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專業(yè)成長(zhǎng)|我們一直在路上——金色搖籃、海亮分園全體教師區(qū)域游戲培訓(xùn)活動(dòng)

金色搖籃保育院

<p class="ql-block" style="text-align:center;">我們想要追的教研,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一場(chǎng)同伴間的對(duì)話;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們想要追的教研,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一次智慧的喚醒;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們想要追的教研,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一種走心的體驗(yàn);</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們想要追的教研,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是以一次兒童視角的思考。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2021年12月11日金色搖籃保育院,海亮和園分園全體教師開(kāi)展了“深度學(xué)習(xí),讓區(qū)域游戲更精彩”培訓(xùn)研討活動(dòng)!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)開(kāi)始前陳園長(zhǎng)說(shuō)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個(gè)你都是最優(yōu)秀的自己</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無(wú)可挑剔無(wú)可替代</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)檫h(yuǎn)行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們需要負(fù)重,需要腳踏實(shí)地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">需要一步一個(gè)腳印</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)樾羞h(yuǎn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們還要輕裝還要青春奮進(jìn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還要同心逐夢(mèng)話成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">還要引領(lǐng)示范促發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堅(jiān)守自己的初心堅(jiān)定自己的抉擇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)亮心燈照亮專業(yè)成長(zhǎng)之路!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  杜老師以"理論、實(shí)踐"的方式讓老師們對(duì)區(qū)域材料操作有了更清晰和深刻的認(rèn)識(shí),讓參加的教師從區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的初衷到區(qū)域活動(dòng)如何開(kāi)展,如何尊重幼兒的主體性、自主性,以及區(qū)域活動(dòng)中教師所起的作用等方面,有了一個(gè)清晰的了解和領(lǐng)悟,真正做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于游戲之中。</p> <p class="ql-block">  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),老師們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄。通過(guò)研討學(xué)習(xí),教師們理清區(qū)域游戲活動(dòng)的優(yōu)化思路,提升了區(qū)域游戲活動(dòng)的專業(yè)化水平。</p> <p class="ql-block">  老師們積極的參與其中,享受其中,學(xué)習(xí)其中,真教研,真交流,真收獲;</p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn),為教師提供具有操作性的活動(dòng)指導(dǎo),幫助教師理清了在區(qū)域里如何有效、分層投放材料和觀察指導(dǎo)幼兒游戲的思路,提升了教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的專業(yè)化水平。為幼兒提供科學(xué)性、安全性及操作性于一體的豐富的區(qū)域游戲材料,極大地滿足了幼兒園區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)的整體需要。相信對(duì)我園今后的工作有很大的幫助。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)金色搖籃、海亮分園大、中、小各年齡段老師把現(xiàn)階段開(kāi)展的區(qū)域游戲以區(qū)域觀察案例的形式進(jìn)行分享,老師圍繞照片、視頻對(duì)幼兒的區(qū)域游戲進(jìn)行解讀——<span style="font-size:18px;">讓我們一起來(lái)看看的老師們用精彩分享吧。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">李紅霞老師分享了圖書(shū)區(qū)游戲活動(dòng)</p> <p class="ql-block">魏歡老師分享了大三班“玩轉(zhuǎn)色彩,我有畫(huà)說(shuō)”區(qū)域游戲探</p> <p class="ql-block">唐國(guó)英老師分享了建構(gòu)區(qū)游戲活動(dòng)</p> <p class="ql-block">薛雅嵐老師分享了科學(xué)區(qū)游戲活動(dòng)</p> <p class="ql-block">羅春燕老師分享了美工區(qū)游戲活動(dòng)</p> <p class="ql-block">張曉老師分享了木偶表演游戲活動(dòng)</p> <p class="ql-block">  教師們用鏡頭捕捉一個(gè)個(gè)鮮活的“哇時(shí)刻”,把區(qū)域中觀察、發(fā)現(xiàn)、傾聽(tīng)并記錄下孩子們的學(xué)習(xí)故事,嘗試分析解讀幼兒的學(xué)習(xí)行為,并提出自己的困惑以及下一階段的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的反思</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的收獲</p><p class="ql-block">1.有計(jì)劃的觀察是對(duì)幼兒進(jìn)行有效指導(dǎo)的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,教師才能真正了解幼兒的實(shí)際需求和興趣點(diǎn),才能更有實(shí)效性的指導(dǎo)幼兒游戲。</p><p class="ql-block">2.要追隨兒童,深入游戲。作為支持者,教師應(yīng)追隨孩子的興趣,傾聽(tīng)孩子的聲音,把自由度交給孩子,支持孩子的游戲意圖,讓孩子主動(dòng)游戲、主動(dòng)學(xué)習(xí);當(dāng)孩子遇到困難時(shí),教師給予及時(shí)回應(yīng)及時(shí)梳理,讓他們?cè)谟螒蛑懈矣趪L試,更加專注;在游戲中,教師退到孩子背后,讓他們成為主導(dǎo)者,讓孩子更為積極主動(dòng),深入游戲。</p><p class="ql-block">3.多利用問(wèn)題和討論的方式進(jìn)行指導(dǎo)。在孩子遇到問(wèn)題時(shí)教師可以加入游戲,制造“難題”、“挑事”,以激發(fā)幼兒解決問(wèn)題的欲望。比如:“是不是所有的水果都能榨汁?不能榨汁的水果可以做什么好吃的?”這樣一來(lái),孩子們?yōu)榱私鉀Q問(wèn)題,就會(huì)引發(fā)下一階段探究,游戲就能更深入了。</p><p class="ql-block">4.把區(qū)域游戲與主題活動(dòng)密切結(jié)合,幼兒在主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)就能直接落回到游戲中,從而更好的發(fā)揮區(qū)域的學(xué)習(xí)作用。</p><p class="ql-block">5.保持區(qū)域互相流通的狀態(tài);對(duì)太固定化,常規(guī)化的區(qū)域,我們要嘗試改變,對(duì)幼兒不太感興趣的、冷門(mén)的區(qū)域進(jìn)行調(diào)整,增加游戲的材料和玩法,把區(qū)域變得更吸引孩子,游戲更有趣味性。</p> <p class="ql-block">  最后王園長(zhǎng)對(duì)本次教研進(jìn)行了總結(jié),在工作中要入心入腦學(xué)習(xí)后要入行,區(qū)域游戲教研活動(dòng),是一次回歸兒童的發(fā)現(xiàn)之旅。教無(wú)涯,研不止,只要有教學(xué)就一定有研究,就需要我們不斷地去關(guān)注,去探索。我們將在今后的區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展中,用善于觀察的眼睛,捕捉孩子在游戲中發(fā)生的事例,客觀、科學(xué)的分析并適宜的指導(dǎo),順應(yīng)孩子的需要,把游戲還給孩子,讓孩子們?cè)谧约合矚g的游戲中得到發(fā)展。期待老師們發(fā)現(xiàn)更多屬于孩子們的游戲行為,不斷研磨區(qū)域游戲,綻放教育智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">關(guān)于我們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遵循教育規(guī)律</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">崇尚快樂(lè)教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注重養(yǎng)成教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追求全面發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歡迎關(guān)注金色搖籃保育院</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給予孩子美好未來(lái)</p>

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