規(guī)范文明行為促進習慣養(yǎng)成——勝利實驗小學開展班主任論壇活動

東營市勝利實驗小學

為了高效探索班級管理經(jīng)驗，創(chuàng)新班級工作新思路，促進班主任工作科學化、規(guī)范化、專業(yè)化的發(fā)展，讓學生成為講文明、守禮儀的好少年。12月28日下午，勝利實驗小學開展了題為“規(guī)范文明行為，促進習慣養(yǎng)成”的班主任論壇活動。學校分管領(lǐng)導和全體班主任以及來自廣饒縣實驗小學、廣饒縣中心小學、育才小學跟崗學習的老師們一起參加了此次活動。 　　本次論壇上，杜燃燃、李彩彩、于斌、馬海蕓、代曉林五位老師做了經(jīng)驗交流。 一年級杜燃燃老師抓住了一年級這個非常關(guān)鍵的時期，重視班級目標的分解設置，周周有目標，逐漸讓學生熟悉并遵守各項規(guī)則。杜老師給予學生鼓勵表揚日常儀式感，以及積極的心理暗示。她注重情景設置讓生硬的班級規(guī)則趣味化，不斷引導學生形成積極樂觀、團結(jié)進取的班級氛圍。 　　二年級李彩彩老師從細微處著眼、從細節(jié)處入手，在抓好班級常規(guī)工作方面分享了她的班主任管理方法。她設立班級評比制度，利用優(yōu)秀小組的評選，對衛(wèi)生組長進行培訓等實現(xiàn)小組合作共贏。這些做法培養(yǎng)了學生的學習習慣和文明習慣，形成班級默契，增進了班級凝聚力。 　　三年級于斌老師以家校合力為主題，分享了站在家長角度考慮問題以及得宜的溝通語言的重要性。在平時的教育教學工作中，他總是及時和家長進行溝通，尤其重視和家長溝通的方式，從一切為了“咱孩子”好的角度出發(fā)，爭取家長的支持與配合，良好的家校合作，得到最好的教育效果。 　　四年級馬海蕓老師以榜樣示范為引領(lǐng)，將班級禮儀規(guī)范明確化，她制定的班級公約讓學生能夠看得見、摸得著，利于學生理解、掌握和執(zhí)行。她通過設立文明禮儀小標兵等多樣化活動為載體，具體細致地進行班級管理，推動良好班風的建設。 　　五年級代曉林老師從給予機會、榮譽激勵、分享感受、自我監(jiān)督等方面正面強化自律的重要性，分享了路隊管理的經(jīng)驗。路隊管理是一個班級文明的窗口，代老師善于捕捉路隊管理中的教育點，創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的契機，讓被動的管理變主動，培養(yǎng)了學生的責任心，提升了學生自我管理和自我約束的能力。 　　“無以規(guī)矩，不成方圓?！睂τ趯W生養(yǎng)成教育的實施，五位教師仁者見仁，智者見智，各有妙招，各施其法，讓與會班主任受益匪淺。 　　政教處宋主任對本次論壇做了總結(jié)。她覺得作為班主任，要做好“三勤”，即手勤、腿勤、口勤，在日常班級管理中要關(guān)愛與嚴厲齊頭并進，規(guī)則和鼓勵攜手同行，用細心、愛心和智慧做好班級管理工作，規(guī)范學生的文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。 　　政教處季主任強調(diào)小學階段正是學生文明習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期和敏感期，需要班主任的班級管理用心聽、用心做、用智慧為學生的成長保駕護航，讓德育工作更具實效性。 　　最后，張校長做指導性講話，充分肯定了本次班主任論壇取得的成效，并對班主任的工作提出了建議：日常班級工作要用心做、用智引；善于發(fā)現(xiàn)小問題，同時要有抓反復、反復抓的耐心；做到科學規(guī)劃、細化標準，不折不扣完成地完成各項班主任工作。張校長叮囑大家要厘清與學生、任課老師、家長的關(guān)系，用平和的心態(tài)管理班級。 　　通過本次論壇，促使班主任們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)、管理實效再上一個新臺階，讓班級管理更加規(guī)范，不斷提升學生的文明行為，促進良好習慣的養(yǎng)成。今后我校將更加重視學生日常行為規(guī)范把德育教育融于班級管理中，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。