<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ——王牌小學(xué)低年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)游園會(huì)</span></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育、教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能。根據(jù)萬(wàn)州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的實(shí)施意見(jiàn)，2022年1月17日上午，王牌小學(xué)一二年級(jí)的師生們迎來(lái)了第一次無(wú)紙筆綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)“游園會(huì)”。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)萌娃們手持闖關(guān)卡，排著整齊的隊(duì)伍，面帶自信的笑容，將新學(xué)期所學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)，化為花和蜜，灑進(jìn)夢(mèng)想的王國(guó)。</p> 測(cè)評(píng)篇 一年級(jí)暢游語(yǔ)文世界 <p class="ql-block"> 體會(huì)中華文化語(yǔ)言文字的優(yōu)美：<span style="font-size:18px;">“火眼金睛”這一關(guān)考查孩子們的詞語(yǔ)識(shí)記能力，看到孩子們對(duì)答如流、文明有禮，考官不禁為他們點(diǎn)贊！“記憶超人”環(huán)節(jié)</span>孩子們胸有成竹的背誦古詩(shī)，朗朗上口，余音繞梁，體現(xiàn)了孩子們豐厚的古詩(shī)詞積累。朗讀課文時(shí)，感情飽滿、字正腔圓，表現(xiàn)出孩子們?cè)鷮?shí)的閱讀功底！</p> 一年級(jí)探索數(shù)學(xué)王國(guó) <p class="ql-block"> 用小棒擺一擺計(jì)算過(guò)程，不僅訓(xùn)練孩子們的思維能力，還鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力；摸一摸、辨一辨，培養(yǎng)了孩子們的空間觀念；根據(jù)情景圖找信息并提問(wèn)解答，極大提高了孩子們思維的靈活性和敏捷性，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)中充分體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。</p> 一年級(jí)小小運(yùn)動(dòng)健將 <p class="ql-block"> “繩彩飛揚(yáng)”測(cè)試?yán)蠋熞宦暱谏?，同學(xué)們手握跳繩雙腳立即跳起，一個(gè)個(gè)手搖跳繩飛快的原地跳躍，腳步輕盈落地。</p> 二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)評(píng) <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科的測(cè)評(píng)形式獨(dú)具匠心，遵循低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，從識(shí)字環(huán)節(jié)到背誦環(huán)節(jié)到口語(yǔ)表達(dá)環(huán)節(jié)，讓孩子們快樂(lè)地暢游在語(yǔ)文天地中，在有趣的活動(dòng)中提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> 二年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)活動(dòng)圍繞“趣”字，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的闖關(guān)形式，將知識(shí)由易到難、由基礎(chǔ)到提高，設(shè)計(jì)了闖關(guān)前的“口算熱身”、操作屋里的“時(shí)間我做主”“快樂(lè)量一量”“辨一辨”、應(yīng)用館里的“購(gòu)物小能手”“應(yīng)用我最棒”等通過(guò)“游園”的活動(dòng)形式，考查學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感的能力、動(dòng)手操作能力和解決生活中實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。</p> 二年級(jí)體育測(cè)評(píng) <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限?？?，孩子們精彩的表現(xiàn)，我們可以大聲宣告，：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”</p> <p class="ql-block"> “我能行，我真棒”，孩子們?cè)阽R頭前留下了自豪的笑容！活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)得自信、大膽、陽(yáng)光，他們思路清晰、見(jiàn)解獨(dú)到，語(yǔ)言表達(dá)清楚流利，充分展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆檢測(cè)看不到的精彩！</p> <p class="ql-block"> “寓考于樂(lè)”的無(wú)紙筆測(cè)評(píng)增加了樂(lè)趣，提升了自信，成為孩子們一學(xué)期學(xué)習(xí)生活中最閃亮的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持，校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)給小朋友們加油打氣。測(cè)評(píng)中，老師們耐心的等待、親切的話語(yǔ)、微笑的鼓勵(lì)、溫柔的提醒，讓孩子們消除緊張，一句：“恭喜闖關(guān)成功”，是對(duì)孩子最大的肯定。</p> <p class="ql-block"> 無(wú)紙筆測(cè)試是落實(shí)“雙減”政策的又一個(gè)舉措，此次測(cè)試既減負(fù)，又提“質(zhì)”，又增“趣”，孩子們?cè)谶@次測(cè)試活動(dòng)過(guò)程中多元參與，自主經(jīng)歷，提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和表達(dá)交際能力，在被檢測(cè)的同時(shí)，還收獲了許多的快樂(lè)、自信與成長(zhǎng)，同時(shí)也讓教師對(duì)孩子有一個(gè)全方位的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。體現(xiàn)了王牌小學(xué)在落實(shí)國(guó)家“雙減”政策的具體工作中，通過(guò)這種過(guò)程性、激勵(lì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，真正做到減負(fù)不減質(zhì)量、減負(fù)不減責(zé)任、減負(fù)不減成長(zhǎng)！王牌小學(xué)將以此為契機(jī)，繼續(xù)探索積極科學(xué)的育人方式，讓孩子們起步王牌， 揚(yáng)帆起航！</p>