紫荊花開教學(xué)相長

一杯藍(lán)

一歲年齡一歲心，時光打磨成熟心。2021年的新學(xué)期，我走進(jìn)了紫荊實驗學(xué)校。每天的工作是瑣碎、忙碌的，忙碌的甚至忘記了上衛(wèi)生間，慌亂的多次跑錯了樓層，走錯了教室，慶幸的是我遇到了七三班我的46個寶，讓我甘心情愿為他們累著，奔跑著，操持著。 　　每天的工作平凡而又踏實，心頭總是蕩漾著積極而又幸福的滋味，是我的46個紫荊娃給了我如此充盈的感受。 　　臨近期末，我讓孩子們以“我和班主任之間的故事”為主題，寫一個故事，作為我的班主任工作總結(jié)素材和再出發(fā)的反思。故事收集整理之后，他們真摯的感情讓我對他們倍加珍惜并感恩。 陶瑞凡這樣寫到： “眼看半個學(xué)期就要結(jié)束，然而我對老師開學(xué)之初的承諾并沒有實現(xiàn)，成績還是差強(qiáng)人意。我記得剛?cè)氚嗖痪茫蠋熌z毫沒有嫌棄我基礎(chǔ)差，反而總鼓勵我'你可是七三班不能缺的一塊兒寶，每次勞動，最臟最累的活兒你就沒躲過。學(xué)習(xí)同樣，咱們不怕差，一步一步來，我們只和昨天的自己比，只要前行了一小步，自己就是優(yōu)秀的。老師愿意幫助你’！” 多質(zhì)樸善良的孩子呀，“孩子，咱目前就是學(xué)習(xí)成績落后一些，但你對我們班集體的熱愛那么真誠，班牌天天都是你去??；燈忘關(guān)了，你立刻提醒我，還沒等我安排，你又迅速轉(zhuǎn)身，返回教室，把燈關(guān)上；每天的講臺，你擦了又擦。孩子，七三班擁有你，很幸運(yùn)，我們遇到你，很溫暖！” 劉若楠這樣寫道： “升入初中的第一次考試讓我墜入谷底，我對自己的成績和能力產(chǎn)生了質(zhì)疑，以至于晚上睡不著覺。第二天上課也不敢和老師有眼神上的交流，老師您利用早讀讀書時間，俯下身子，頭幾乎趴到我的胳膊上，另一只手摟著我的肩，告訴我‘孩子，這次沒考好，是因為考場上的時間和小學(xué)不同，這次沒把握好時間，僅此而已，不要背包袱，你的實力，我們有目共睹，接下來，老師會有具體的方法幫你提高做題速度的’。感謝老師在我情緒最低落的時候?qū)ξ业墓膭?，讓我重拾信心，激勵著我前進(jìn)。第二次模擬測試中，我終于有了豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗，進(jìn)入了全級50名?！?lt;/b> “若楠，老師說的沒錯吧！你可是咱七三班的實力強(qiáng)將，老師靜等花開，祝賀你！” 楊東正這樣寫道： “那是周五的午餐時間，您如往昔，看著我們一個個坐下開始吃飯，您才回到自己的位置開始就餐，我和旁邊的劉明博小聲開了一個玩笑，始料不及，一下子激怒了他，誰也沒想到，他用碗砸到了我的頭上，因為事發(fā)突然，我呆在了那里，同學(xué)們也都愣住了，周圍的空氣似乎凝固了，我不知道該怎么辦，就在我最狼狽和無助的時候，我聽到了您的聲音：“快閃開！”您藍(lán)色的身影瞬時飛到了我的眼前，護(hù)住了我，厲聲說到：“冷靜，劉明博，你在干什么！”劉明博這才停住了手，我的額頭火辣辣的疼，您把我拉到您吃飯的位置，讓我坐下，幫我把身上的飯菜擦了又擦，嚇呆的同學(xué)們這才緩過神，紛紛給我遞來紙巾，老師叮囑同學(xué)們繼續(xù)就餐，又來到我的身邊，輕輕撥起我被飯菜打濕的頭發(fā)，觀察我額頭上的傷，我的手在抖，老師看到了，緊緊的握著我的手，抱著我的肩，又陪著我在餐廳一個相對安靜一些的角落坐了下來，老師一邊安撫我，一邊還要安排吃過飯的同學(xué)排隊離開，看著忙碌的連一口飯都沒吃的老師，我愧疚極了：吃飯的時候沒有遵守紀(jì)律，開了不該開的玩笑，給老師找了這么多麻煩，老師再三詢問我，身體是否有異樣，直到我說沒事，老師才又陪著我回到教學(xué)樓，一路上，老師挽著我的胳膊，輕聲溫柔地開導(dǎo)著我，也提到了這次事件讓我吸取教訓(xùn)，我深深歉疚，那天下午，老師像媽媽看到了受傷的孩子一樣，在教學(xué)樓道里一直陪著我坐到下午4點(diǎn)。老師，您沖上來保護(hù)我的那一刻，我頓時有了著落，有了安全感，您的細(xì)心陪伴，暖心撫慰，讓我終身難忘?！?lt;/b> “東正，呵護(hù)好你們是我的份內(nèi)之事。那天，你沒有還手，及時止損，已經(jīng)做的很好了。經(jīng)過這件事，老師發(fā)現(xiàn)你更成熟穩(wěn)重了。而且你的成績穩(wěn)中有進(jìn)，全心投入，老師佩服你！”? 歐陽波這樣寫道： “第一次段考，剛吃過早飯，我發(fā)燒了。您得知我不舒服之后，快步走到我的課桌前，摸了摸我的額頭，又多次用額溫槍確定我是否發(fā)燒，然后安撫我趴在桌子上休息，和我的父母取得聯(lián)系之后，您示意我疫情當(dāng)前，需要去外邊等待父母來接，您一邊要監(jiān)考，一邊還要照顧我。走廊上很冷，您擔(dān)心我發(fā)燒難受，再加上走廊的溫度低，不停地問我能堅持嗎？難受嗎？您用您溫暖的大手將我的小手包圍，那一刻我雖渾身無力，但那一刻我也是幸福的，真想這手永遠(yuǎn)被您包圍著，讓愛的暖流永遠(yuǎn)流在我的心中’?！?lt;/b> 孩子，看到你即使那么難受，還流露出想繼續(xù)堅持考試。老師疼惜你：如果這是我的孩子，他此刻肯定需要媽媽般的溫暖。那一刻，我就是你的“老師媽媽呀”！ 李嘉城這樣寫道： “語文課上，您幽默風(fēng)趣，講到生動有趣的地方，您也會和我們一起哈哈大笑，沉浸其中，那一刻，您最美?！?lt;/b> 邵奧恒這樣寫道： “在元旦聯(lián)歡會上，想不到您換上運(yùn)動鞋，和我們一起happy，展示了踢毽球的美麗身姿，引導(dǎo)我們多鍛煉身體，緩解學(xué)習(xí)壓力?！?lt;/b> 孩子們，每天和你們朝夕相處，早已經(jīng)把你們當(dāng)做了我自己的孩子，感謝你們讓老師從業(yè)二十多年，能依然保留著對這份工作的熾熱和赤子情懷，想把這世間一切的美好都分享與你們呀！ 趙一星這樣寫道： “每次上課，我還是無法做到全身心投入，老是做小動作，開小差，讓您上課時刻關(guān)注著我，提醒著我，提問我的次數(shù)比誰都多。老師，相信我，我會繼續(xù)努力修正自己的?！?lt;/b> 一星，你知道嗎：曾經(jīng)無數(shù)次，老師的頭腦中閃現(xiàn)過這樣的念頭：“你要是我的女兒，那該多好呀?！蹦銟酚谛袆?，喜歡熱心幫助人。一會兒大大咧咧的，一會兒又細(xì)心暖人，陽光可愛。這世上人無完人，有缺點(diǎn)不可怕，咱知錯，然后去糾正，去修正，就很好呀，你正在成長的路上呢，加油！ 李冠臻這樣寫到： “那次我出于好奇，把電子煙帶到了學(xué)校，被你敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)，但你不露聲色，悄悄把我喊到外邊，嚴(yán)肅地和我進(jìn)行了談話，告知我，這次是我們倆之間的秘密，以后堅決不能再接觸這東西。老師，謝謝您的包容，沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面揭穿我，批評我，我一定牢記此事，遠(yuǎn)離電子煙。” “孩子，你對某些事物好奇，本是正常，老師來到你的身邊，就是告訴你，哪些是美好的事物，我們要積極追求；哪些是有害的，有害的，我們遠(yuǎn)離就可以了。吃一塹，長一智，成長就是在經(jīng)歷中積累沉淀的，祝賀你，又進(jìn)步成長啦！” 柏晨這樣寫到： “那次因為中午午休，個別同學(xué)不遵守紀(jì)律，我發(fā)了脾氣，并且找到您，提出了我不想再擔(dān)任班長的想法，您把我拉到一邊，說：'我不信，我的班長就這么輕易服輸不干了？這恰恰是鍛煉磨練你的時候呀！緩解一下情緒，下午咱倆再談，好嗎？’”回到教室，同學(xué)們看我哭了，都圍過來安慰我。瞬間，我為自己中午的魯莽決定后悔了。課間上操，我在樓梯處等著您，告訴您，我想通了，改變之前的想法了，您笑著說：“對嘛，這才是我大班長的胸懷呢！繼續(xù)努力，大家可都很支持你呀，你是咱班的寶中寶！”老師，謝謝你的冷靜，還有你的寬慰式激將法，讓我又一次懂得了：遇到挫折，不要輕易退縮放棄，要知難而上，才是男子漢！” “柏晨，看到你沉穩(wěn)大氣地站在學(xué)校合唱比賽的舞臺上，作為主持人出現(xiàn)，我為你驕傲！咱班學(xué)生看到你的出場，都在一個勁兒地給你鼓掌呢。這種魄力，這種氣場，非我三班班長莫屬！” 　　許許多多的感動，讓我淚眼朦朧，反思自己和學(xué)生相處的日子，苦過，累過，表揚(yáng)過，批評過，可孩子們有一顆寬容的心，包容了我的嚴(yán)厲，我的誤解。我所做的一切，有的是教師責(zé)任的驅(qū)使，有的是母愛瞬間的閃現(xiàn)，有的是情感不經(jīng)意的流露，可他們都作為美好的回憶留在了心底。這使我意識到：應(yīng)該感謝的不是我，而是我的46個孩子們——這些擁有感恩之心的紫荊花朵，他們是我人生一筆珍貴的財富。 紫荊花開，教學(xué)相長。 親愛的孩子們，謝謝你們，每個清晨是你們讓我滿懷熱情和希望，走進(jìn)紫荊，走進(jìn)七三班。 新年的陽光將要灑在你們身上，請堅信，我將繼續(xù)和你們同行，在新的一年，還有更高的山峰等著我們?nèi)ヅ实?，去領(lǐng)略，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著紫荊的朝陽，再次破浪啟航！