<p class="ql-block"> 科學(xué)讓人類的得到持續(xù)發(fā)展，科學(xué)讓人類在發(fā)展中持續(xù)進(jìn)步，而好奇心，就是孩子們認(rèn)識世界的第一步； 學(xué)會讀書，便是點燃火炬；共讀<span style="font-size:18px;">分享，就是打開每個人的快樂加速器；當(dāng)</span>每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星的時候，相信每個孩子心中都會種下一顆科學(xué)的種子！寒假第一周，奪冠組的孩子們就用閱讀開啟了幸福的按鈕，點亮了整個假期，每個孩子都將是天空中那顆最璀璨的星星！</p> <p class="ql-block"> 趙純禾分享的科學(xué)故事是從語文課文中學(xué)過的一首古詩開始的?！缎捍贯灐分心莻€“怕得魚驚不應(yīng)人”的小孩兒，他的擔(dān)心多余嗎？魚有耳朵嗎？原來，魚是有聽力的，它只是沒有外耳。</p> <p class="ql-block"> 任書浩同學(xué)帶來的是人類的飛行夢。人類很久以前就夢想著能夠像鳥兒一樣自由地在天空中翱翔，從古代制作翅膀飛行到熱氣球再到飛機，人類飛行的夢想走向了現(xiàn)實，也在奪冠組每一位孩子的心里種下了理想的種子！</p> <p class="ql-block"> 慕容祖同學(xué)分享的是瓦特和蒸汽機的故事。瓦特從小就善于觀察，勤于思考，勇于探索。他看到水燒開以后，蒸汽會把壺蓋一下一下地掀起來，就想到了用一個大爐子，產(chǎn)生更多的蒸汽......瓦特的發(fā)明使人類獲得了一種把熱運動轉(zhuǎn)化為機械運動的機械裝置，滿足了社會對動力能源的需要，從而把人類的歷史推進(jìn)到了蒸汽機時代！</p> <p class="ql-block"> 慕容玉給大家普及了為什么魚不會被淹死，魚不會被水淹死最主要的原因就是魚有一種特殊的呼吸器官，這種特殊的呼吸器官就是魚鰓。</p> <p class="ql-block"> 陳澤謙和大家一起探討了愛迪生和電燈泡的故事?！鞍l(fā)明大王”愛迪生從小熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，甚至把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。愛迪生用他持之以恒的毅力激勵著一代又一代人為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block"> 張楚涵同學(xué)從湯加火山爆發(fā)的新聞視角出發(fā)，在中英文的不同領(lǐng)域中，全面解讀了火山帶給我們的震撼。面對火山爆發(fā)給人類帶來的各種影響，人類只有敬畏自然、探索自然、保護(hù)自然，才能和自然長期和諧共處！</p> <p class="ql-block"> 美好的瞬間總是那樣的短暫，此次為時30分鐘的閱讀分享會雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們探索世界的大門才剛剛開啟，今天的分享必將給孩子們帶來一生的精彩。小荷班奪冠組的同學(xué)們將繼續(xù)以書為友，讓科學(xué)的種子在閱讀中靜靜地發(fā)芽，不斷地積蓄力量，從而使自己變得更加優(yōu)秀！加油??小荷班！加油??奪冠組！</p>