<p class="ql-block"> —周至中學(xué)周至縣域文化考察</p> <p class="ql-block"> 自隋煬帝創(chuàng)立科舉制，就成為讀書人改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生理想最主要途徑，“學(xué)而優(yōu)則仕” ，通過科舉<span style="font-size:18px;">修</span>身，齊家，治國 ，平天下 ，當(dāng)時(shí)讀書人稱為“天路” ，“密雪分天路，群才坐粉廊。”科舉成功，意味著由民升官，青云直上，唐代詩人孟郊的《登科后》“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”寫盡了讀書人進(jìn)士及第后命運(yùn)的巨變，得志的張揚(yáng)，因此古人把金榜題名視作人生成功的標(biāo)志。</p><p class="ql-block"> 科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試?？贾朽l(xiāng)試稱舉人，考中會試稱貢士，高中殿試稱進(jìn)士。唐代周至有陳鴻，高退之，由舉人高中進(jìn)士，宋代只有趙瞻一人，踏上天路，登進(jìn)士及第，明代是周至古代文人的黃金時(shí)代 ，舉人有92人，成天子門生者18人，由舉人直接做官者61人，為歷代之最，我們來看看明代時(shí)周至踏上“天路”的人。</p> <p class="ql-block"> 明代周至舉人考中進(jìn)士比例19%，由舉人直接做官比例達(dá)到66%。兩項(xiàng)合計(jì)舉人進(jìn)入仕途達(dá)到了85%為歷史之最，可是從明朝276年長期統(tǒng)治看，周至三年才會有一人中舉，15年才會有一人登進(jìn)士。這樣才會理解“天路”。為了進(jìn)行縣內(nèi)區(qū)域比較，黑河以東、黑河以西面積相差無幾，因此劃分為黑河以東和黑河以西兩個區(qū)域進(jìn)行對比。舉人鄉(xiāng)村失考者11人，進(jìn)士鄉(xiāng)村失考者一人，以可考證81舉人、17進(jìn)士比較。</p> <p class="ql-block"> 黑河以東舉人50人，占全縣可考證舉人比例61%，進(jìn)士14人，占全縣可考證進(jìn)士比例82%，黑河以東占絕對優(yōu)勢，在黑河以東占絕對優(yōu)勢是辛街里（“里”古代相當(dāng)于現(xiàn)在村委會一級組織），即今天尚村鎮(zhèn)到祖庵鎮(zhèn)之間，舉人占了一半，進(jìn)士占一半還多，有8人。</p> <p class="ql-block"> 黑河以西舉人32人，占全縣可考證舉人39%，進(jìn)士3人占全縣可考證進(jìn)士的17%，之所以出現(xiàn)這樣的局面，根本是經(jīng)濟(jì)差距，黑河以東的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口密集，全縣40里，黑河以東23里，占58%，黑河以西只有17里占42%，第二，教育差別，黑河以東有社學(xué)23所，且地域比較集中，上學(xué)比較容易，黑河以西社學(xué)17所，地廣人稀，交通困難，也造成教育質(zhì)量差異。第三文化上差異，黑河以東，甘河一帶的王璽家族，張幾家族，劉幾家族，尚村大水屯趙崡家族，終南鎮(zhèn)趙忻家族家，這些家族重視家族教育，促進(jìn)了人才的成長。黑何以西只有王三聘家族、焦思明家族重視家族教育，建立私塾教育家族子弟和鄉(xiāng)民。</p> <p class="ql-block"> 以下是明代周至踏上“天路”的人 </p><p class="ql-block">辛街里進(jìn)士有：</p><p class="ql-block">1、甯威，字士儀，洪武庚午科舉人，甲戌科進(jìn)士，任河南郾城知縣，在任期間，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，嚴(yán)懲惡霸地主，重視當(dāng)?shù)匚幕逃聵I(yè)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澴u(yù)，主持編修修了《郾城通志》。</p><p class="ql-block">2、張萬紀(jì)，嘉靖癸卯科舉人，丁未科進(jìn)士，官至廬州知府。</p><p class="ql-block">3、李復(fù)聘，字叔征，號秦麓，嘉靖辛酉科舉人，壬戌進(jìn)士，任山西聞喜知縣，針對苛捐雜稅沉重，百姓苦不堪言，實(shí)施仁政減稅政策，逢災(zāi)年份，針對不同人家，實(shí)行緩征、減征、免征的辦法，受到百姓的擁護(hù)。他任廣東道御史時(shí)，不畏強(qiáng)權(quán)，上疏彈劾大臣11人。千戶洪勛侵占百姓財(cái)產(chǎn)，他不顧多方說情，予以嚴(yán)懲，一時(shí)威名震赫，被稱為“鐵面御史”。調(diào)任四川按察司僉事后，上級要求剿殺“盜民”，經(jīng)過考察后發(fā)現(xiàn)“盜民”其實(shí)是劫富濟(jì)貧的困苦百姓，他力排眾議，通過發(fā)放適量農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、鼓勵無地農(nóng)民開墾荒地、減輕賦稅等辦法安撫起事的百姓，取得了很好的效果。后來他先后任湖廣左參議，蘄州總兵等職。</p><p class="ql-block">4、王傅，祖庵南街人，字良弼，成化乙酉科舉人，乙未進(jìn)士，王璽子，授禮部精膳司主事，后任主客郎中、當(dāng)時(shí)河南大旱發(fā)生嚴(yán)重饑荒，百姓流離失所，王傅奉詔賑濟(jì)，當(dāng)日奔赴災(zāi)區(qū)，救活萬余人，歸朝上奏解決荒政十條，全部被采納，晉升左右通正太仆卿、鄖陽太守、四川右參政等職。好讀書，善屬文，著有《圭峰集二十卷》、《南山漫興詩集四卷》。</p><p class="ql-block">5、王元凱，字堯卿，號終南，王傅子，弘治辛酉科舉人，正德辛未和弟弟王元正同登進(jìn)士，授兵部給事中，在朝為官四十天，因嘉靖“大議禮”事觸怒皇帝入獄。釋放后歸鄉(xiāng)，專心著述。著有《天地正氣編》、《抱真賦》、《蟬噪錄》、《庸玉錄》等。</p><p class="ql-block">6、王元正，字舜卿，號玉壘，正德丁卯科舉人，正德辛未科登甲進(jìn)士一百一十三名，授翰林院檢討經(jīng)筵，敢于直諫。嘉靖三年（1524），嘉靖皇帝要給生父興獻(xiàn)王封號，不符合封建禮法，爆發(fā)了“大禮議”事件。王元正與楊慎等二百多人伏在左順門，撼門大哭，哭聲響徹殿庭，自言“萬世瞻仰在此一舉·”觸怒嘉靖帝，被廷杖四十，嘉靖下令悔過者不究，王元正毅然不屈，再杖四十，朝臣稱鐵漢子，被貶官至茂州，戍守二十年。他一生著述頗豐，有《四樂同聲集》、《玉壘集》、《四川總志》、《禹貢節(jié)要》、《威茂通志》等。</p><p class="ql-block">7、張幾 ，字知幾，明正德庚午科舉人，甲戌科登進(jìn)士，任廣平府司理，不阿諛權(quán)貴。一位朝臣的公子作惡多端，民怨極大，張幾派人將那位公子拘留了起來，很多官員、鄉(xiāng)紳前來說情，張幾依法公斷，引導(dǎo)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因地制宜種植蓮菜，增加百姓收入，解決稅收來源。后來，張幾調(diào)往真定，他整頓吏治，糾正冤案，受到百姓的歡迎，后調(diào)任山東僉事，按察青州諸郡。這一帶地區(qū)有許多潑皮無賴，經(jīng)常敲詐百姓，到了令人發(fā)指的地步。張幾到任后，立即捉拿當(dāng)?shù)嘏c其有聯(lián)系的豪強(qiáng)，那些潑皮無賴聞風(fēng)逃。</p><p class="ql-block">8、張學(xué)道，張幾子，嘉靖戊午科舉人，登隆慶辛未科進(jìn)士任刑部主事。</p><p class="ql-block"> 辛街里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①傅良，山東臨朐主簿②李敏芳、山西大同通判③張銘直隸海門知縣④王璽、祖庵南街人，湖廣襄陽府知府，⑤王元亨、王璽兒子、直隸冀州知州⑥王念、王元亨子、戶部郎中⑦王?、襄陽知府，王璽曾孫⑧王許、王?弟、山東沂州知州、⑨張學(xué)禮、張幾子、廣平通判、⑩張學(xué)詩、張幾子、太康縣令?王昌際、固城知縣?徐臬、中江知縣?徐汝為、徐臬子、西鄉(xiāng)教諭?劉一全、云南參政 ?李廷芳、官州守賦。</p> <p class="ql-block"> 辛村里進(jìn)士：</p><p class="ql-block">1、劉英，明天順壬午科舉人，登成化乙未科進(jìn)士，任南陽府知府。2、劉幾，劉英子，明弘治甲子科舉人，登弘治甲戌科進(jìn)士，任山西左布政，正三品。</p><p class="ql-block"> 辛村里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①李信、陸川知縣②史彬、大理知府。</p> <p class="ql-block"> 利澤里進(jìn)士</p><p class="ql-block">1、趙岸，今尚村大水屯人，趙廷瑞侄子，萬歷丙子科舉人，登萬理庚辰科進(jìn)士，任臨晉知縣。</p><p class="ql-block">2、趙于逵，趙岸從侄，字汝儀，號華峰，與叔叔趙崡同中萬歷己酉科舉人，登庚戌科進(jìn)士，授行人（管理傳旨，冊封之事），奉命出使四川，歸朝擢升云南道御史，巡按直隸督漕運(yùn)時(shí)，任巡漕御史,當(dāng)時(shí)發(fā)生天啟二年（1622）徐鴻儒領(lǐng)導(dǎo)的白蓮教起義，占領(lǐng)占領(lǐng)了鄒縣，藤縣，及漕運(yùn)要道夏鎮(zhèn)，使漕運(yùn)梗塞，江南數(shù)百萬斤糧食不能北運(yùn)，朝廷內(nèi)外議論洶洶，趙于逵盡力經(jīng)營，繞道轉(zhuǎn)運(yùn)，順利實(shí)現(xiàn)糧食運(yùn)到朝廷，解決朝廷危機(jī)，趙于逵又懂得兵法，向朝廷上疏練兵之要，朝野欽佩，因過度勞累而去世，贈太仆卿。</p><p class="ql-block"> 利澤里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①趙廷瑞，趙崡的父親，任長蘆運(yùn)副 ②劉垂芳，情操高潔公廷少有，學(xué)使稱贊其峻節(jié)，任昌樂知縣，當(dāng)時(shí)人們把他看作神君慈父一樣，擢升大理寺評事。</p> <p class="ql-block"> 終南里的進(jìn)士：</p><p class="ql-block">1、趙忻字子樂，今終南鎮(zhèn)人。年少時(shí)機(jī)智敏捷，聰明好學(xué)。明嘉靖丁酉舉人，登辛丑科進(jìn)士，出任長洲(今江蘇蘇州市西南)縣令，趙忻到任后，一切事物親力親為，弄清事實(shí)，無所偏曲，對手下奸詐的衙役，一律除名，決不再用。長洲人很感激他的功勞，立碑記載了他的政績。后升為刑部主事員外郎郎中，又出任保定(今保定市)太守，正遇保定饑荒，到處是饑寒交迫的饑民，一場大的起義正在醞釀之中。趙忻看到這種情況，立即開倉賑濟(jì)饑民，安撫了饑民，他還組織百姓開展生產(chǎn)自救。后來，御史認(rèn)為趙忻有應(yīng)對突發(fā)事件的才能，極力舉薦趙忻，皇帝重賞趙忻，開始任用他掌管軍隊(duì)，在冀州(今河北省中南部)帶兵駐防，趙忻不但有文才，還是一位儒將。后由廣東僉事晉升湖廣右參議。</p><p class="ql-block"> 終南里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①趙爾守，趙忻侄子，萬歷癸酉鄉(xiāng)試第一名，永寧縣令。</p> <p class="ql-block"> 西寨里進(jìn)士：</p><p class="ql-block">任惟一（1530—1600）字汝賢、樂山、號所泉，周至縣西寨里（今終南鎮(zhèn)任家村）人。明嘉靖甲子年（1563）舉人，登隆慶（1568）戊辰科進(jìn)土，授任四川巴縣知縣。后提拔為浙江道及廣西道御使，再任四川按察史僉事，終任浙江道參議。任御史期間，秉公執(zhí)法，嚴(yán)懲貪官污吏，為老百姓伸冤，而得罪權(quán)貴，被暗害。后來上報(bào)朝廷，朝廷下令對任惟一厚葬，發(fā)回原籍安葬，并在周至縣敕建御史坊名，明進(jìn)士王三聘為其撰寫墓志銘。</p><p class="ql-block"> 黑河以東其他里由舉人做官的有：①杜廷桓，王郭里人，濟(jì)源知縣；②張?zhí)?，蔣下里人，云南楚雄通判；③范澤，里黃里人，今李旺寨人，范鵬子，任常州同知；④尹文振，大谷里人，河南蘭陽知縣；⑤展經(jīng)綸，蔣下里人，山西太平知縣；⑥劉亨，曹村里人，任后軍都督府經(jīng)歷；⑦王本，焦家里人，今焦鎮(zhèn)人任河南孟縣訓(xùn)導(dǎo)；⑧趙可行，臨川里人，思南知府；⑨王向明，馮尚里人，任鄒平知縣。</p> <p class="ql-block"> 興仁里進(jìn)士：</p><p class="ql-block">1、王三聘(1501～1577)字夢莘，號兩曲，明興仁里(兩河口人)人，明嘉靖辛卯科(1531)舉人，登嘉靖</p><p class="ql-block">乙未科(1535)進(jìn)士，初任大理評事。不久，改任河南僉事。王三聘整治吏治，制定規(guī)則，人們很敬重他。他的母親去世后，王三聘守喪3年，期滿改任四川僉事，適逢當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族起義風(fēng)起，通過實(shí)地了解風(fēng)土人情，王三聘認(rèn)為，要想從根本上解決義軍問題，就得對這些人恩威并舉，他招撫義軍中的流民，讓他們發(fā)展生產(chǎn)，在生產(chǎn)中幫助他們，這樣，這些人有了生活來源，不再與官家做對，社會得以安定。但是，一些別有用心的幕僚卻不甘心王三聘立功，他們攻擊王三聘，說不殺這些人是王三聘怯懦、無能的表現(xiàn)。王三聘受到上級的責(zé)難，他憤然離職，回歸故里。回鄉(xiāng)后，他卻樂于公益事業(yè)，他自費(fèi)雇人測量河道，組織人力，集資物力，開始清挖淤泥，使陽化河洪水暢達(dá)渭河，陽化河長達(dá)60年無水患。周至未修縣志，王三聘請示縣令，自己組織編修周至縣第一部縣志。他還樂于教育事業(yè)，看到許多娃娃無錢上學(xué)，就設(shè)立義學(xué)，編寫教材，教育家鄉(xiāng)子弟。王三聘還購置義田，扶助親族中貧困不能自給者?；剜l(xiāng)30年間，著有《五經(jīng)集錄》、《小學(xué)集注》、《性理字訓(xùn)》、《三字經(jīng)訓(xùn)解》、《字學(xué)大全》、《子史節(jié)錄》、《古今事物考》、《周至縣志》、《禹貢注解》、《養(yǎng)生日錄》。</p><p class="ql-block"> 興仁里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①李鼎，任山西蔚州訓(xùn)導(dǎo)；②彭澤，任山西靜樂教諭；③管聲，四川安岳知縣；④焦思明，保寧通判；⑤焦霖，思明兒子，任武昌同知；⑥焦蕃，焦霖孫子，任淮安知縣；⑦王槚，王三聘侄，任浮山知縣；⑧武烈，任南樂教諭；⑨姜文聘，任知縣。</p><p class="ql-block"> 西關(guān)里進(jìn)士</p><p class="ql-block">1、任仕，嘉靖壬子（1522年）科舉人，登隆慶辛未（1571年）科進(jìn)士，任戶部主事，任自直兒子。</p><p class="ql-block"> 西關(guān)里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">1 楊約，建文四年舉人，任西川銅梁教諭。② 袁養(yǎng)和，萬歷十六年戊子科舉人，馬營人，任云南副使； ③任澄清，萬歷十九年辛卯科舉人，馬營人，濮州知州④侯國，萬歷二十八年庚子科舉人，任四川兵備副使； </p><p class="ql-block"> 昌谷里進(jìn)士：</p><p class="ql-block">1、霍榮，今昌東人，年幼時(shí)就聰慧敏捷，正統(tǒng)戊午（1438年）科舉人，登正統(tǒng)戊辰（1448）科進(jìn)士，任給事中，敢言直諫。</p><p class="ql-block"> 蔡園里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①張附翔，任山東青州推官；②劉來鳳，任南樂教諭；③劉儀鳳，劉來鳳弟，任江寧知縣。</p><p class="ql-block"> 忠力里由舉人做官的有：</p><p class="ql-block">①陳紀(jì)，任瀘州學(xué)正；②何鳴高，今天屯人，任昌邑知縣；③何年，今天屯人，何鳴高從子，任山西知縣。<span style="font-size:18px;">④董蘭芳（1596—1664），六屯人，號秀吾，天啟元年（1621）舉人，授武陟縣知縣，因政績突出，晉升許州知州 ，在任期間，聯(lián)系李自成農(nóng)民軍抗擊清軍，為官清正，執(zhí)法嚴(yán)明，為百姓贊許，朝廷封董蘭芳奉直大夫，封母親，妻子五品誥命夫人。1642年明王朝風(fēng)雨飄搖，遂辭官回鄉(xiāng)，為解決家鄉(xiāng)灌溉，歷時(shí)八年修建甘甘河，引青山水，經(jīng)車峪，棗園，陳家村，周家堡，七曲灌溉六屯土地。</span></p><p class="ql-block"> 黑河以西其他里由舉人做官的有；①王正己。西溝里人，王三聘侄孫，介休知縣；②田疇，東關(guān)里人（今五合村人），任清源知縣；③李全，興善里人，任河南新興知縣。</p> <p class="ql-block"> 分析全縣舉人和進(jìn)士分布，有幾個顯著特點(diǎn)，一是區(qū)域分布極不均衡，二是大家族居于主導(dǎo)地位，祖庵王璽家族：祖輩王璽舉人，子輩王傅進(jìn)士 ，孫輩王元凱、王元正進(jìn)士，曾孫輩王念、王?、王許三位中舉，一族8人全部全部進(jìn)入仕途；辛街里張幾家族出了四個舉人，兩位高中進(jìn)士，四人全部進(jìn)入仕途；辛街里徐臬家族，父子兩人中舉，都做了官；辛村里劉英家族，父子兩個舉人，都高中進(jìn)士；大水屯趙廷瑞家族，四人中舉，兩人進(jìn)士及第，其中三人做官，趙崡成為書法家，金石學(xué)家名望一時(shí)；終南趙忻家族，叔侄兩人中舉，叔叔趙忻登進(jìn)士，侄子趙爾守也做了縣令；兩河口王三聘家族，王三聘，兒子王旃，侄子王槚都中了舉人，王三聘登進(jìn)士，侄子王槚做了知縣；興仁里焦思明家族，祖孫三代三人中舉，都步入仕途；蔡園里張附羽、張附翔兄弟同中舉，弟弟張附翔做了山東青州推官，劉來鳳、劉儀鳳兄弟同中舉，當(dāng)時(shí)號稱：“雙鳳”，劉來鳳做了南樂教諭，劉儀鳳做了江寧知縣；天屯何鳴高家族叔侄兩人中舉，都步入仕途；西關(guān)侯國家族，父子兩人中舉，父親侯國官至四川兵備副使。</p><p class="ql-block"> 這些大家族培養(yǎng)了36個舉人，占全縣可考證舉人的44%，高中11位進(jìn)士，占全縣進(jìn)士60%，更為重要的是形成讀書知禮，立志遠(yuǎn)大的族風(fēng)家風(fēng)，使家族興旺，代有人才。</p><p class="ql-block"> 歡迎和感謝提供相關(guān)材料！</p>