<p class="ql-block"> 基于小學(xué)低年級學(xué)生的年齡特點，遵循低年級學(xué)生學(xué)習(xí)活動的認(rèn)知規(guī)律和心理需求，積極落實國家“雙減”政策，圍繞學(xué)校“生活教育”辦學(xué)理念，以多元測評方式為依托，旅順開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)舉行了“生活·多彩·成長”嘉年華暨一、二年級期末綜合評價活動，讓學(xué)生從不同學(xué)科，多個維度進(jìn)行參與，體驗學(xué)習(xí)過程的快樂與美妙。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)積極探索低年段期末測試的改革，在經(jīng)歷了“前期調(diào)研、課堂探究、研討活動、現(xiàn)場討論、深度挖掘”五個環(huán)節(jié)后，將期末評價定位在多樣化、多元化的評價方式，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)精神，旨在落實新課標(biāo)理念，落地核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 革故鼎新 <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒！</p> 盡展風(fēng)采 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之語文學(xué)科——識字、朗讀、積累、寫字口訣背誦……孩子們自信滿滿，收獲了一個又一個“A”!</p> <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科考查了孩子們數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，不管抽到哪套題，孩子們都對答如流。孩子們明白了生活無處不數(shù)學(xué)，盡情地徜徉在數(shù)學(xué)的樂園之中。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之英語學(xué)科，孩子們緊張地抽著題卡，老師地耐心消散了孩子們心中的緊張拘謹(jǐn)，用心地完成挑戰(zhàn)。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之音樂學(xué)科，孩子們忘我地歡樂歌唱，在欣賞與鑒賞中盡情地將音符與生活編織融合。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之體育學(xué)科，孩子們盡享歡樂，戰(zhàn)勝自我！</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之美術(shù)學(xué)科，用彩虹的色彩勾勒心中的繽紛，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)造美的世界。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之科學(xué)學(xué)科，學(xué)生在觀察、思考、動手等方面展現(xiàn)自我，提高對生活的感觸和認(rèn)識，用自己的小手去創(chuàng)造神奇。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> “生活·多彩·成長”嘉年華之道德與法治學(xué)科，學(xué)生們在比較觀察、辨析判斷中明辨是非，掌握準(zhǔn)則。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“生活·多彩·成長”嘉年華之</span>勞動與技術(shù)學(xué)科與日常生活相結(jié)合，鍛煉了生活的本領(lǐng)。</p> 一年級 二年級 <p class="ql-block">這是一次特別的體驗，</p><p class="ql-block">這是一次全新的評價，</p><p class="ql-block">這是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷之旅，</p><p class="ql-block">這是一次童年美好的成長！</p><p class="ql-block">這是一次大膽的嘗試與創(chuàng)新，</p><p class="ql-block">這是綜合素養(yǎng)實踐落地的成果，</p><p class="ql-block">這是一次迎向未來的教育改革，</p><p class="ql-block">也是一個新的起點。</p><p class="ql-block"> 為此，開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的老師們將朝思夕計，通力合作，不忘初心，砥礪前行……</p>