<p class="ql-block"> 以研興教，以評促教，為進(jìn)一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。我園根據(jù)教研活動計劃，因地制宜，圍繞健康領(lǐng)域內(nèi)容展開了此次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 為了使觀摩活動收到實效，各年級組的老師們精心準(zhǔn)備，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，集思廣益，各顯神通，把此次教研活動演繹的精彩紛呈！下面讓我們跟隨鏡頭一起去現(xiàn)場看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《好玩的輪胎》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">大班:賀禮華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">? </b>1.嘗試輪胎用多種方法和輪胎游戲，在游戲中練習(xí)走、爬、鉆、跳、扔的技能。</p><p class="ql-block"> 2.能積極參與體育活動，掌握輪胎的走、爬、鉆的方法。</p><p class="ql-block"> 3.體驗合作取得成就的喜悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《彩虹傘》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">小班：沈朝霞</b></p><p class="ql-block"> 1.通過抖動彩虹傘，鍛煉幼兒手臂力量及身體的靈活性。</p><p class="ql-block"> 2.在游戲中會聽口令并遵守游戲規(guī)則。</p><p class="ql-block"> 3.在集體活動中體驗團(tuán)結(jié)合作的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 《貓和老鼠》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">小班：黃丹</b></p><p class="ql-block"> 1.通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。</p><p class="ql-block"> 2.結(jié)合幼兒爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。</p><p class="ql-block"> 3.萌發(fā)幼兒相互合作的精神。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 《小螞蟻運(yùn)糧》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> 中班：陳冬梅</b></p><p class="ql-block"> 1.發(fā)展走、鉆、爬等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 </p><p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)雙臂匍匐前進(jìn)的動作。</p><p class="ql-block"> 3. 學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、克服困難的精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">《打地鼠》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> 中班:張麗</b></p><p class="ql-block"> 1.讓學(xué)生了解小地鼠的特征及生活習(xí)性。</p><p class="ql-block"> 2.通過打地鼠的游戲，鍛煉孩子的反應(yīng)能力及腿部肌肉力量。</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)生積極主動參與游戲，體驗活動的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《小青蛙抓害蟲》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">大班：萬明</b></p><p class="ql-block"> 1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。</p><p class="ql-block"> 2.鍛煉幼兒的臂力及投擲的準(zhǔn)確性。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛勞動并體驗勞動后的歡樂。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，老師們坐在一起，積極的參與課后研討。</p><p class="ql-block"> 首先，保教主任周海霞從老師們的內(nèi)容選材、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略、幼兒表現(xiàn)及活動效果等方面進(jìn)行了深度的評價。</p><p class="ql-block"> 在周主任的帶領(lǐng)下，大家各抒己見，對活動設(shè)計、活動目標(biāo)、課堂組織等方面進(jìn)行點(diǎn)評，并對活動中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行交流。一次次的交流討論，觀點(diǎn)的碰撞與分析，經(jīng)驗的梳理、歸納與提升，最終有效達(dá)成共識。</p><p class="ql-block"> 最后，呂加碧園長簡明扼要的點(diǎn)評了本次教研活動，并對今后幼兒園的教研活動提出了更高的要求與期望。</p> <p class="ql-block"> “積土而為山，積水而為海?！边@次教研，讓我們在寒冷的冬日里感受到老師們研討、學(xué)習(xí)的熱情。在今后的幼教路途中，我們將不斷耕耘，不斷創(chuàng)新，身體力行為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，讓孩子們享受更有趣的課堂。</p>