<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)展評(píng)價(jià)的教育功能，用評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，6月16日，西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生又一次迎來(lái)了音樂(lè)學(xué)科的綜合性期末非筆試評(píng)估活動(dòng)。</span></p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 評(píng)估開始前，老師們已經(jīng)提前做好了充分的準(zhǔn)備，等待孩子們來(lái)闖關(guān)。</span></p> 評(píng)估篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 西工區(qū)教研室教研員謝嫦琳老師到我校親臨指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i><u> 第一關(guān) 快樂(lè)小音符</u></i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我能跟老師模唱或構(gòu)唱sol-mi。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我還能在五線譜上擺出</span>sol、mi的位置關(guān)系<span style="font-size:20px;">。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我能伴隨音樂(lè)拍擊穩(wěn)定拍。</span></p> 我還能伴隨音樂(lè)做小指揮呢。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i><u> 第二關(guān) 聽辨我能行</u></i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我能聽出這是什么樂(lè)器的音色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我會(huì)模仿老師演奏的節(jié)奏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我能準(zhǔn)確讀出卡片上的節(jié)奏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我能正確聽寫節(jié)奏。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i><u> 第三關(guān) 小小歌唱家</u></i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 順利闖過(guò)了前兩關(guān)，快來(lái)聽聽我的歌聲吧。</span></p> 完型篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 非筆試環(huán)節(jié)中，孩子們充分展示著本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。評(píng)估結(jié)束后，全體音樂(lè)老師結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出下一步改進(jìn)措施，有針對(duì)性的對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整部署，打造學(xué)生喜歡，學(xué)有所獲的音樂(lè)課堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 非筆試評(píng)估，讓評(píng)估變成了一種期待，營(yíng)造了濃厚的趣味性、愉悅性測(cè)試環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)凇巴嬷袑W(xué)、學(xué)中評(píng)、評(píng)中樂(lè)、樂(lè)中成長(zhǎng)”。</span></p>