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安啟心理家庭教育公益講座第4期——《如何根據(jù)孩子的“天生氣質(zhì)”因材施教?》

<p class="ql-block">  主講人:曾黃閃</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)于:江西師范大學(xué)</p><p class="ql-block"> 熱衷于公益事業(yè),專注心理學(xué),是一名心理咨詢師也是一名高級(jí)催眠治療師。她堅(jiān)信自己可以成為一道光,她要用她所有的力量溫暖身邊的人甚至更多的人!</p> <p class="ql-block">  2022年1月3日,安啟心理工作室第4期家庭教育公益講座如期開展,我們只希望能夠把我們所學(xué)的知識(shí)分享給更多的家長(zhǎng),讓他們從中受益,也讓更多的孩子接收到爸爸媽媽積極的肯定和贊美,生活越來越幸福,學(xué)習(xí)越來越輕松!</p> <p class="ql-block">  本期講座的主題是《如何根據(jù)孩子的“天生氣質(zhì)”因材施教?》。我們都知道我們?nèi)绻蛩沭B(yǎng)一株植物,首先需要了解的是:這是一株什么樣的花?需要哪種肥料?需要多少陽光?多少水?植物的天性各有不同,有些喜歡暴曬,有些卻需要躲避烈陽;有些需要大量水分,有些澆水太多反而會(huì)枯萎。同樣的道理,當(dāng)我們養(yǎng)育孩子時(shí),也要通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn):他屬于哪類孩子?他在哪些方面更有天分?又在哪些方面容易出問題?在有天分的方面要多鼓勵(lì)、給ta機(jī)會(huì),讓他在這個(gè)部分充分發(fā)展。在容易出問題的方面,則及時(shí)引導(dǎo)孩子規(guī)避問題。</p><p class="ql-block"> 我們要給孩子五大心理營養(yǎng),才能“喂”出健康的孩子!</p><p class="ql-block">第一個(gè)心理營養(yǎng):無條件的接納;</p><p class="ql-block">第二個(gè)心理營養(yǎng):此時(shí)此刻,在我的生命中,你最重要!</p><p class="ql-block">第三個(gè)心理營養(yǎng):安全感。</p><p class="ql-block">第四個(gè)心理營養(yǎng):肯定,贊美,認(rèn)同。</p><p class="ql-block">第五個(gè)心理營養(yǎng):學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范。 </p><p class="ql-block"> 那怎么根據(jù)“天生氣質(zhì)”因材施教呢?</p><p class="ql-block">1.在優(yōu)點(diǎn)里發(fā)展,缺點(diǎn)里學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2.不貼標(biāo)簽。</p><p class="ql-block">3.根據(jù)孩子的氣質(zhì)類型,給ta最需要的營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  我們可以把孩子的“天生氣質(zhì)”分為4類,分別是樂天型、憂郁型、激進(jìn)型和冷靜型。樂天型的孩子性格:積極樂觀,習(xí)慣從樂觀的角度看事情,會(huì)比較注意擁有什么,而不是缺乏什么。做錯(cuò)了事也不太放在心上。樂天型是一個(gè)人際關(guān)系高手。長(zhǎng)大后適合做與人交往的工作,不適合面對(duì)電腦和機(jī)器的工作。愛享受,花錢也愛賺錢??释隙?,樂天型的孩子急切渴望自己重視的人的肯定和贊美,ta受不了你看不見他。</p> <p class="ql-block">  養(yǎng)育樂天型的孩子要注意和孩子建立很好的親子關(guān)系,這樣ta喜歡你,就樂意聽你的話。同時(shí)相處也要打溫情牌,要用溫暖的情感引導(dǎo)ta,比如你想讓樂天型的孩子和長(zhǎng)輩打招呼,如果你說:“如果你看到爺爺,叫爺爺,你就是一個(gè)有禮貌的孩子?!蹦敲春⒆佣喟氩毁I賬。如果你換個(gè)說法:“如果你看到爺爺,你叫爺爺,爺爺會(huì)很開心很溫暖的?!蹦莟a就聽的進(jìn)去。還有樂天型的孩子要給他制定計(jì)劃和責(zé)任,因?yàn)闃诽煨捅容^注重人和人的關(guān)系,所以有時(shí)候會(huì)忽視自己的責(zé)任。</p> <p class="ql-block">  憂郁型孩子感受細(xì)膩深刻,天生的完美主義者。</p> <p class="ql-block">  憂郁型孩子的養(yǎng)育關(guān)鍵是要給予充分的心理營養(yǎng),還有要引導(dǎo)ta學(xué)會(huì)情緒管理,并為以后的人際交往打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  激進(jìn)型孩子:勇猛執(zhí)著,容易取得成就。</p> <p class="ql-block">  激進(jìn)型孩子在養(yǎng)育時(shí)要注意建立他們的道德觀,在大是大非面前家長(zhǎng)要引導(dǎo)恰當(dāng)并做好榜樣,還要激發(fā)他們的同情心,引導(dǎo)孩子從小接受“愛”的教育和行為,激發(fā)他們的愛心和同情心,多考慮別人的感受。放棄控制激進(jìn)型的孩子,給予ta自由和信任。</p> <p class="ql-block">  冷靜型孩子就比較小心謹(jǐn)慎,思維能力很強(qiáng)。冷靜型孩子是很少讓父母操心的類型,因?yàn)樗麄冏鋈魏问虑槎继貏e的謹(jǐn)慎和小心,所以做什么都比較慢,家長(zhǎng)在養(yǎng)育冷靜型的孩子玩接受他們的慢節(jié)奏,不然他們會(huì)很沒有安全感。面對(duì)冷靜型的孩子,如果我們希望他哪個(gè)方面做得好,就多在那個(gè)方面做的好的時(shí)候肯定他,表揚(yáng)他,這樣就會(huì)激發(fā)孩子很強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)也要引導(dǎo)冷靜型的孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感受,要有更多的接納和耐心去傾聽,比如說:“別人那樣說,你是不是很生氣?如果是媽媽,也會(huì)很生氣呢。”只有在家里養(yǎng)成“可以表達(dá)”的習(xí)慣,孩子才有可能在面對(duì)面信任的朋友時(shí),也嘗試表達(dá)感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  講座最后,鄭軍艷老師給大家講了頭腦理論,認(rèn)識(shí)了意識(shí)和潛意識(shí),也分享了她很多精彩的個(gè)案,讓我們大家都受益匪淺。是啊,作為家長(zhǎng),學(xué)習(xí)是我們終身的事業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該是智慧型的,爸爸媽媽的角色應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的,是動(dòng)態(tài)的,隨孩子的長(zhǎng)大能不斷地修正自己,反思自己,針對(duì)孩子的特點(diǎn)能扮演不同的角色。希望新年里,所有的爸爸媽媽都能跟上學(xué)習(xí)的腳步!一起進(jìn)步!</p>

孩子

樂天

心理

營養(yǎng)

養(yǎng)育

冷靜

引導(dǎo)

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家長(zhǎng)

爺爺