<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策及“六項管理”相關(guān)工 作，規(guī)范義務(wù)教育教學(xué)相關(guān)行為，根據(jù)教育部《關(guān)于加強 義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ芬螅W(xué)一、二年級不 進行紙筆測試，三至六年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末測試， 萬寧市興隆第四小學(xué)結(jié)合實際，確保教學(xué)質(zhì)量，在陳偉清校長的領(lǐng)導(dǎo)下，于 2022 年 1 月 11至12日對一、二年級進行無紙測試活動。</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測試是有別于傳統(tǒng)筆試的新的評價方法，讓學(xué)生在具有游戲性的口試活動中與老師進行互動和檢測學(xué)生的基本知識技能掌握情況，更加突出了評價的多元性和可操作性。</p><p class="ql-block"> 對于此次活動，學(xué)校十分重視，活動前期多次進行會議部署工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動前期部署工作 <p class="ql-block"> 陳偉清校長主持部署會議</p> <p class="ql-block"> 朱裕德副校長和吳嬌青教導(dǎo)統(tǒng)籌安排活動各項工作</p> 有秩序參與 <p class="ql-block"> 活動時，各班學(xué)生有序在各項活動前排隊等候，孩子們隨機抽取自己的測試題簽進行回答。完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級評價，完成對學(xué)生的考核。</p> 測試內(nèi)容及科目 <p class="ql-block">語文無紙測試關(guān)卡有：</p><p class="ql-block">第一關(guān)：拼音拼讀大闖關(guān)</p><p class="ql-block">第二關(guān)：字詞小博士</p><p class="ql-block">第三關(guān)：日積月累大挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">第四關(guān)：朗讀背誦大比拼</p><p class="ql-block">第五關(guān)：看圖說話小能手</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)無紙測試關(guān)卡有：</p><p class="ql-block">第一關(guān)：口算闖關(guān)游戲</p><p class="ql-block">第二關(guān)：乘法大比拼</p><p class="ql-block">第三關(guān)：動手操作小能手</p><p class="ql-block">第四關(guān)：認知能力大比拼</p><p class="ql-block">第五關(guān)：應(yīng)用能力大挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block"><br></p> 測評方式 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.根據(jù)各個板塊內(nèi)容，制作相應(yīng)的字母表、生字詞卡、古詩條目、圖片、算式、教具等，然后根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，優(yōu)秀的得5★；良好的得3★；一般的得2★。</p><p class="ql-block">2.老師根據(jù)學(xué)生各項表現(xiàn)打“√”，測評總計得星總數(shù)評定等級。30-40★為“A級”；20-30★為“B級”；10★以下為“C級”。</p> 闖關(guān)進行時 <p class="ql-block">學(xué)生們精彩的表現(xiàn)，自信、大膽！</p> 師生風(fēng)情 ?共享喜悅 <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！焙⒆觽兂四苁炀毐痴b教材上的必備篇目，還積累了課外必背詩詞。通過孩子們的表現(xiàn)及教師的評價中看出，孩子們對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容掌握得十分牢固扎實。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)闖關(guān)中，同學(xué)們認真審題，專注計算，積極動手操作。遇到困難時，老師會伏下身子，拉近距離引導(dǎo)和鼓勵，幫助孩子完成測試。相信今天的收獲不僅僅是一道題，而是一種習(xí)慣、一種自信、一種品格！</p> <p class="ql-block"> 本次無紙測試活動從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，讓學(xué)生在表達中充分展示了口語、思維等能力，增強自信，提高興趣，體現(xiàn)“雙減” 教育理念，做到“雙贏”的家校新局面，讓孩子們“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”，今后我校將繼續(xù)落實“雙減政策”及“六項管理”工作，在新征程中策馬揚鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！</p>