<p class="ql-block">長溝中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動</p><p class="ql-block">活動時(shí)間: 2021年12月23日</p><p class="ql-block">活動主題: 指導(dǎo)新入職青年教師如何上好復(fù)習(xí)課</p><p class="ql-block">參與人員: 教務(wù)處主任翟明華、教研組組長劉美華老師及部分?jǐn)?shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">1、 觀摩兩節(jié)復(fù)習(xí)課</p><p class="ql-block">2、交流評課</p><p class="ql-block">3、活動總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 首先是兩節(jié)復(fù)習(xí)課的呈現(xiàn)，第一節(jié)是一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課》，由王俐銳老師執(zhí)教。</p> <p class="ql-block"> 王老師和藹可親的態(tài)度，鼓勵(lì)的話語，溫柔的動作讓孩子們大膽地表達(dá)，盡情地展示。</p> <p class="ql-block"> 緊跟老師的節(jié)奏，孩子們學(xué)得多么認(rèn)真呀!</p> <p class="ql-block"> 重點(diǎn)內(nèi)容一目了然，復(fù)習(xí)內(nèi)容清晰可見。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課孩子們一步一步完成挑戰(zhàn)，品嘗著收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是二年級數(shù)學(xué)《表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)》，由劉中秋老師執(zhí)教。</p> <p class="ql-block"> 乘法口訣孩子們已經(jīng)背誦得滾瓜爛熟，劉老師引導(dǎo)著他們更深入細(xì)致地研究、挖掘乘法口訣中新的知識。</p> <p class="ql-block"> 小組合作不僅僅鍛煉孩子們解決數(shù)學(xué)問題的能力，還能讓孩子們鍛煉如何分工以及如何更好地配合小組內(nèi)其他人的能力。</p> <p class="ql-block"> 老師在傾聽孩子們的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 翟主任和劉老師深入課堂，為老師們做好表率。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真傾聽，生怕漏掉了任何一個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 評課開始啦!主要由李婷、夏琳、陳艷巧三位老師對王老師和劉老師的課展開點(diǎn)評。充分肯定了兩位老師的教學(xué)素質(zhì)和駕馭課堂的能力，指出了在復(fù)習(xí)課中應(yīng)該注意的問題:</p><p class="ql-block">一、復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)一定要符合整冊書的課程標(biāo)準(zhǔn)，符合孩子們的接受水平。</p><p class="ql-block">二、復(fù)習(xí)課是在學(xué)習(xí)整冊知識的基礎(chǔ)上挖掘出系統(tǒng)和條理，構(gòu)建知識之間的聯(lián)系，給孩子們完整的知識框架。</p><p class="ql-block">三、復(fù)習(xí)課的練習(xí)不宜過簡或者過難，過簡體現(xiàn)不出復(fù)習(xí)課的必要，過難就會拔得太高，打擊了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，劉美華老師做了總結(jié)。她說"雙減政策下，我們更要向課堂要質(zhì)量，尤其是復(fù)習(xí)課更要高效，才能更好地完成教學(xué)目標(biāo)。"她對新入職青年教師提出了更高的要求和希望:"你們代表著新生力量，代表著我們長溝教育界的希望。所以你們更要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能更好地提高自己，才能讓群眾對我們長溝的教育更滿意!"</p> <p class="ql-block">攝影: 徐西華</p><p class="ql-block">撰稿: 徐西華</p><p class="ql-block">審核: 翟明華 劉美華</p>