因“研”促教，“數(shù)”你最美——修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)數(shù)學(xué)教研學(xué)期掠影

修武縣韓愈小學(xué)

學(xué)一程，用一程，身向那畔奮力奔，杏壇千帆競(jìng)。教一更，研一更，賦能成長(zhǎng)逐夢(mèng)行，三尺精彩呈。 ——題記 文雅韓愈，大美無形，日月盈昃，辰宿列張，育桃李而不言，常為新而不輟。學(xué)校的高度重視、精心組織，再到每位教師的躬耕實(shí)踐，恰似天青色遇煙雨，一切都是剛剛好！且看本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)的數(shù)學(xué)教研，怎一個(gè)美字了得！ 博觀充盈之美 賡續(xù)前行，奮楫爭(zhēng)先。在“雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，如何做到減負(fù)增效？2021年9月28日下午，修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)會(huì)如約而至。馮春巧老師總結(jié)從教30余年經(jīng)驗(yàn)，為我們的青年教師指明了方向。兩校區(qū)數(shù)學(xué)老師齊聚藝博樓報(bào)告廳，"新"心碰撞，在專業(yè)引領(lǐng)下得以賦能成長(zhǎng)，人人穰穰滿家。 心中若有桃花源，何處不是水云間。韓愈校區(qū)的年輕教師顏值與才華爆表，卻依然謙虛好學(xué)、積極上進(jìn)，心有所光，素履以往。她們既向遠(yuǎn)方的名師學(xué)習(xí)，也向身邊的榜樣借鑒。同齡人的奇思妙想，年長(zhǎng)者的收放自如，通通兼收并蓄，為我所用。于是，新老師借力老教師的傾囊相授，取百家之長(zhǎng)，成自身之美，不斷沉淀，逐步提升，于歲月安暖中迤邐前行，于最美韶華間娉婷綻放。 約取成長(zhǎng)之美 木鐸之心，一葦以航。為了進(jìn)一步提高新教師的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，10月29日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)組織開展了“小學(xué)數(shù)學(xué)新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。執(zhí)教一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》的薛平平老師以猜謎語為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在認(rèn)一認(rèn)、說一說、撥一撥中快樂探究；三年級(jí)的付綿綿老師在《倍的認(rèn)識(shí)》中引領(lǐng)學(xué)生擺一擺、圈一圈、說一說、看一看中構(gòu)建倍的概念模型；四年級(jí)王晶晶老師的《三位數(shù)乘兩位數(shù)》一課注重知識(shí)之間的前后聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)設(shè)思考與交流的空間，讓學(xué)生學(xué)有所思，思有所悟，悟有所獲。 厚積思考之美 大道行思，取則行遠(yuǎn)。11月24日，修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)進(jìn)行以“聚焦核心素養(yǎng)·解惑數(shù)的抽象”為主題的研磨展示。王海南老師的《小數(shù)的意義》和常靜老師的《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》和兩節(jié)課例都屬于“數(shù)與代數(shù)”版塊中“數(shù)的認(rèn)識(shí)”范疇，雖然內(nèi)容不同，但都淋漓盡致地體現(xiàn)出了各團(tuán)隊(duì)的研究思想——站在學(xué)生角度，單元整體構(gòu)建。 課例展示之后，慕娟和齊寧兩位老師進(jìn)行了教材解讀。慕娟老師針對(duì)《小數(shù)的意義》一課闡述了如何把握單元教學(xué)節(jié)奏，使課時(shí)教學(xué)走向深入；齊寧老師遵循“在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，素養(yǎng)點(diǎn)的落實(shí)中，技能點(diǎn)的應(yīng)用中，思考點(diǎn)的推理中融入情景”，形成了和諧統(tǒng)一之美。隨后，崔文紅、付綿綿兩位老師代表各自的教研組分享了自己的成長(zhǎng)與收獲。 通過主題研修，促進(jìn)了教師真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，打造高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂，真正做到讀懂?dāng)?shù)學(xué)、讀懂課堂、讀懂兒童；使每一個(gè)孩子在充滿魅力的高質(zhì)量課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。 薄發(fā) 綻放之美 “以美育人，向美而行”。在美育工作方針指導(dǎo)下，我們韓愈校區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科積極凸顯美學(xué)引領(lǐng)，提升學(xué)生審美素養(yǎng)，真正讓美育在課堂上扎根、融合。常規(guī)教學(xué)，品數(shù)學(xué)之美；繽紛社團(tuán)，悟數(shù)學(xué)之蘊(yùn)；特色作業(yè)，賞數(shù)學(xué)之魅。 一至四年級(jí)數(shù)學(xué)老師個(gè)個(gè)有辦法，人人有妙招，社團(tuán)課上得有聲有色，異彩紛呈。 數(shù)字書簽、數(shù)字美遇古詩(shī)詞創(chuàng)意拼圖、一起繪數(shù)學(xué)、自制快樂小鐘表、呆萌活動(dòng)角、玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)、思維導(dǎo)圖放異彩……特色作業(yè)讓數(shù)學(xué)美起來。 風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。行而不輟,未來可期。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓愈校區(qū)的一群年輕的小數(shù)人，為人師而不悔，必將一如既往地弦歌不輟，芳華待灼，砥礪深耕，履踐致遠(yuǎn)，用最真的心，做最美的事，育最可愛的人，遇見更好的自己。 撰稿：張紅云崔文紅薛平平審核：李靖王海南