuǎn)。這段時間宜吃紅棗、喝蜂蜜水，吃碗蓮子甜湯都是個不錯的選擇。 蜂蜜水甜甜的，我要多喝點！ 媽媽說雨水節(jié)氣吃大棗，是補(bǔ)氣血的哦！ 蓮子甜湯也是不錯的選擇，建議都來喝一碗哦！ 　　雨水節(jié)氣后降水增多，濕氣會加重，讓我們一起多喝點粥，養(yǎng)護(hù)脾胃；少用冷水，少吃寒食吧！ 雨水——我制作 　　下雨啦，拿著小花傘，在雨中嬉戲玩耍是不是很開心呢？一起做一把屬于自己的小花傘，靜待下雨天吧。 快來看看小朋友們都做的怎么樣吧~ 小班：剪貼雨傘 小班的弟弟妹妹正在進(jìn)行自由創(chuàng)作呢??他們用剪刀把彩紙剪成小小的碎片，碎片粘貼在雨傘上，就是一把五彩繽紛的雨傘啦！ 瞧，是不是簡單又好看？ 中班：折疊雨傘 中班的小朋友用紙條彎折成弧形，依次貼好，于是半立體的小傘就做好啦！ 快來看看這樣的雨傘是不是很酷呢？ 大班：線描雨傘 大班的哥哥姐姐先畫出傘的輪廓線，然后用自己喜歡的線條、圖案填充傘部空白，再將傘剪下進(jìn)行折疊，最后貼在自己喜歡的卡紙上，畫上云朵?雨點??花草……就完工啦！一起來欣賞下吧。 　　“雨水歸來，萬物初生”、“春回大地，萬物復(fù)蘇”。讓我們一起關(guān)注自然、敬畏自然，感謝那些為我們撐傘的人，雨定會停，天定會晴，風(fēng)雪嚴(yán)寒都會成為過去，愿和風(fēng)攜細(xì)雨，共譜萬物生長春的序曲。 編輯：羅文審核：陳穎審批：黃頌