<p class="ql-block">——新橋河鎮(zhèn)紫羅橋小學“冬至”綜合實踐活動</p> <p class="ql-block"> 資陽區(qū)新橋河鎮(zhèn)紫羅橋小學認真落實“雙減”行動，每個月通過不斷創(chuàng)新的綜合實踐活動來取代以前的學科書面作業(yè)，在減輕孩子們的課業(yè)負擔的同時，不斷豐富課余生活，提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生。</p> <p class="ql-block"> 12月21日，正值“冬至”時節(jié)， 冬至是農(nóng)歷一個重要的節(jié)氣。 “冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”， 相傳餃子最初是人們?yōu)榧o念東漢末年名醫(yī)張仲景開棚舍藥和治愈病人，而仿效耳朵的樣子制作的食物，又稱為“餃耳”或扁食。</p> 實踐活動篇 <p class="ql-block"> 在老師們的精心籌劃下，全校同學進行了包餃子活動。無論是一年級還是六年級同學，包的餃子看起來都還有模有樣。吃著自己包的餃子，同學們都喜笑顏開。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們親自指導</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級</p> <p class="ql-block"> 二年級李汐瑤邊吃邊說:“還是自己包的餃子，味道最好！”</p> 習作（寫話)教學篇 <p class="ql-block"> 接下來，每個班的語文老師開展了集體備課，針對本次活動進行習作（寫話）教學研討活動，準備利用習作（寫話）課堂和學生一起記錄美好的瞬間！</p> <p class="ql-block">魯老師二年級寫話指導《冬至日包餃子》</p> <p class="ql-block">蔡老師三年級習作指導課《那次玩得真高興》</p> <p class="ql-block">唐老師習作指導《生活萬花筒》</p> <p class="ql-block">五年級蔣老師習作指導《冬至的味道》</p> <p class="ql-block">六年級龍老師《記一次精彩的活動》</p> 學生作品展示篇 <p class="ql-block">二年級學生寫話成果</p> <p class="ql-block"> 冬至大如年，人間小團圓。一次冬至“包餃子”活動，不僅是傳統(tǒng)文化的傳承，更為孩子們創(chuàng)造了一次溫暖的活動，還提升了學生口頭書面表達能力，可謂一舉多得。</p> <p class="ql-block">紫小校內(nèi)，情暖冬至，“餃”香四溢！</p>