<p class="ql-block">本周美育課程為《深海的魚》</p><p class="ql-block"> 老師先由一個故事導入，講述了一條美麗的魚兒，特別愛美，</p> <p class="ql-block">在很深很深的大海里，生活著一條美麗的魚兒，她特別愛美，她喜歡各式各樣的花紋和圖案，他每天都有換一件不同的衣服，每天最開心的時候，就是對著鏡子游來游去，欣賞自己這一身漂亮的魚鱗，這天他發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服不多了，小朋友們快幫幫它來設計一件漂亮的衣服吧！</p> <p class="ql-block">繪畫是培養(yǎng)孩子想象力的有效手段??繪畫是培養(yǎng)孩子好奇心的有效途徑??繪畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力??繪畫使左右大腦一起“開工”????繪畫還可以鍛煉孩子的感知能力；增長孩子各方面的知識；鍛煉孩子的動手能力；培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力；獨立思考和獨立工作的能力；還可以強化孩子的記憶能力??</p> <p class="ql-block">開始涂色了～～這一環(huán)節(jié)可以讓幼兒發(fā)散思維，進行獨特的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">生活中，孩子們也表現(xiàn)出各種藝術天賦，他們的眼睛善于捕捉最美好的風景，他們的手能夠繪出最絢麗的想象。他們潛力無限，在明發(fā)的創(chuàng)意里，往往能做出令人驚艷的作品。</p> <p class="ql-block">幼兒美育是全面發(fā)展的教育手段之一，其主要任務是：初步培養(yǎng)幼兒對自然、社會生活的欣賞力和表現(xiàn)力；逐步培養(yǎng)幼兒對美術的興趣愛好，發(fā)展其觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力；手部肌肉動作的協(xié)調(diào)性和操作能力，初步熟悉并掌握簡單的美術知識及用法；運用已學的知識和技能自由地表現(xiàn)對生活的感受。</p> <p class="ql-block">。繪畫是啟迪孩子心智的教育手段，體現(xiàn)著教育，反映著發(fā)展。對幼兒繪畫的作品不能只著眼于畫面，更主要的是要重視繪畫過程的教育功能。</p> <p class="ql-block">幼兒美育教育有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺藝術”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進身心的成長發(fā)育。美育活動的發(fā)展，利于發(fā)揮兒童的潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">我們的創(chuàng)意美術，重在孩子們自己的創(chuàng)意，豐富著孩子們自己的想象力、培養(yǎng)孩子們一定的專注力、提高孩子們的動手能力?</p> <p class="ql-block">展示我們的成品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瞧，可愛的孩子們用自己的小小手指，為我們帶來一幅幅美麗的畫作，讓我們一起進入孩子們的歡樂音樂涂鴉的世界吧～</p>