<p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結(jié)束了一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，奏響了2022的嶄新樂章。2022年1月20日下午，鐘小教育集團(tuán)舉辦了首屆名師工作坊“青藍(lán)同心，不負(fù)韶華”迎春茶話會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒞臨茶話會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：鐘小教育集團(tuán)朱永軍校長、南飛副校長，以及兩位特邀嘉賓：明德小學(xué)陶亦萍校長、群建路小學(xué)錢平校長。本次茶話會(huì)旨在回顧這一學(xué)期以來各工作坊取得的累累碩果，師徒互相分享心路歷程，共同暢想更加美好的未來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次茶話會(huì)有三項(xiàng)議程：階段性工作回顧、工作坊師徒代表發(fā)言、詩朗誦表演。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">階段性工作回顧</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，鐘家村寄宿學(xué)校教導(dǎo)處趙丹主任對(duì)謝守琴、馬超君、梁思琴、黃琦、易琛、萬芬、黃鸝、周麗、鄭紅芳等九個(gè)名師工作坊本學(xué)期的工作進(jìn)行了階段性小結(jié)。翻動(dòng)著豐厚的電子相冊(cè)，回顧這一學(xué)期的工作，趙丹主任高度贊揚(yáng)了九位名師對(duì)徒弟們辛勤的付出，肯定了徒弟們奮發(fā)向上的精神。師徒間只有相互滋養(yǎng)、互進(jìn)互長，才能使名師工作坊真正發(fā)揮出輻射、引領(lǐng)、示范作用，才能使鐘小教育集團(tuán)教師專業(yè)化發(fā)展之路穩(wěn)健前行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徒弟代表發(fā)言</p><p class="ql-block ql-indent-1">謝守琴名師工作坊的李珺老師以《收獲和成長》為題，分享了在謝主任的指導(dǎo)和幫助下取得的成長與進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬超君名師工作坊的李朵朵老師以《春風(fēng)化雨，靜待花開》為題，向老師們展示了優(yōu)秀案例，分享了在馬超君老師的指導(dǎo)下如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生的生動(dòng)例子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁思琴名師工作坊的魏晨老師則以生動(dòng)活潑的方式就兩點(diǎn)講述了在名師工作坊的收獲：一是樂觀對(duì)待教育事業(yè)，二是要做創(chuàng)新型、研究型的教師。魏晨老師和工作坊的小伙伴們以拉橫幅的方式表達(dá)了對(duì)梁老師深深的愛意與敬意，引得臺(tái)下笑聲連連，掌聲不斷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">易琛名師工作坊的林松老師則以簡(jiǎn)潔幽默的方式，圍繞“精讀好書”、“求真務(wù)實(shí)愛學(xué)生”、“至道無難，唯嫌揀擇”這三點(diǎn)展開了分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃琦名師工作坊的盛聰聰老師以古詩做引，用詩句串聯(lián)起在工作坊的成長，并以自創(chuàng)漫畫為結(jié)尾，生動(dòng)形象地表達(dá)出對(duì)黃琦老師辛苦付出的感謝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">萬芬名師工作坊的周煊老師以拍攝視頻與演講相結(jié)合的方式，向老師們展示了她和小伙伴們對(duì)萬老師的尊敬與愛意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃鸝名師工作坊的萬思思老師，以《乘風(fēng)破浪，砥礪前行》為主題，以簡(jiǎn)潔明快的語氣、優(yōu)美得體的語言，展示了自己在工作坊的進(jìn)步和改變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周麗名師工作坊的肖竹風(fēng)以視頻和圖片相互穿插的方式，展現(xiàn)了他在名師工作坊中的收獲和成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭紅芳名師工作坊的王鑫老師，以《漫漫四季教育路，諄諄教誨恩師情》的演講，生動(dòng)講述了自己在工作坊的學(xué)習(xí)與生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師傅代表發(fā)言</p><p class="ql-block ql-indent-1">馬超君老師作為名師代表登臺(tái)發(fā)言。她一上場(chǎng)就展現(xiàn)了非凡的氣場(chǎng)和獨(dú)特的魅力。她說：“名師工作坊的成立是我們的生命歷程中新的里程碑，是教育生涯中一個(gè)嶄新的平臺(tái)。”是啊，名師工作坊從來不是單行線，而是師徒之間的雙向奔赴。不管是九位名師，還是年輕的學(xué)員，都應(yīng)該在名師工作坊這個(gè)平臺(tái)上蓄力、充電、反思、調(diào)整，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，做最好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為名師工作坊主持人的代表，馬老師還對(duì)新學(xué)期如何有序推進(jìn)工作坊的工作、助力青年教師成長，提出了三點(diǎn)倡議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一，全體主持人將認(rèn)真學(xué)習(xí)鐘小教育集團(tuán)名師工作坊的管理辦法與相關(guān)要求，努力履行導(dǎo)師的職責(zé)，以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求，帶領(lǐng)成員進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二，團(tuán)結(jié)工作坊所有成員不懈求索，創(chuàng)造性地開展工作，探討教育問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第三，各坊將依托信息化環(huán)境，以網(wǎng)絡(luò)作為重要的載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">師徒互贈(zèng)禮物</p><p class="ql-block ql-indent-1">全體名師主持人為徒弟們準(zhǔn)備了精美的學(xué)習(xí)記錄本和寒假閱讀書籍，徒弟們也為師父奉上自己的一份驚喜。鴻毛雖輕，情意卻重。溫暖的報(bào)告廳里笑意盈盈，感動(dòng)滿滿。小小的一份禮物，寄托著真摯的師徒之情，既是對(duì)師徒之情的紀(jì)念，更是對(duì)未來共同發(fā)展之路的期盼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詩朗誦表演</p><p class="ql-block ql-indent-1">青年教師們身穿白衣，佩戴紅色蝴蝶結(jié)，飽含深情地為大家朗誦了詩歌《有一種傳承，叫師徒相授》。正如詩中所誦：名師工作坊是一種傳承，更是一份承諾。鐘小教育，正是依靠師徒相授，方能人才輩出、青勝于藍(lán)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)講話</p><p class="ql-block ql-indent-1">坐在臺(tái)下一直認(rèn)真聆聽的朱永軍校長登上講臺(tái)有感而發(fā)：做一個(gè)老師，真幸福！接著他提出兩個(gè)希望：</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一是希望名師工作坊的名師們起到帶頭示范作用；一是帶頭上好示范課，二是帶頭帶好班，三是帶頭把青年教師扶好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二是希望青年老師自覺提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)目標(biāo)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，在名師的扶持下，去攀登心中更高的那座山峰！</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，朱校長代表學(xué)校感謝名師工作坊主持人和成員們的辛勤付出，肯定了各坊師徒結(jié)對(duì)的成績，勉勵(lì)工作坊所有成員繼續(xù)奮進(jìn)，祝愿每個(gè)工作坊在未來的日子里收獲更多的幸福和成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合影留念</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天雖是農(nóng)歷節(jié)氣中的大寒，但會(huì)議室里卻暖意洋洋。74位年輕的成員分別簇?fù)碇约旱膸煾干吓_(tái)合影，一室溫馨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">師徒結(jié)對(duì)的青藍(lán)工程，對(duì)青年教師來說，是一項(xiàng)希望工程，對(duì)指導(dǎo)教師來說，是一項(xiàng)充電工程，對(duì)整個(gè)學(xué)校來說，更是一項(xiàng)發(fā)揮合力的重要工程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“青藍(lán)同心，不負(fù)韶華”，相信每一位名師工作坊的教師與成員們能夠齊力同心，共同成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿人：晁媛媛 </p><p class="ql-block">審稿人：南飛 趙丹 李霖</p>