<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">題記——山水寫生十課作業(yè)，各配一詩，發(fā)微信朋友圈過半，匯集留念。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">山水寫生自2021年11月11日始，授課老師嶸軒，口音和我很像，每次聽到他說"?點水"，我都倍感親切，認定了那是鄉(xiāng)音！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">山水寫生開課時，聽到那個“?”字，我有了跟下去的欲望，本以為上完晏寒老師的花鳥寫生，聽上一兩節(jié)山水課，我又會扔掉畫筆，回歸思母之路，是嶸軒老師那似曾熟悉的鄉(xiāng)音挽留了我，讓我游歷于其指點的名山大川之中。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">山水寫生第一課是參照整合后的照片畫泰山，當時我正在離家?guī)装倮镆酝獾囊患翌嵏矀鹘y(tǒng)認知的醫(yī)院里打吊針，但還是上了課，美女小敬拍照發(fā)到了微信圈里。我想，圈里人一定會認為這是一個努力到極致的畫者，其實不然，我只是一個剛剛歸隊的落伍士兵而已。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">那節(jié)課干擾太多，心無法靜下來，照葫蘆畫瓢的跟著老師走，完全不得要領，尤其是松樹畫的大而散。本來畫的是泰山，誰知道我畫出來的那是個什么山呢，只能說那是個山罷了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此后，黃山，桂林，華山、張家界，武夷山，蘇州園林、太行山，廬山瀑布，雁蕩山等依次畫來，到2022年元月4日山水寫生課收官。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嶸軒老師自稱傳承了北派山水的特點，還是美協(xié)成員，他的畫作的確氣勢恢宏，上課也如北方山石般干脆利落，絕不拖泥帶水，所教授的山石基本以大小斧劈皴擦及淺降著色為主。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">老師要求照著照片畫，而我呢，離開老師似乎無從下筆，于是還是跟著老師畫，這顛覆了我對風景寫生的認識。記得在風景區(qū)看到過寫生的人，坐在小凳上，面前支起一個畫板，邊上擺放著五顏六色的顏料，望一眼大自然的風景，在畫板上添加幾筆，那樣子很酷，而我寫生這個情景哪里是寫生嘛，與專項和臨摹課又有什么區(qū)別呢！不過，這樣的畫法著實照顧了我，因為失母丟了半年的課，我?guī)缀趸貧w了小白，脫繭蛻變遙遙無期，如果真的外景寫生，不過也是亂涂鴉罷了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">每課都斧劈加花青鍺石，學到后幾節(jié)寫生課，我感覺有些乏味了，所以，就期待著老師課后的彩蛋，老師似乎心有所知，常常會迎合學生的心理，總是說早點畫完案例，課后教一下大家獅子（老虎猴子）的畫法，于是我很真誠的等待著，有一次說好了課后要畫老虎，可下課時老師又說今天不畫了，明天再畫，于是我聽話的關了電腦，直到第二天看了其他同學跟老師畫的老虎，我才知道，老師其實是偏心的，硬生生的甩了一批人，給那些執(zhí)著努力的弟子們吃了一次偏食。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嶸軒老師，我開個玩笑而已，如果你不小心看到了，千萬別生氣哈??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">其實，我還是不甘心，寫生山水的最后一節(jié)課，畫雁蕩山，老師打算課后教大家動物絲毛畫法，課上提及多次，吊足了我們的胃口，結果呢，老師毫不留戀的按時下課了，絲毛真的沒有，惜別也真的沒有。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">突然就想起了晏寒花鳥專項課結業(yè)時提前畫好的大鵬展翅圖，以及一遍遍不舍的告別，而那時我用閃著淚花的雙眼緊緊盯著電腦屏幕，遲遲不肯離去，也許，那樣的情景在大鵬竟是唯一，再也不會有了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">嶸軒老師頗有些自戀，常常提示粉絲到某某音，某某號，某某條去關注“劍鋒國畫”，看來如果想得到嶸軒老師的絲毛真?zhèn)?，也只能去做個鐵粉了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">山水寫生這一篇就這么翻過去了，說來我最是喜歡畫山水的，因為山水不僅可以亂點亂皴隨心所欲，還可以引人瞎想，意境無限，而人物花鳥則不然。接下來的人物寫生，我不知道該怎么應對，畢竟人物專項丟了二十四節(jié)課，基礎全無，只能跟著老師走，繼續(xù)照葫蘆畫瓢了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">寫生山水讓我對筆墨紙硯有了一些熟悉度，不那么陌生了，而且，不經意間似乎接近了我的目標……詩畫同框。曾一度設想有朝一日為古詩配畫，沒想到先為自己的畫配了詩。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">打著吊針畫泰山，很有紀念意義，謝謝小敬！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">山水寫生感覺畫起來很輕松，所以每跟畫一幅作業(yè)，都有興致謅一首小詩，盡管畫淺詩薄，但卻是原創(chuàng)，所以大部分都發(fā)到了微信朋友圈去留了個檔。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">畫完太行，我想起了曾經去過太行之巔的郭亮村，他們靠掛壁公路解決出行問題，驚險而刺激。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">說不清為什么，太行山寫生不想再去發(fā)朋友圈留檔，于是，這首詩和畫就只給自己看。其實，微信也好，美篇也罷，更多的是寫個日記，給歲月留痕，自娛自樂罷了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">應該向嶸軒老師學習，懂得自我肯定與欣賞，如此，畫與詩的水平又何干陰晴雨雪？！自己喜歡就好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">十課匯集，詩畫同框，留個紀念吧。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生泰山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">魂雄魄壯語通天</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">帝王千里好封禪</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">國有利器乾坤穩(wěn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">心藏岱宗社稷安</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生黃山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蓮花出水峰如筍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秀玉妝成氣氤氳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">霧幔深處尋仙子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長袂舞起云紗裙</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生桂林</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫桂林不類</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青山秀水本精神</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">橫版豎畫違師遵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">菇崖球峰變巖峭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">辱完黃山黑桂林</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生張家界</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">其一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">窄巖頂翠茵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風光天下聞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中景積墨色</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誰人亂加皴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">其二</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?湖南有仙山</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思睹尚無緣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不知本家姓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何事成界幡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生華山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古來通天一條路</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">險雄五岳眾山孤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲攬千里風光好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攀崖走壁無坦途</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生太行山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雄貫四省負盛名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愚公代代挖不平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">狼牙壯士魂長在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">郭亮村民掛壁行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生蘇州園林</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">夢里姑蘇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">夢里姑蘇夜寒山</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">春秋幾度拙政園</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">與誰同坐君知否</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">明月清風不須言</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">寫生武夷山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一襲大紅袍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩袖溢茶香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石巖拔萬仞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">竹排唱千江</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">廬山瀑布寫生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李蘇詩合</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不識廬山真面目</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">橫嶺側峰尋瀑布</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">飛流直下三千尺</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">疑似銀河謝天幕</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">雁蕩山寫生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">幾聞雁蕩山</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">欲顧隔海天</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不知云深處</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">是否有神仙</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>后記：發(fā)文后有同學告訴我，最后一節(jié)山水寫生課結束后，嶸軒老師講了絲毛的畫法，可我曾在屏幕前守候多時，屏幕上的字幕“暫無視頻”直到我關機一直都沒有變?？磥?，嶸軒老師的彩蛋真的是專門為好學生準備的，學渣無份！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>其實，成為學渣我覺得很憋屈，魚梗在喉，不如一吐為快——我從來都不是學渣，從小學到大學，我一直都是學霸，最次的成績排名也沒有掉落前三！大鵬國畫學院里我雖然缺了半年的課，但純屬無奈，當母親被病痛折磨且即將離開你的時候，你是在床前盡孝，送老媽最后一程，還是拿出大把時間在大鵬上課？！老媽西歸，誰又能立即走出悲傷、瀟灑的拿起畫筆到大鵬靜心學畫？！我相信在這種情況下，任何人的選擇都不言自明！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>老虎也好，絲毛也罷，可以去學習的地方很多，并不是非嶸軒莫屬，然而我是個極其較真兒的人，又把嶸軒老師當做老鄉(xiāng)看待，所以無論是否學到什么，我都希望得到嶸軒老師的彩蛋，造化弄人，沒想到竟是如此一次次的完美錯過！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>無須有憾！未來的路還很長，很欣慰生活在信息化時代，相信某音某條中“劍鋒國畫”里的老虎絲毛會愈加萌帥，那時，豈不是更美好的拜師！??</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>文章中關于最后一節(jié)課的內容，雖然與事實有別，但卻</u></b><b style="font-size:18px;"><u>是我當時的真實感受，后記已說明，不去改了，見諒哈！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>關于我打著吊針還在上畫課，包容姐姐留言贊賞，我覺得很慚愧，當時的實際情況是我在停課半年后拾起畫筆，跟了晏寒老師的花鳥寫生，由于失母身心俱傷尚未復原，所以感覺乏累不支，有繼續(xù)停課的想法，但嶸軒的名字第一次知曉，且那天是山水寫生的第一課，我急于知道嶸軒的山水寫生課是怎么上的，巴不得不合胃口，給再次扔了畫筆找個理由，沒想到那個鄉(xiāng)音讓我改變了決定，繼續(xù)跟了畫課。現(xiàn)在只剩下十節(jié)人物課了，不管是畫成鬼怪，還是妖魔，我都決定跟課到底！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>感謝美人魚師姐的不棄拉拽與鼓勵，感謝晏寒老師花鳥專項課時留給我的美好記憶，也要感謝嶸軒老師的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)語，是這一切讓我能夠繼續(xù)學業(yè)，也讓我下定了五合一結束后通過視頻回放補上已丟課程的勇氣和決心！</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><u>再次感恩遇見！</u></b></p><p class="ql-block"><br></p>