巴嘎波日和小學(xué)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽&蒙語(yǔ)文諺語(yǔ)補(bǔ)說(shuō)大賽教研活動(dòng)記實(shí)

巴嘎波日和小學(xué) 吳麗偉

為了弘揚(yáng)和傳承民族文化，豐富校園文化氛圍，2021年11月22日—26日巴嘎波日和小學(xué)舉行了蒙古諺語(yǔ)競(jìng)賽。 蒙古諺語(yǔ)是我們民族的文化瑰寶、形式優(yōu)美、折射哲學(xué)思想,具有教育意義、言簡(jiǎn)意賅、富含深意,通過(guò)背誦諺語(yǔ)學(xué)生不緊能夠積累詞匯并且懂得許多道理。這也是我校蒙語(yǔ)文教學(xué)的特色。 先讓我們一起來(lái)看看活動(dòng)方案吧～? 比賽正在進(jìn)行中～ 一年級(jí)的同學(xué)們～ 二年級(jí)的同學(xué)們～ 三年級(jí)的同學(xué)們～ 四年級(jí)的同學(xué)們～ 五年級(jí)的同學(xué)們～ 六年級(jí)的同學(xué)們～ 薩仁圖雅副校長(zhǎng)、斯琴圖雅老師、烏仁其其格老師正在為獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)： 獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)～ 　　本次比賽為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的博大精深、體會(huì)諺語(yǔ)文化豐富的人文內(nèi)涵、全面提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、陶冶情操，起到了重要作用。 　 　口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣，提高學(xué)生口算能力。12月13日～12月17日，我校舉行了“數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽”活動(dòng)。 讓我們先來(lái)看看競(jìng)賽要求吧！ 本次競(jìng)賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。 　　答題開始！看！一年級(jí)的小可愛們端正的坐姿，認(rèn)真的態(tài)度，勇敢的迎接挑戰(zhàn)！自信滿滿的等待考試，老師為你們點(diǎn)贊。?? 　　瞧，二年級(jí)的小選手認(rèn)真算，仔細(xì)看，專心查的樣子，一顆顆小腦袋里承載著無(wú)數(shù)的可能。?? 　　三年級(jí)小選手們或低頭思索，或奮筆疾書，個(gè)個(gè)神情專注，看他們緊鎖的眉頭，說(shuō)明競(jìng)賽題可不簡(jiǎn)單呀！?? 　　四年級(jí)小選手以飽滿的熱情投入競(jìng)賽，細(xì)心又快速地計(jì)算著，一副舍我其誰(shuí)的王者模樣。?? 　　五年級(jí)參賽者，他們細(xì)心答題，工整書寫，沉著答卷，充分展示了自己的計(jì)算才能和計(jì)算技巧，個(gè)個(gè)都要爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算小能手。?? 　　一起圍觀六年級(jí)參賽者在競(jìng)賽場(chǎng)上，一張張認(rèn)真思考的臉蛋，一個(gè)個(gè)不服輸?shù)难凵?，向我們展示了昂揚(yáng)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？纯春⒆觽兡浅錆M睿智和自信的眼神吧！?? 薩仁圖雅副校長(zhǎng)、寶玉榮老師、滿都日娃老師、吳麗偉老師正在為獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)：? 獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)們～ 通過(guò)本次比賽，涌現(xiàn)出了許多口算小達(dá)人，當(dāng)然比賽的目的不止于此，此次比賽不僅提高了學(xué)生的計(jì)算能力，激發(fā)了學(xué)生的口算興趣，還使他們?cè)跔?zhēng)分奪秒的過(guò)程中體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，同時(shí)，比賽也讓教師們更加明確口算練習(xí)應(yīng)持之以恒，特別要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)算理的明晰及速算方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 　　通過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)了相關(guān)教學(xué)工作的全面展開，以實(shí)際行動(dòng)督促全體教師提高教育教學(xué)水平。同時(shí)，智力競(jìng)賽活動(dòng)不僅啟智益能，增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，也讓學(xué)生領(lǐng)略了博大精深的民俗知識(shí)，豐富了學(xué)校德育內(nèi)容。也促進(jìn)了孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 攝影：滿都拉席翠萍吳麗偉 編輯：吳麗偉 審核：陳金霞?終審：白順