<h3 style="text-align: right">——靈寶市二中2022年新春慰問(wèn)紀(jì)實(shí)</h3> 東風(fēng)又回佳節(jié)至，走傍寒梅問(wèn)親人。每到寒末歲尾、春歸節(jié)至，來(lái)自學(xué)校溫暖的問(wèn)候和祝福就度入每位教職工的心里。樸實(shí)無(wú)華的米面油，離退休老教師的入戶走訪，困難教職工的節(jié)日慰問(wèn)等如春風(fēng)暗度，溫暖著二中大家庭里的每一個(gè)人。讓大家看到了：學(xué)校就是教師們的底氣，學(xué)校就是教師們的依靠。任何教職工有難處，學(xué)校都會(huì)伸出溫暖、有力的大手“一起面對(duì)，風(fēng)雨共濟(jì)”。 一、佳節(jié)溫暖至，再續(xù)袍澤情<br>“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”2022年1月15日至24日，靈寶市二中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張東強(qiáng)，工會(huì)主席李海星，部分工會(huì)代表等入戶慰問(wèn)退休教職工。為我校退休老教師送去節(jié)日問(wèn)候和禮品。 數(shù)十載教壇耕耘的老同事、老戰(zhàn)友，如今已“霜雪上云鬢”，因?yàn)槲繂?wèn)又再一次相聚在新春前夕，激動(dòng)、感動(dòng)和感謝溢于言表。 互致問(wèn)候、互相拜年。 領(lǐng)導(dǎo)在親切交談中詳細(xì)地了解老教師身體和家庭情況，并匯報(bào)學(xué)校近年來(lái)辦學(xué)成績(jī)等。這些老教師，雖然離開(kāi)了學(xué)校卻心連教育、情系學(xué)校。 交流中，一個(gè)個(gè)老教師如歸隊(duì)的老兵，看到學(xué)校不斷成長(zhǎng)、強(qiáng)大，驕傲感和自豪感油然而生。 “浮云一別后，流水十年間?！崩辖處熆吹搅藢W(xué)校欣欣向榮，不斷進(jìn)取的良好狀況，都流露出滿意的笑容和對(duì)接棒人放心的贊許。 二、燃萬(wàn)盞燈火，不舍一盞孤暗<br>“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知?！?022年1月24日，靈寶市二中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張東強(qiáng)，工會(huì)主席李海星陪同靈寶市教體局黨組副書(shū)記姜?jiǎng)傃┑揭虿≈吕У慕搪毠ぜ依锶霊粑繂?wèn)。期間，市二中負(fù)責(zé)人和教體局領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地了解困難教師節(jié)日準(zhǔn)備情況和家庭實(shí)際困難，給困難職工帶來(lái)了節(jié)日問(wèn)候和新年鼓勵(lì)，并為困難教職工送來(lái)米面油等生活物資和慰問(wèn)金。 “子曰無(wú)衣，與子同袍?！币惶岬绞卸校谕馊搜劾?，她是一座風(fēng)景宜人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)拔尖，教育理念先進(jìn)的學(xué)校。但在二中人自己的眼里，市二中卻代表著一個(gè)有溫度、互敬互愛(ài)的大家庭，一個(gè)能互相學(xué)習(xí)、彼此成就的大平臺(tái)，一個(gè)可實(shí)踐自我教育夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的大舞臺(tái)。每逢紅白大事、傳統(tǒng)佳節(jié)等，二中的溫暖就包裹著當(dāng)事人，傳遞在同事們的心間。2022年的新春雙節(jié)慰問(wèn)更是如此，慰問(wèn)溫暖了教職工，也溫暖著二中大家庭里的每一個(gè)人。 三、春風(fēng)又徐度，情連萬(wàn)家暖 “寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)?！?022年1月25日，靈寶市二中在學(xué)校會(huì)議室組織召開(kāi)困難教職工座談會(huì)。靈寶市二中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張東強(qiáng)，工會(huì)主席李海星等出席會(huì)議并進(jìn)行座談交流。 座談會(huì)上，靈寶市二中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張東強(qiáng)進(jìn)行慰問(wèn)講話。 工會(huì)主席李海星主持座談會(huì)議。 困難教職工代表發(fā)言。 發(fā)放慰問(wèn)禮品、慰問(wèn)金。 座談交流中，領(lǐng)導(dǎo)給大家拜早年，為大家送上新春祝福。給大家面對(duì)的現(xiàn)實(shí)困難提供了切實(shí)可行的解決方案。鼓勵(lì)大家，一切困難都是暫時(shí)的，學(xué)校永遠(yuǎn)是大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 溫暖的問(wèn)候，真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì)，實(shí)用的慰問(wèn)品和包含著滿滿情意的慰問(wèn)金等讓嚴(yán)寒中的節(jié)日增加了融融的暖意，讓大家感受到了黨和集體的溫暖，給大家?guī)?lái)了更多戰(zhàn)勝困難的勇氣。 “誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花?！比藗兂Ｕf(shuō)，溫暖只會(huì)在傳遞中疊加不會(huì)消減，溫暖只會(huì)在時(shí)光中沉淀不會(huì)消亡。二中那份真誠(chéng)、真摯的溫暖，也會(huì)在老師們的心底疊加、沉淀，成為大美二中新的內(nèi)涵。