<p class="ql-block"> 秋風(fēng)紅葉，丹桂飄香，金秋的陽光溫馨而恬靜，在 2021年秋季學(xué)期伊始，我校迎來了廣東省茂名市茂南區(qū)和電白區(qū)共四位支教老師:朱金清、張慶鳳、陳旭金、何金臨。四位老師的到來，給我們傳經(jīng)送寶，為我校教育教學(xué)工作做出了很多的貢獻(xiàn)！</p> 積極參與? 指導(dǎo)有方 <p class="ql-block"> 本學(xué)期以來，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨，以校本教研，課題實(shí)驗(yàn)為抓手，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。朱金清、張慶鳳、陳旭金、何金臨老師全程參與教研活動。</p> <p class="ql-block"> 圖為支教老師朱金清參與教研課聽課活動，課中她認(rèn)真做筆記，聽課記錄本上密密麻麻的字跡記錄著朱老師細(xì)致入微的點(diǎn)評，為課后對授課教師的指導(dǎo)做鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 教研課后，支教老師朱金清積極參與議課活動?；顒又?，朱老師對每一節(jié)課都進(jìn)行細(xì)致而精彩的評議，也對教學(xué)活動中的細(xì)節(jié)羅列出不同的看法，并提出寶貴意見和建議，讓授課教師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 圖為支教老師朱金清在參與評課活動?；顒又?，朱老師表示，教研活動不僅提供了教師們以教促研的交流平臺，在相互交流的同時學(xué)習(xí)到了寶貴經(jīng)驗(yàn)，也暢所欲言說出自己不同看法，并做了相應(yīng)指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 圖為支教老師陳旭金在進(jìn)行評課。陳老師教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)基本功扎實(shí)，每次評課，總能發(fā)表自己的獨(dú)到見解。</p> <p class="ql-block"> 圖為支教老師張慶鳳在進(jìn)行評課。張老師擁有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總能給老師們提出寶貴意見，為年輕教師的快速成長出謀劃策。</p> <p class="ql-block"> 圖為支教老師何金臨在評課。何老師教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，在評課中認(rèn)真分析，提出問題，解決問題，為教研活動的順利開展貢獻(xiàn)力量。</p> 示范引領(lǐng)? 榜樣帶動 <p class="ql-block"> 教研活動中，支教老師陳旭金親自上陣，為我們帶來了一堂生動、有趣的科學(xué)課:《珍惜水資源》。陳老師的課具備“生活化、活動化、自主化、情感化”的基本教學(xué)特點(diǎn)。做到真正貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近生活、充滿生命的活力，課堂氛圍極其活躍，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受科學(xué)的魅力！陳老師的課深受學(xué)生喜愛，也獲得了聽課老師們的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 光陰似箭，歲月如梭，愉快而又充實(shí)的一學(xué)期“一閃而過”。本學(xué)期中，支教老師朱金清等4人盡職盡責(zé)，把優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到支教學(xué)校，為金秀的教育事業(yè)添磚加瓦。特此感謝他們的辛勤付出！有了他們的支持，我校各項(xiàng)工作的開展將會更加順利，教育教學(xué)質(zhì)量將更上一層樓！</p> <p class="ql-block">圖片來源：支教老師</p><p class="ql-block">文字編輯：廖小紅</p><p class="ql-block">校 對: 吳麗濱</p><p class="ql-block">審 核：蒙凌群</p>