<p class="ql-block"> 煦風(fēng)瑞雪滿山川，</p><p class="ql-block"> 萌動生機待綠田。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策下，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)是學(xué)校當(dāng)前的重點工作之一。遼源四中以落實“雙減”，培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計，深度教研，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，布置了不同類型的假期作業(yè)，精心“謀劃”了各具特色的實踐小任務(wù)，以此助力學(xué)生積極參與，將理論轉(zhuǎn)化實踐，內(nèi)化于心，交給學(xué)生一生有用的東西，讓學(xué)生們的假期生活充滿樂趣、充實和精彩。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起來瞧瞧吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">語 文 味</b></p><p class="ql-block"> 字如其人，寫得一手好字，不僅可以在考試中獲得老師青睞，也可以體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)和水平。孩子們在假期中每天堅持練字，書寫美觀的字讓人眼前一亮。這一篇篇俊秀的書法作品是孩子成果的展示，是努力之后盛開的鮮艷之花。</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，多讀書多閱讀有助于提升語文素養(yǎng)，也會使人變得越來越睿智。邊閱讀邊做筆記也是閱讀的一種好習(xí)慣，同學(xué)用自己的筆記錄自己的內(nèi)心。這個假期，有我們最豐盈的精神閱歷。</p> <p class="ql-block"> 看看我們的“年味”主題手抄報，字里行間可是不僅僅飄散著年味，更有傳承與創(chuàng)新縈繞其中！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐活動:尋找年味</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">數(shù) 學(xué) 味</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)如逆水行舟，不進則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。 假期不是用來休息的，是用來反超的。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要利用得好，就是孩子們打翻身仗的最佳時期。基礎(chǔ)訓(xùn)練、知識梳理、系統(tǒng)構(gòu)建、新知預(yù)習(xí)，相信假期的沉淀必將收獲滿滿，加油！孩子們！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐小作業(yè):思維導(dǎo)圖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐小活動:生活中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐小活動:幾何圖形制作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">英 語 味</b></p><p class="ql-block"> 英語作業(yè)要做到趣味性、實用性、創(chuàng)造性，不但能使語言學(xué)以致用，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?？春⒆觽兊挠⒄Z作業(yè)，既有工整的練習(xí)，也有動手動腦的創(chuàng)意精彩的手抄報，雖稚嫩，但萌新有趣，令人贊嘆，更令人期待，在余下的寒假里多看，多做，多思，多學(xué)，讓我們的假期因知識的浸潤而變得有意義，期待看到你們更優(yōu)秀的作品哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐小作業(yè):手抄報制作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">物 理 味</b></p><p class="ql-block"> 物理的世界豐富多彩，物理的內(nèi)涵奧妙無窮，科學(xué)世界，探索有為，予物理于生活發(fā)現(xiàn)、于動手實踐、于創(chuàng)新制作，羽翼初露，成長顯見。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐小作業(yè):思維導(dǎo)圖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐活動:科技小制作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">走進生活與社會</b></p><p class="ql-block"> 利用假期，走進社會與生活，志愿服務(wù)、時政了解，讓假期別具意義，讓成長步步堅實。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>社區(qū)志愿者服務(wù)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>國家大事我關(guān)注</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 繽紛的假期留下了學(xué)生成長的足跡。回顧整個假期作業(yè)設(shè)計，在作業(yè)布置上將“減負(fù)”“增趣”“分層”的理念貫穿其中，讓學(xué)生學(xué)中有樂，樂在學(xué)中，充滿成長體驗。未來學(xué)校也將繼續(xù)落實“雙減”政策，進一步探究特色作業(yè)模式，為學(xué)生的成長助力前行！</p>