<p class="ql-block"> 有一種深情表白，叫“清澈的愛，只為中國。”——00后戍邊烈士陳祥榕寫在日記里的一句話，令無數(shù)人為之淚目。歲月靜好，只因有人負(fù)重前行。山河無恙，只因英雄鐵肩擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 翻開歷史的畫卷，那些激勵(lì)我們奮發(fā)前行的詩歌，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)滌蕩著我們的心靈。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。12月23日，煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第六小學(xué)四年級(jí)開展了“清澈的愛，只為中國”經(jīng)典誦讀比賽。</p> <p class="ql-block"> 山河為證、歲月為名，100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程；100年艱難曲折，100年波瀾壯闊。一路走來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。回望黨的百年風(fēng)雨歷程，四年級(jí)一班同學(xué)用“英雄的祖國”“美麗的祖國”“強(qiáng)大的祖國”三個(gè)篇章，共同祝福偉大的祖國，禮贊偉大的中國共產(chǎn)黨。同學(xué)們對(duì)黨許下青春的誓言，新的百年，聽黨話、感黨恩、跟黨走！</p> <p class="ql-block"> 透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。昨天，有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇，或壯懷激烈，或氣吞山河。今天，四年級(jí)二班的同學(xué)們代表新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀，從神州大地的每一處走來，我們是中華的少年！天地蒼蒼，乾坤茫茫，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)！</p> <p class="ql-block"> 延安，一方熱烈而又神秘的土地，一幅壯麗的歷史畫卷，一部光照史冊(cè)，啟迪后人的經(jīng)典。1935年到1948年的13年間，那場(chǎng)激蕩山河的革命浪潮，曾經(jīng)從這里席卷全國?！皥?jiān)定正確的政治方向、全心全意為人民服務(wù)、自力更生艱苦奮斗”延安精神的內(nèi)涵激勵(lì)著一代又一代的追夢(mèng)人，今天四年級(jí)三班的同學(xué)們用他們炙熱的赤子之心，帶領(lǐng)我們一起追尋延安精神！</p> <p class="ql-block"> 愛國的豪情壯志，從古至今似號(hào)角聲聲，催我們奮發(fā)前行。四年四班同學(xué)以史為鏡，在經(jīng)典詩詞中感受古人的家國情懷！他們?cè)诙鸥?、李清照、文天祥和岳飛等偉大詩人詞人的佳作中歌頌中國，致敬山河忠烈！</p> <p class="ql-block"> 中華少年是祖國的希望，他們植根于祖國的沃土，暢游在祖國上下五千年的歷史長(zhǎng)河中。祖國悠久的文化，英雄的光芒陶冶滋潤(rùn)著中華少年，炎黃子孫骨子里流淌的永遠(yuǎn)是中華民族的血脈，他們立志要譜寫更加壯麗的詩篇，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)，讓祖國的明天更加美好。 </p> <p class="ql-block"> 敲響歷史的鐘聲，我們聽到了中華五千年的夢(mèng)想。穿過歲月的河流，我們看到了龍族，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。五千年的厚重歷史，賦予我們智慧的雙眸。五千年的智慧傳承，賜予我們鋼鐵的脊梁。我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！四年級(jí)六班同學(xué)用“安居夢(mèng)”“衛(wèi)國夢(mèng)”“進(jìn)取夢(mèng)”“強(qiáng)國夢(mèng)”“復(fù)興夢(mèng)”五個(gè)篇章，講述了中國夢(mèng)的歷程。最后，同學(xué)們齊聲共同祝愿我們偉大的祖國：乘風(fēng)破浪，國富民強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有喜歡的顏色，我喜歡紅色。紅色代表著喜慶，紅色代表著熱情，紅色代表著忠誠，紅色是我們心中永遠(yuǎn)的中國紅。美麗的孩子創(chuàng)造美麗的紅色，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，四年級(jí)七班的同學(xué)正在創(chuàng)造他們的未來！</p> <p class="ql-block"> 比賽內(nèi)容精彩紛呈，各班級(jí)將詩詞配上音樂、畫面，以朗誦、表演等形式或款款深情、或激情高昂地把詩詞的內(nèi)容全方位展示出來，讓觀眾們真切地領(lǐng)略到詩歌之意境，體會(huì)到中華詩詞之經(jīng)典。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。 </p>