<p class="ql-block"> 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，此次研學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走進(jìn)龍虎山，道法自然、天人合一的道文化，領(lǐng)略絕美的自然風(fēng)光，感受濃厚的歷史文化！</p> <p class="ql-block"> 早上，孩子們都很積極在學(xué)校操場(chǎng)上整齊的等待著。做著出發(fā)前的小訓(xùn)練，并認(rèn)識(shí)我們自己班級(jí)的教官與導(dǎo)游老師！</p> <p class="ql-block">我們出發(fā)啦，車上孩子們歡快的唱著歌！</p> <p class="ql-block">我們來(lái)到了第一站——龍虎山地質(zhì)館，孩子們都投來(lái)了好奇的目光，走進(jìn)龍虎山地質(zhì)博物館，感受大自然的鬼斧神工，了解地層天書、人類密碼、文明之基館內(nèi)的化石標(biāo)本，直立人的身世之謎地質(zhì)結(jié)構(gòu)的變遷，講訴著龍虎山百萬(wàn)年的環(huán)境變遷。</p> <p class="ql-block">教官們?cè)谟貌椭皩?duì)孩子們進(jìn)行行為規(guī)范及養(yǎng)成習(xí)慣的教育，到了可以用餐的時(shí)間了，孩子們都迫不及待的開(kāi)動(dòng)了，個(gè)個(gè)都吃的可飽了！</p> <p class="ql-block">我們的第二站——象鼻山，還沒(méi)到象鼻山，孩子們就特別興奮，興奮的唱起歌來(lái)。</p> <p class="ql-block">這里有一座形象逼真且巨大的石象立于山中。碩大的象鼻似乎從天而降，又深深的扎入大地之中，惟妙惟俏，靈性暗蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">我們的第三站——桃花洲的懸棺表演，在等待懸棺表演的時(shí)候孩子們各展才藝，分享零食。開(kāi)心極了。</p> <p class="ql-block">龍虎山懸棺是中國(guó)一絕，2600年前的懸崖壁上。古人是如何把棺材放上去的，我們今天就去尋找一下答案吧！</p> <p class="ql-block">一天總是短暫的，我們即將結(jié)束今天的一天行程，孩子們還是有不舍。</p> <p class="ql-block">孩子們啟程回學(xué)校啦</p> <p class="ql-block">這次的研學(xué)旅行，在于讓孩子以集體生活的形式，去開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探討學(xué)習(xí)，這種形式是一種活生生的“課堂”，是學(xué)校生活的生動(dòng)延伸，是孩子成長(zhǎng)歲月中非常珍貴的記憶。也是孩子少年歲月中最美好的記憶，有伙伴，有歡笑，更有一路的好風(fēng)景！</p><p class="ql-block"><br></p>