<p class="ql-block"> 在國家新課程標準的要求下,教師要培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，學習認真負責等良好品質，養(yǎng)成講文明，講禮貌，尊守紀律的良好行為習慣。作為一名教育工作者，在管控好自己的課堂時，必須要讓學生養(yǎng)成良好的課堂行為規(guī)范、學習規(guī)范，這樣才能更有利于教師在課堂上落實好知識點，為此我們高二化學組以本校高二年級學生作為研究對象，開展《如何落實規(guī)范學習與化學學科素養(yǎng)的教學研究》的校本課題研究。</p> <p class="ql-block"> 本課題自2021年9月30日開題以來，組內成員明確分工，積極撰寫教育教學論文，在教學過程中，教師利用課堂教學教授規(guī)范書寫的意義及目的，提供好的案例，通過學生模仿，教師評價，課后展示，及時糾正。運用實際觀察法，調查研究法，個例調查法等方式收集高二學生出現(xiàn)問題的案例和數(shù)據(jù)，并且在實踐中有針對性的對學生進行規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過全體課題組成員的努力，本課題組于12月29日順利結題，通過本課題的研究探索出了學生養(yǎng)成良好的行為和學習規(guī)范的有效途徑，方法。培養(yǎng)了學生積極主動的學習品質，下面我們一起來看看我們的課題研究成果。</p> <p class="ql-block"> 一、培養(yǎng)學生高度自覺的優(yōu)秀學習品質：①入室即靜，入座即學的自律意識②分秒必爭，心無旁鶩的專注心態(tài)③百折不撓，越挫越勇的堅韌意志④追求卓越，沒有最好只有更好的進取精神。</p> <p class="ql-block"> 二、細節(jié)彰顯素養(yǎng)，規(guī)范助力成長：①培養(yǎng)學生注重細節(jié)，追求卓越的精神②認真規(guī)范學科學習方法、每一個學習環(huán)節(jié)，提高學習效率和質量。</p> <p class="ql-block"> 三、規(guī)范導學案的使用，圍繞導學案展開教學，指導學生使用導學案規(guī)范學生的學習，提高學習效率。</p> <p class="ql-block"> 四、規(guī)范糾錯本的使用，幫助學生進行自我反思，自我回顧錯題，精準解決疑惑之處。</p> <p class="ql-block"> 五、構建思維導圖，使知識系統(tǒng)化、結構化，引導學生將思維可視化。</p> <p class="ql-block"> 通過不斷的強化化學學習的規(guī)范要求，使得學生的化學學科核心素養(yǎng)：宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認知、科學探究與創(chuàng)新意識、科學精神與社會責任等方面得以形成并得到不同程度的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 通過不斷的時間與探索，課題組成員積極撰寫教育教學實踐論文，總結經(jīng)驗成果，為今后的教學指名了方向，做研究型的教師。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，本課題組成員積極開展示范課，積極轉化科研成果，推廣導學案教學的模式，得到一致好評。</p> <p class="ql-block"> 未來，我們高二化學將繼續(xù)認真研究，共同參與推動學校的發(fā)展，肩負做為一名化學教師的責任與使命，踐行<span style="font-size:18px;">新時代化學學科的教育教學發(fā)展的要求，以研促教，以研興校。</span></p> <p class="ql-block">文字、編輯：梁瓊珍</p><p class="ql-block">圖片、攝影：覃火森、鐘云燕、湯光兵、文細瓊、梁芳蓮</p><p class="ql-block">策劃、審核：覃景斌</p>