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【最美二小人,一師一故事】師德榜樣教師——王曉紅老師的故事

王曉紅

<p class="ql-block">  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!贝_實(shí),教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,更難能可貴的是持之以恒的甘作綠葉,并且無怨無悔、甘之如飴。在如春二小這一方天地里,我們也有這樣一片綠葉,她雖然年輕,但并不浮躁;她雖然奉獻(xiàn),但并不張揚(yáng)。她就是一名平凡而謙遜的90后教師--王曉紅。</p> <p class="ql-block">  她用樸實(shí)的言行和勤奮堅(jiān)持的精神默默的向我們展示了當(dāng)下年輕教師的勃勃生機(jī)和昂揚(yáng)斗志,向我們證明著90后的這一代已經(jīng)漸漸的成為教育行業(yè)里新鮮而中堅(jiān)的力量,她們不畏艱苦,勤奮鉆研,關(guān)愛學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),也是她們?yōu)槲覀兊膸煹陆ㄔO(shè)增添更堅(jiān)定的力量,擴(kuò)展更全面的隊(duì)伍,增加更豐富的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?王老師常常對(duì)學(xué)生說“問心無愧”,雖然簡簡單單的四個(gè)字,但真要做人做事都能如此也并非易事。于丹也告訴我們:“君子”必須是一個(gè)善良的人,一個(gè)問心無愧的人,一個(gè)腳踏實(shí)地的人。</p> <p class="ql-block">一、用無私奉獻(xiàn)詮釋教師本色</p><p class="ql-block"> 王老師雖然教齡不長,但在她身上讓我們看到了一種決心和堅(jiān)定,那是一位教育工作者對(duì)自己事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn),這種堅(jiān)毅的力量讓身邊的人感動(dòng),她定會(huì)一生都以嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己,無怨無悔的奉獻(xiàn)給這三尺講臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 作為年輕教師,她認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),針對(duì)學(xué)生的不同情況和學(xué)生溝通,輔導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)步。在她眼里,工作沒有主要次要之分,每一節(jié)課都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),都要讓學(xué)生學(xué)有所得,做到問心無愧。</p><p class="ql-block"> 去年她接下了班主任的工作,“萬事開頭難”,雖然第一次擔(dān)任班主任,但是她早早的請(qǐng)教了其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,并且查閱網(wǎng)絡(luò)資料等,鉆研出了詳盡的班級(jí)管理?xiàng)l例,在筆記上記錄了好幾頁,為更好的開展教學(xué)和班主任工作開了個(gè)好頭。</p> <p class="ql-block">二、潛心鉆研,力求精益求精</p><p class="ql-block"> 她在積極抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)中,她潛心研究教材、教法和學(xué)法,精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),真正做到精益求精。在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí),在教育教學(xué)上,積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。她堅(jiān)信,課堂是教學(xué)研究的主陣地,她會(huì)研究每一節(jié)課,對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思。</p> <p class="ql-block">三、用愛心博取真心</p><p class="ql-block"> 育人者必先行為師范,為人師表,教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對(duì)學(xué)生來說具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率,在班級(jí)的管理方面,她認(rèn)為最重要的就是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)生和老師之間需要長時(shí)間的磨合才會(huì)產(chǎn)生默契,并不能簡單的棍棒教育。小學(xué)生年齡雖然不大,但是也是有思想的人,你對(duì)他好,他也是知道感恩的。</p><p class="ql-block"> 作為一名年輕教師,她認(rèn)為在師德方面所取得的成績是微不足道的,今后還得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。過去的成績只能說明過去做的還夠格,距離今后的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,她會(huì)繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),用博大的胸懷擁抱所有的孩子,縱然歲月消逝了她的青春,但她依然無悔!她將忠誠于祖國的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)她畢生力量,用她的雙肩托起這幫雛鷹,點(diǎn)亮希望,讓孩子能展翅飛翔!</p> <p class="ql-block">  萬物為什么生長?天地為什么不荒?那是因?yàn)樯辛苏鋹鄣牧α?,那是因?yàn)樯辛苏鋹鄣年柟?。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。沒有愛就沒有教育,教師的天職是給孩子期望,教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛孩子,改變觀念,注重表達(dá)方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),熱愛兒童,強(qiáng)化職業(yè)情感;去愛孩子、去愛教育,讓教育與愛同行。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,為師者,把學(xué)生教育成為有愛心、有職責(zé)心、有智慧,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的人,這是歷史賦予我們的使命和社會(huì)職責(zé),讓我們把愛的種子根植心底,讓呵護(hù)在空中飛揚(yáng),讓生命在陽光中生長。</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,教師之路任重而道遠(yuǎn),她會(huì)把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改善,以種種不足為契機(jī),努力學(xué)習(xí),奮起直追。將永恒的愛播撒人間,將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師,一名班主任,以“愛滿天下”的精神,去愛每一位學(xué)生!透過豐富多彩的活動(dòng)營造禮貌、道德氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,多給他們奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田,讓祖國的花朵們?cè)陉柟庥曷兜淖虧櫹陆】底聣殉砷L!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人:王曉紅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審稿人:劉春</p>

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