強(qiáng)化組織 ?制度引領(lǐng) <p class="ql-block"> 國(guó)家“雙減”政策落地后，寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)亞泰校區(qū)依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極推行“一校一策”方案，為了切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校反復(fù)商討，成立了課后延時(shí)服務(wù)和雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案》，反復(fù)召開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)專項(xiàng)會(huì)議，解讀政策完善措施，把課后延時(shí)服務(wù)和“雙減”工作落實(shí)落細(xì)落好。</p> <p class="ql-block"> 在侯副校長(zhǎng)指導(dǎo)部署下，我校積極開(kāi)展與落實(shí)“雙減”工作任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 教育雙減政策下，引起了很多家長(zhǎng)的緊張和焦慮，為了緩解教育壓力，提高家庭教育的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何針對(duì)性的指導(dǎo)孩子，做好家校共育形成家校合力！特邀家庭教育專家孫景祥老師開(kāi)展《雙減政策下如何做智慧父母》為主題的家庭教育公益講座，家長(zhǎng)們受益匪淺紛紛寫下自己的收獲與心得。</p> 特色作業(yè)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 精準(zhǔn)施策，扎實(shí)行動(dòng)，老師們減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提高作業(yè)質(zhì)量上下功夫，學(xué)生作業(yè)有了全新的打開(kāi)方式， 精心組織了作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，以年級(jí)為單位，展示各學(xué)科特色作業(yè)、創(chuàng)意作業(yè)。</p> 無(wú)紙化趣味測(cè)試 <p class="ql-block"> 為不斷提升學(xué)生基本素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，逐漸強(qiáng)化小學(xué)生綜合運(yùn)用能力，12月15日寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)亞泰校區(qū)一、二年級(jí)進(jìn)行了無(wú)紙化測(cè)試。</p> <p class="ql-block"> 這種寓教于樂(lè)的考核不僅能消除孩子們對(duì)考試的緊張情緒，更能讓孩子們得到全方面的鍛煉，在闖關(guān)的同時(shí)增強(qiáng)孩子們的自信心，讓每一個(gè)孩子都能夠得到更好的發(fā)展。</p> 教師成長(zhǎng)減負(fù)增效 <p class="ql-block"> 促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，基于前期的教學(xué)實(shí)踐研究，學(xué)校開(kāi)展了以“緊扣目標(biāo) 關(guān)注過(guò)程”為主題的同課異構(gòu)教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)、主任及青年教師們參加了此次活動(dòng)。</p> “社”彩斑斕 <p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的落地，減去了孩子們沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減不去的是孩子們濃烈的藝術(shù)興趣， 為了更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，學(xué)校秉承著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，為孩子們提供多樣化的課后延時(shí)服務(wù)，既把“雙減”落在了實(shí)處，又讓孩子們的課堂變得豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 瞧！校園里孩子們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)、習(xí)字、繪畫(huà)，朗誦……忙的不亦樂(lè)乎。</p> 創(chuàng)意繪畫(huà) <p class="ql-block"> 以“繪畫(huà)是孩子第二語(yǔ)言”為教育理念，在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)思考，注重培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)探索的興趣，通過(guò)豐富充滿趣味的教學(xué)方式讓孩子在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> 童聲合唱 <p class="ql-block"> 合唱藝術(shù)也是聲樂(lè)藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。童聲合唱被譽(yù)為“天使的歌聲”，培養(yǎng)對(duì)美的感受，對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)，音樂(lè)理解及互相協(xié)作的思維習(xí)慣。</p> 墨韻書(shū)法 <p class="ql-block"> 這里是書(shū)法愛(ài)好者的活動(dòng)天地。在這里，孩子們跟隨老師練習(xí)書(shū)法，提升漢字書(shū)寫技藝，感受漢字的無(wú)窮魅力和中華文化的博大精深。</p> 朗誦如畫(huà) <p class="ql-block"> 美文如畫(huà)，詩(shī)詞如歌！傳承中華經(jīng)典文化，促進(jìn)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 特色服務(wù)課為同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)<span style="font-size: 18px;"> “水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！睂挸菂^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)亞泰校區(qū)全體師生齊心協(xié)力。將在“減負(fù)提質(zhì)增效”的路上迎接新挑戰(zhàn)，做出新成效！</span></p> <p class="ql-block"> 總 策 劃 : 張曉紅</p><p class="ql-block"> 策 劃 : 侯 麗</p><p class="ql-block"> 編 輯 : 喬 桂 華</p><p class="ql-block"> 制 作 : 藺 婉 瑩</p>