<p class="ql-block"> 2021年我校有3個(gè)市級課題獲得了梧州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃立項(xiàng)課題，6個(gè)縣級小課題獲得蒼梧縣教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。其中《以體質(zhì)監(jiān)測為導(dǎo)向的特色體育社團(tuán)校本課程開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》課題立項(xiàng)為梧州市A類課題。為了更好推動我校課題研究工作進(jìn)程，我校于近期分別舉行市、縣兩級立項(xiàng)課題開題論證會。</p> <p class="ql-block"> 2022年1月6日，我?？h級小課題開題論證會在至善廳舉行，會議有幸請到蒼梧縣教研室周海峰主任、邱達(dá)明副主任、李桂媚副主任三位專家蒞臨指導(dǎo)，學(xué)校全體教師參會，由教研處邵堅(jiān)妃副主任主持會議。</p> 開題報(bào)告 <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人鄧紫容老師作《部編版初中語文語用型文本教學(xué)策略研究—以蒼梧第一初級中學(xué)七年級上下冊為例》這一課題的開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人黎秋瑩老師作《中學(xué)音樂課堂中融入趣味游戲的實(shí)踐研究》這一課題的開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人蔣艷珍老師作《初中英語教學(xué)中寫作能力培養(yǎng)的研究》這一課題的開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人黎瑩老師作《初中歷史線上授課有效性的策略研究—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》這一課題的開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人馮暖霞老師作《雙減政策背景下初中英語開展高效作業(yè)研究和實(shí)踐—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》這一課題的開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人易金蘭老師作《英語自然拼讀法對提高初中學(xué)困生讀寫單詞能力的研究》這一課題的開題報(bào)告。</p> 專家論證 <p class="ql-block"> 教研室邱達(dá)明副主任分別對鄧紫容、黎秋瑩、黎瑩這三位老師負(fù)責(zé)的課題進(jìn)行科學(xué)的評議，對研究中存在的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教研室周海峰主任分別對蔣艷珍、馮暖霞、易金蘭這三位老師負(fù)責(zé)的課題進(jìn)行科學(xué)的評議，對研究中存在的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 我?？赂毙ｉL對今年本校開展的課題研究工作進(jìn)行了簡要介紹，肯定了學(xué)校老師們對教學(xué)科研工作的熱情和能力，表示學(xué)校會鼎力支持課題研究工作，在人力、物力、財(cái)力上給予充分保障，讓我校的科研工作得到進(jìn)一步發(fā)展。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 2022年1月6日，縣教研室周主任在我校至善廳給老師們上了一堂以《選題與論證》為主題的科研專題講座，講座以“課題如何選題、課題論證環(huán)節(jié)、評審書填寫”這三個(gè)方面進(jìn)行闡述，對課題研究的方向和操作提出了指導(dǎo)性的建議，讓老師們對課題研究有了豁然開朗的收獲。</p> <p class="ql-block"> 2022年1月10日，我校在明德樓報(bào)告廳隆重舉行梧州市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度立項(xiàng)課題的開題論證會。在本次立項(xiàng)課題中，我?！兑泽w質(zhì)監(jiān)測為導(dǎo)向的特色體育社團(tuán)校本課程開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》為市級A類常規(guī)課題；《名師課例引領(lǐng)，促進(jìn)英語教師專業(yè)成長的策略研究—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》為市級C類常規(guī)課題；《基于微信平臺的家校溝通新模式實(shí)踐研究—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》為市級C類小課題。</p> <p class="ql-block"> 會議有幸邀請到梧州市教科所科研處白碧媛主任、梧州市龍圩中心小學(xué)黃錦副校長、蒼梧縣教研室周海峰主任，邱達(dá)明副主任，李桂媚副主任幾位專家的蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 梧州市教科所科研處白碧媛主任宣讀課題立項(xiàng)通知書，并對獲得立項(xiàng)課題的主持老師和參與老師表示祝賀。</p> 開題報(bào)告 <p class="ql-block"> 我?？旅徃毙ｉL對課題《以體質(zhì)檢測為導(dǎo)向的特色體育社團(tuán)校本課程開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》作開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 潘美蓉老師對課題《名師課例引領(lǐng)促進(jìn)英語教師專業(yè)成長的策略研究》作開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 于柳萍老師對課題《基于微信平臺的家校溝通新模式實(shí)踐研究—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》作開題報(bào)告。</p> 專家論證 <p class="ql-block"> 梧州市教科所科研處白碧媛主任對課題《以體質(zhì)檢測為導(dǎo)向的特色體育社團(tuán)校本課程開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》作課題論證，指出此研究具有科學(xué)性、有效性和可操作性，并對此研究提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。</p> <p class="ql-block"> 梧州市龍圩中心小學(xué)黃錦副校長對課題《以體質(zhì)檢測為導(dǎo)向的特色體育社團(tuán)校本課程開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》作課題論證，贊揚(yáng)此研究與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，符合國家要求，具有很大的研究價(jià)值，并對研究提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。</p> <p class="ql-block"> 蒼梧縣教研室邱達(dá)明副主任對課題《名師課例引領(lǐng)促進(jìn)英語教師專業(yè)成長的策略研究》作課題論證，表示此次獲得市級課題立項(xiàng)鼓舞了蒼梧的科研工作，贊揚(yáng)了此研究的科學(xué)性和可行性，并對此研究提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。</p> <p class="ql-block"> 蒼梧縣教研室李桂媚副主任對課題《名師課例引領(lǐng)促進(jìn)英語教師專業(yè)成長的策略研究》作課題論證，肯定了此研究的科學(xué)性與可行性，并對此研究提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。</p> <p class="ql-block"> 我?？旅徃毙ｉL對課題《基于微信平臺的家校溝通新模式實(shí)踐研究—以蒼梧第一初級中學(xué)為例》作課題論證，指出選題具有較強(qiáng)的時(shí)代性，并對此研究提出科學(xué)的指導(dǎo)建議。</p> 表態(tài)發(fā)言 <p class="ql-block"> 黃海老師代表全體課題組成員做表態(tài)發(fā)言。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，我校市級、縣級課題的開題論證，為我校課題研究指明了方向，標(biāo)志著我校的教育科研工作又開創(chuàng)了新的局面，為我校的教育教研添磚加瓦。</p> <p class="ql-block">編輯：潘肖肖</p><p class="ql-block">校對：邵堅(jiān)妃</p><p class="ql-block">審核：柯茂蓮</p>