風(fēng)好帆正懸，奮進正當(dāng)時——記2022年羅莊區(qū)初中語文“寒假大講堂”

李琳

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”2022年2月11日，羅莊區(qū)初中語文“寒假大講堂”在臨沂第二十三中學(xué)拉開帷幕。 　　教而不研則愚，研而不教則虛。王曉丹老師精彩的經(jīng)驗分享，讓我們看到了臨沂第二十中學(xué)語文教研組的團隊精神，共享精神，互幫精神。讀書節(jié)千人誦讀，講題大賽，賽課，朗誦、書法提升、詩會……異彩紛呈的活動，為我們展示了臨沂第二十中學(xué)的教學(xué)成果和教學(xué)特色。 　　潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。在徐秀彩老師的帶領(lǐng)下，我們走進了蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作《給教師的建議》。徐老師結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)我們品讀了教師的時間從哪里來，談?wù)剬Α昂筮M生”的工作，評分應(yīng)當(dāng)是有分量的，興趣的秘密何在等精彩片段，解答了教師工作中遇到的疑難問題，讓我們豁然開朗。 　　道阻且長，行則將至；行而不綴，未來可期。趙常松主任高屋建瓴、深入淺出，為我們解讀了“深度學(xué)習(xí)”與“大單元教學(xué)”的深刻含義和具體做法。趙主任強調(diào)，深度教學(xué)關(guān)乎中學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，關(guān)乎學(xué)生思維的發(fā)展，關(guān)乎核心素養(yǎng)的課堂落地。要做有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，做陽光、自信、幸福的教師?lt;/p> 　　回首過往，歲月雖清淺，時光亦瀲滟。徐一波主任從抓住一個中心，著力兩項研究，抓實三項工作，開展四類教研活動等方面回顧了2021年的工作，帶領(lǐng)我們共同反思工作中出現(xiàn)的問題。大道至簡，大音希聲。2022年我們一定會在徐主任的帶領(lǐng)下，完成提高教師專業(yè)素養(yǎng)，推動素養(yǎng)教學(xué)改革，提升中考質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養(yǎng)等工作目標(biāo)。 　　風(fēng)勁好揚帆，逐夢惟篤行。一個上午緊鑼密鼓的教研活動讓每位老師都意猶未盡、受益匪淺，而過程中種種的艱辛都是最后收獲時幸福的種子，我們必將以此為基，砥礪向前，將現(xiàn)在的一切落地生花，結(jié)果而成。