<p class="ql-block"> 為響應國家政策，更好的落實“雙減”精神，給孩子們創(chuàng)造有效和諧的成長環(huán)境，保護學生的學習積極性，更好地促進學生的發(fā)展，增強孩子的過程體驗、活動體驗、游戲體驗、幸福感體驗。九江雙語實驗學校一年級2班的孩子們迎來了自己的第一次挑戰(zhàn)——期末樂評活動。</p> <p class="ql-block">語文——樂學趣味闖關</p><p class="ql-block">第一關：漢語拼音大冒險</p><p class="ql-block">第二關：我是識字小達人</p><p class="ql-block">第三關：詞語說話我最棒</p><p class="ql-block">第四關：我是朗誦小明星</p> <p class="ql-block">孩子們精神飽滿、聲音悅耳，或是娓娓道來，或是慷慨激昂，或是真情流露，用自己的方式詮釋課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">數(shù)學——智慧闖關</p><p class="ql-block">第一關：快問快答</p><p class="ql-block">第二關：邊說邊撥</p><p class="ql-block">第三關：你說我撥</p> <p class="ql-block">時間辨辨辨</p> <p class="ql-block">“時間就是生命”學生從一年級開始接觸鐘表，從會看鐘表開始培養(yǎng)學生珍惜時間的意識，懂得時間的寶貴……</p> <p class="ql-block">頒獎時刻</p> <p class="ql-block">在此次歡樂的氛圍中進行期末測評，更加符合兒童成長規(guī)律，益于激發(fā)孩子的學習興趣，讓我們欣喜的看到孩子們的陽光、向上、活潑、聰慧。在今后工作中，繼續(xù)堅持評價過程動態(tài)化，評價標準人文化，評價方式多元化，讓孩子們在活動中體驗到學習的愉悅和成功，增強自我成就感，使孩子們在樂中考，在樂中學，樂在其中，樂享成長!</p>