<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)國(guó)家“五項(xiàng)管理”與“雙減”政策，執(zhí)行教育部發(fā)布的關(guān)于一二年級(jí)取消紙質(zhì)考試的有關(guān)要求，我校積極響應(yīng)并制定適合學(xué)生實(shí)際的1+2綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)模式，并于12月21至29日，對(duì)一、二年級(jí)920多名學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)價(jià)模式中的1是指突出一個(gè)主題，即學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作、審美與表現(xiàn)；2是指兩個(gè)特色素養(yǎng)①學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)，包括語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科中的聽(tīng)說(shuō)讀寫算和動(dòng)手實(shí)踐等能力，通過(guò)多元星際評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)；②身體和心理素養(yǎng)，包括測(cè)試學(xué)生的跑跳能力、耐力、柔韌性和心理健康測(cè)試，通過(guò)城南小學(xué)學(xué)生健康成長(zhǎng)管理卡向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。</p> 活動(dòng)前，學(xué)校制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。教師們集思廣益，精心設(shè)置游戲情境，在突出評(píng)價(jià)多元性和可操作性的同時(shí)，將考察的知識(shí)、體能、技能、特長(zhǎng)、習(xí)慣等融于富有童趣的闖關(guān)環(huán)節(jié)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 活動(dòng)開始了，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，臉上洋溢著自信燦爛的笑容。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">故事大王</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：聲情并茂、語(yǔ)音準(zhǔn)確、表達(dá)自然流暢，情節(jié)完整，即算成功，每項(xiàng)一顆星。</p><p class="ql-block"> 本項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子們憋足了勁兒，都表現(xiàn)出了志在必得的信心。有的孩子雖然沒(méi)有嫻熟的語(yǔ)言，但滿臉的自行堅(jiān)持到了最后。為你們健康向上、堅(jiān)持不懈的精神點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">記憶超人</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：背誦課內(nèi)、外古詩(shī)詞、名言警句、順口溜、諺語(yǔ)等（吐字清晰、、背誦熟練、聲音洪亮、表情自然等，能夠熟練背誦五首，即可得到五星，少一首降一星。）。</p><p class="ql-block"> 一首首古詩(shī)詞已經(jīng)在學(xué)生的腦海里“扎根”。我們看到了孩子們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)技能，也看到在平時(shí)教學(xué)中老師們注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練。</p> 站在講臺(tái)上，孩子們自信滿滿，激情飛揚(yáng)。一首首古詩(shī)詞，一段段美文，像優(yōu)美的音符從孩子們嘴里吟唱出來(lái)，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)。<br> 一分耕耘一分收獲，本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦積累古詩(shī)文的熱情，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">闖關(guān)勇士</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：一年級(jí)學(xué)生在蜜蜂采花蜜的情境中進(jìn)行拼音闖關(guān)，二年級(jí)進(jìn)行識(shí)字闖關(guān)。說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，全對(duì)者得五顆星。</p><p class="ql-block"> 瞧！孩子們精神飽滿，響亮、快速地認(rèn)讀，充分展現(xiàn)了城南小學(xué)低年級(jí)的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 本項(xiàng)活動(dòng)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音、識(shí)字的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多識(shí)字。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">書法家——我是書寫小明星</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：學(xué)生根據(jù)教師給出的字詞在田字格中抄寫。抄寫時(shí)考察學(xué)生的寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)、生字的美觀度。教師根據(jù)考察情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：書寫姿勢(shì)一顆星，握筆姿勢(shì)正確一顆星，卷面整潔一顆星，字體清楚、美觀一顆星，整體評(píng)價(jià)一顆星。</p><p class="ql-block"> 孩子們從坐姿、握筆姿勢(shì)、規(guī)范書寫多方面鍛煉自己良好書寫習(xí)慣，別看我們年齡小，但筆墨爭(zhēng)鋒，盡顯風(fēng)采！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">口算達(dá)人</p><p class="ql-block"> 規(guī)則：給每一位孩子播種希望，讓每一位孩子享受成功，相信我們的孩子會(huì)更越來(lái)越越活潑、自信、成熟、精彩。</p><p class="ql-block"> 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中口算，1分鐘內(nèi)每答對(duì)5題得一星，以此類推。</p> <p class="ql-block"> 隨著評(píng)委老師的一聲計(jì)時(shí)開始，孩子們不急不躁，迅速地計(jì)算，一道道口算題在學(xué)生敏捷的思維中“開花結(jié)果”。我們看到了孩子們?cè)鷮?shí)的口算基礎(chǔ)技能，也看到在平時(shí)教學(xué)中老師們注重對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 本項(xiàng)活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生的口算能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)良好的口算能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛，識(shí)別數(shù)學(xué)圖形，每識(shí)別一個(gè)圖形，得到一個(gè)星。</p> <p class="ql-block"> 能工巧匠，考察學(xué)生動(dòng)手制作能力，能制作一個(gè)完整的學(xué)具即獲得五星。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們的作品多多，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們的手藝超好。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">能工巧匠，動(dòng)動(dòng)手</h3> 通過(guò)本次評(píng)價(jià)活動(dòng)，從不同的層面反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后學(xué)生的發(fā)展提供參考依據(jù)，也為今后學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)指明了方向。 <p class="ql-block">總策劃：張成煥</p><p class="ql-block">執(zhí)行策劃：吳生元 曹燕婷</p><p class="ql-block">參與：一、二年級(jí)全體師生</p><p class="ql-block">美篇編輯：達(dá)春芳</p>