我們一起走過(guò)的春秋與冬夏——白土鎮(zhèn)八一希望小學(xué)五(2)班

木口木口

那一年，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航，向著夢(mèng)的彼岸。 那一年我們童真與稚嫩，我們把"How are you? I'm fine.Thank you."掛在嘴邊，卻并不太理解它的真正含義。 　　萬(wàn)事開頭難，這個(gè)名叫程弋哲的小男孩也不例外。但是隨著一天天地成長(zhǎng)，他竟然主動(dòng)上臺(tái)表演，這便是表?yè)P(yáng)的力量。 表?yè)P(yáng)不只停留在口頭上，有時(shí)候我也會(huì)自掏腰包給孩子們一些小驚喜。 日子總在和我們玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期，馬超營(yíng)的小朋友們?cè)谶@個(gè)大學(xué)校里??和我重逢。 　　我們相逢在課堂上，孩子們總是對(duì)英語(yǔ)課上的角色扮演頗有興趣，爭(zhēng)先恐后，卻樂(lè)此不疲。 抖音中的當(dāng)紅歌曲也被拿來(lái)填"詞"歌唱，英語(yǔ)課文成了我們最好的作詞來(lái)源，而我們也成了信手拈來(lái)的"作詞家"。 　　有時(shí)孩子們????也會(huì)為了"PK之王"而默默努力。 不積跬步無(wú)以至千里，所以，校本課程展示前臨時(shí)加節(jié)目，孩子們也可以完美地展示自己。 　　歲末將至，喜迎元旦。展望2022，未來(lái)尚可期。