【曲江教育】疫情期間居家生活指導——曲江第六幼兒園

曲江第六幼兒園

親愛的小朋友、大朋友們： 您好！近日，突如其來的疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，受疫情影響的小朋友們暫時不能正常入園。在這特殊時期，為了幫助和引導各位家長做好居家育兒指導，我們?yōu)閷氊悅兒图议L們送上一份“幼兒居家生活指導”作為參考，接下來，我們還會通過各種方式加強家園聯(lián)系，讓我們的孩子度過美好的休息時光，共同戰(zhàn)疫情，同心相伴！ 曲江第六幼兒園2021年12月24日 幼兒居家活動時間安排表 一日之計在于晨，寶貝們，起床收拾好自己，開啟我們?nèi)碌囊惶彀?！記得自己的事情自己做哦，穿衣、刷牙、洗臉，讓我們行動起來吧?lt;/p>??溫馨提示?? 1. 與幼兒一起商定合理的作息時間，可以設(shè)定鬧鐘。 2. 保證幼兒每天睡11—12小時，可傾聽輕音樂，獨自安靜午睡。 3.午睡后中、大班的孩子可以自己穿衣服、疊被子；小班幼兒在家長的引導下嘗試自己穿衣服。 健康飲食 定時定量進餐，不吃或少吃零食，多喝白開水，多吃水果，科學營養(yǎng)搭配飲食。??指導建議?? 1.早晚刷牙，飯前洗手，飯后漱口，提醒孩子使用“七步洗手法”正確洗手。 2.合理安排餐點，讓幼兒養(yǎng)成定點、定時、定量進餐習慣。 3.細嚼慢咽，不要邊吃邊玩，進餐時不看電視或手機。 4.不挑食，不偏食，不暴飲暴食。 自我服務(wù) 居家期間，寶貝們也可以嘗試做一些力所能及的事情，讓自己變得更能干，比如幫忙擇菜、洗菜、擦桌子、擺碗筷等等。自己穿脫衣服，進餐，整理收拾玩具、圖書和用具等。??指導建議??1.有序穿脫衣服和鞋襪，拉拉鏈，扣紐扣，系鞋帶等。（小班：在成人幫助下穿脫衣物。中班：自己穿脫，扣扣子。大班：會自己系鞋帶，分清左右。） 2.自己進餐，幫助大人拿筷子，拿、洗水果，包餃子等。（小班：用勺吃飯。中班：用勺吃飯。大班：用筷子吃飯。） 3.整理收拾玩具、圖書和用具，并且擺放整齊。（小班：能放回原處中班：自己整理大班：能按類別整理。） 4.讓孩子參與勞動，培養(yǎng)孩子的獨立性、責任心更好地促進了孩子良好個性品質(zhì)的形成。（小班：整理自己的衣服，小毛巾被，整理玩具。中班：和爸爸媽媽一起尋找家里需要清掃的地方，討論需要使用到的工具，清潔的方法，全家人一起做大掃除。大班：參與家務(wù)活動，例如：掃地、擦桌子，整理等。） 4、安全衛(wèi)生 居家安全、身體保護，講究衛(wèi)生，預防疾病，了解相關(guān)知識。新冠病毒疫情的形勢依然嚴峻，防疫工作時，我們時刻都不能松懈。??指導建議??1.創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境，提供必要的保護措施。例如：熱水瓶、刀具、藥品等物品放到幼兒夠不到的地方；陽臺或窗臺有安全保護措施。 2.結(jié)合生活實際對幼兒進行安全教育。如：不玩打火機、不摸電源插座，不攀爬陽臺或窗戶等。 3.勤洗頭洗澡、換衣服、剪指甲。 4.勤洗手，飯前便后主動洗手，掌握正確洗手的方法。 5.保護五官，不亂挖耳朵和鼻孔，不用臟手揉眼睛，看電視保持3米左右的距離，控制連續(xù)看電視（手機等）時間。 6.預防疾病，以幼兒理解的方式，幫助幼兒了解感冒、最近發(fā)生的“新型冠狀病毒感染的肺炎”以及一些細菌知識，并注意防護，學習佩戴口罩的方法等。 7.開窗通風30分鐘，保證空氣流通。 適當運動 運動時間到，家長可以帶領(lǐng)幼兒開展各種身體活動，如走、跑、跳、鉆、爬，滾、平衡等動作，給居家生活增添一份活力！??溫馨提示??1.運動前可以先做熱身活動，根據(jù)孩子的動作發(fā)展水平合理地開展運動。2.家長可以和孩子一起做親子操、律動舞蹈等。??指導建議?? 1.開展幼兒園的早操律動等運動。 2.利用家里的礦泉水瓶、易拉罐、等設(shè)置障礙，讓孩子在家也可以進行走、爬、鉆、拋等體育運動。3.拍球、跳繩等（不要過于要求數(shù)量），利用家中安全便利的物品進行鍛煉，如：桌椅鉆爬，繩子跳，地毯墊子上滾爬等多樣化的室內(nèi)運動或親子運動。4.注意運動前后的準備、放松活動，注意運動量適度，衣物增減，補充水份，不餓肚或飽腹時運動。 快樂游戲 沒有小伙伴的陪伴，爸爸媽媽可以陪著幼兒一起學習，玩親子互動游戲，也可以開展閱讀活動、做手工、種植、益智游戲、身體游戲等。??指導建議??1.利用身體玩游戲，如手指游戲，影子游戲，捉迷藏游戲……2.自主創(chuàng)造性游戲，利用家中物品替代想象玩角色游戲，如：娃娃家、醫(yī)院等。3.親子合作：如：兩人三足，穿大鞋，吹泡泡……4.智力游戲：猜謎、撲克牌游戲，棋類游戲等。 7、親子閱讀 和爸爸媽媽一起開展閱讀繪本，聽爸爸媽媽講有趣的故事，寶貝也可以講給爸爸媽媽聽哦！一起快樂閱讀吧！??指導建議??1.家長與幼兒一起閱讀繪本、故事書。一定要做到引導為主，參與為上，榜樣在先原則：前期可以幫助幼兒看懂繪本；中間可以提醒幼兒繪本的意思；慢慢養(yǎng)成各看各的，有問題再咨詢或一起研究。2.家長可采用多種閱讀形式：家長與幼兒共讀，幼兒閱讀、談話、相互提問等形式開展。小班：可以挑一些有簡單漫畫類的繪本，可以是一段段小故事類；家長可讀故事給幼兒聽，重點在于培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、閱讀習慣。中班：可以挑一些有畫面且有簡單文字解說類繪本；分享式閱讀，幼兒家長提出問題，互問互答。大班：可以挑一些有文字與畫面搭配的繪本，這時的幼兒學習內(nèi)容在增多，部分文字已經(jīng)開始認得并熟讀。幼兒能完整閱讀并理解故事內(nèi)容，家長可幫助幼兒梳理故事的主要結(jié)構(gòu)。3.鼓勵幼兒將有趣的事情、游戲、故事畫下來，與家長一起制成小書閱讀。 防疫小貼士 疫情終將過去，冬日融融，攜手同行，居家期間，停課不停學，家園攜手共成長，科學防疫，陪伴孩子每時每刻。