<p class="ql-block"> 1月16-17日，2022年全國教育工作會議在北京召開，為了辦好人民滿意的教育、落實雙減政策、推行以美育人，以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)語言美、行為美、形象美、心靈美、創(chuàng)造美的新時代青少年，寶安音樂舞蹈教師將齊心協(xié)力、順應時勢，以變應變。</p><p class="ql-block"> 我們在云課堂中，講述著認識美、欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的過程，陪伴寶安學子的2022寒假時光，將春天帶到您身旁！ </p><p class="ql-block"> ——編 者 </p> <p class="ql-block">【教學目標】</p><p class="ql-block">情感態(tài)度價值觀：能理解歌詞含義，樂于參與演唱和欣賞活動。</p><p class="ql-block">知識與技能目標：能夠簡單分析歌曲的特點與風格，來表現(xiàn)歌曲的音樂情緒與意境；能初步了解主題音樂的基本概念極其在影視作品中得作用；能以贊頌、贊美的情感背唱歌曲。</p><p class="ql-block">過程與方法目標：能夠分析歌曲結構，體會歌曲重復與對比在音樂作品中起到的作用。</p><p class="ql-block">【教學重難點】</p><p class="ql-block"> 通過了解音樂作品發(fā)展中的重復與對比，體會作者對長江的熱愛，對祖國大好河山的深情。</p><p class="ql-block"> 對歌曲弱拍起唱、歌曲情緒、情感的把握；分析歌詞內(nèi)涵、歌曲結構；理解歌曲創(chuàng)作特點，用歌聲表現(xiàn)對長江的深切情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【教學過程】</p><p class="ql-block">（一）課堂導入</p><p class="ql-block">播放《長江之歌》短視頻。</p> <p class="ql-block">（二）新課學習</p><p class="ql-block">1、初次聆聽歌曲</p><p class="ql-block"> 請跟隨音樂劃拍，它是幾拍子？并找出歌曲的換氣點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、再次聆聽歌曲，思考以下問題：</p><p class="ql-block">調(diào)式：G大調(diào)</p><p class="ql-block">節(jié)拍：四四拍子</p><p class="ql-block">速度：中速</p><p class="ql-block">情緒：親切、熱情地</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">樂段：分為三個樂段</p> <p class="ql-block">3、學唱第一樂段</p><p class="ql-block"> 請同學們聆聽第一樂段，每一句的起唱就是強拍還就是弱拍，樂段描繪了什么？在弱拍上起唱，它就是弱起小節(jié)。我們一起劃著拍子演唱，注意每一句的換氣點。這一部分主要就是描繪了長江的風采，我們稱它為A段，我們用怎樣的情緒來演唱呢？用怎樣的力度來表現(xiàn)這種情緒？(mf)，讓我們帶著熱情的情緒進行演唱。</p> <p class="ql-block">4、學唱第二樂段</p><p class="ql-block"> 請同學們聆聽第二樂段，它用了什么樣的節(jié)奏型？</p><p class="ql-block"> 注意歌曲中的連音線，要唱得連貫。前兩句用（mp)，后兩句用（mf）這里出現(xiàn)了全曲得最高音6（la），猶如掀起滔天巨浪，把歌曲推向了高潮，所以力度上也要加強。這一部分是對長江力量的闡述，樂句改用強拍起，顯得鮮明直接，附點節(jié)奏的運用使旋律更為親切流暢。我們稱這一部分為B段，讓我們用親切、熱烈的情緒與力度變化放開聲音演唱。</p> <p class="ql-block">5、學唱第三樂段及尾聲</p><p class="ql-block"> 這一部分就是全曲的高潮，仔細聆聽，它跟哪一部分相似？</p><p class="ql-block"> 對，這就是第一部分的再現(xiàn)，但再現(xiàn)的部分情緒更加激動，感情也更加真摯，所以我們用激昂的情緒來演唱。</p><p class="ql-block"> 所以，這首歌曲的曲式結構就是 ABA’。</p><p class="ql-block"> 最后的尾聲，是主題動機的擴展，延長音記號的加入，表現(xiàn)了對長江無盡地依戀與贊美之情。</p><p class="ql-block">6、我們在課后進行演唱的時候要注意： </p><p class="ql-block"> 運用緩吸、緩呼的呼吸方式，吐字發(fā)聲時口腔上下打開、使聲音豎起來，保持歌唱位置的統(tǒng)一和聲音的連貫。咬字吐字清晰，聲音洪亮，強弱對比要鮮明。</p><p class="ql-block">7、《長江之歌》的旋律，給你怎樣的感覺？</p><p class="ql-block"> 跌宕起伏、洶涌澎湃。</p><p class="ql-block"> 音樂知識：旋律線、旋律進行的方向</p><p class="ql-block"> 旋律線：在旋律的進行中。音的高低走向形成各種曲線或直線，稱為旋律線。</p><p class="ql-block"> 旋律進行方向：平行、上行、下行和波浪式進行。</p><p class="ql-block"> 我們已經(jīng)體會到了《長江之歌》波浪式旋律的特點，歌曲中出現(xiàn)得幾個大跳，我們再來感受一下。大跳多的旋律善于表現(xiàn)跌宕起伏、雄壯有力、富有號召性的情緒。</p> <p class="ql-block">（三）、拓展延伸</p><p class="ql-block"> 這么好聽的一首歌曲，它是在怎樣的背景下創(chuàng)作出來的呢？我們一起來了解一下。（強調(diào)先有曲后填詞）</p><p class="ql-block"> 1、欣賞《話說長江》第一集片頭錄像</p><p class="ql-block">下面就讓我們來欣賞電視片《話說長江》的片頭主題曲，來聆聽這首歌曲的原型。</p><p class="ql-block"> 2、剛才我們感受了音樂與畫面結合所帶給人視覺與心靈的震撼。這個音樂在片頭出現(xiàn)，我們叫它片頭音樂，它起到了什么作用？</p><p class="ql-block"> 3、主題音樂不光在該影片得片頭出現(xiàn)，還在片中、片尾反復出現(xiàn)，讓人新潮起伏，回味無窮，用音樂語言來概括全片基調(diào)，這就是音樂在影視中的重要位置。</p><p class="ql-block">（四）、課堂小練習</p><p class="ql-block"> 聆聽以下音樂片段，猜猜它是哪一部影視劇的主題曲？</p><p class="ql-block">1、 《西游記》</p><p class="ql-block">2、 《紅樓夢》</p><p class="ql-block">3、 《三國演義》</p> <p class="ql-block">（五）、課堂小結</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課我們不僅學唱了歌曲《長江之歌》，還了解了影視音樂中的主題歌。許多影視劇已過去多年，故事情節(jié)早已模糊。但影視音樂卻能勾起屬于那個年代的記憶與情愫，讓我們記住這些優(yōu)美的旋律，盡情得去享受音樂的魅力吧！</p> <p class="ql-block">編輯：戴嬌紅</p><p class="ql-block">審核：曲 晨 張 潔</p><p class="ql-block">終審：白 姍</p>