<p class="ql-block"> 為有效貫徹落實省市縣關于“雙減背景下教育教學減負增效”的文件精神,深入推進新教育“構(gòu)筑理想課堂”行動,促進全縣義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,拓寬教師業(yè)務交流的渠道,提升青年教師的課堂教學水平,12月10日,寧一中市縣學科基地雙減大行動赴青木川鎮(zhèn)九年制學?!八徒滔锣l(xiāng)”活動。</p> <p class="ql-block"> 王彥老師執(zhí)教的是七年級數(shù)學《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》。王老師從復習鄰補角和對頂角入手,再利用三線八角引入同位角,著重分析同位角的形成以及對數(shù),繼而用相同的方法學習了內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。又通過大量的練習使學生掌握在圖形中尋找特定關系角的重難點知識,整堂課教學思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,環(huán)環(huán)相扣,無不體現(xiàn)著教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 紀昌慧老師執(zhí)教的是八年級地理《農(nóng)業(yè)》。紀老師以《中國飲食地圖》為切入點,讓學生們從地圖上發(fā)現(xiàn)不同,從而引入中國農(nóng)業(yè)的南北差異。將專業(yè)的地理名詞與生活相結(jié)合,吸引了學生的興趣,整堂課以學生為主體,課堂輕松活潑,充滿樂趣。</p> <p class="ql-block"> 李銘君老師執(zhí)教的是七年級英語《Unit 9 My favorite subject is science 2a-2c》(閱讀)。李老師與學生打招呼的方式以及語氣非常熱情,把學生的學習熱情也很好地調(diào)動了起來,導入部分新穎自然,教學思路清晰,活動形式多樣。李老師用扎實的教學基本功和大方自然的教態(tài)為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的視聽課程。</p> <p class="ql-block"> 王未老師執(zhí)教的是八年級數(shù)學《勾股定理的應用》。王老師從“你知道有哪些數(shù)字符合勾股定理”入手,引入利用勾股定理可以解決折疊問題,并且交給學生簡單的計算方法。王老師教學重點突出,以學生自主探究方式突破難點。教學設計思路清晰,教學語言風趣幽默,表達準確,注重數(shù)學思想方法的滲透。</p> <p class="ql-block"> 王富國老師執(zhí)教的是七年級歷史《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各民族的內(nèi)遷》。王老師以給歷史典故找位置,導入本課。充分發(fā)掘課本上的圖片、文字資料,讓學生自讀感悟,老師引導探究,整堂課以學生為主體,學生積極發(fā)言,課堂氣氛活躍。在教學過程中注重建立學生的歷史橫向思維,注重知識的連貫性以及培養(yǎng)學生的邏輯思維和歸納能力。</p> <p class="ql-block"> 崔義瑩老師執(zhí)教的是八年級物理《長度和時間的測量》,崔老師以生活中常見測量方式引入課堂,以魯班尺的故事說明統(tǒng)一測量標準的重要性。課堂上學生積極參與課堂教學,對教師講解的知識充滿興趣,學生主動探究,相互合作,高效的完成了本節(jié)課的學習目標。</p> <p class="ql-block"> 王小麗老師執(zhí)教的是七年級語文《天上的街市》。王老師以牛郎織女的故事為導入,讓學生插上理想的翅膀,展開聯(lián)想和想象,以讀悟情,充分調(diào)動學生參與課堂的積極性?!巴趵蠋煹恼n處處流淌著美:教態(tài)之美、語言之美、板書之美、和諧之美、律動之美。</p> <p class="ql-block"> 嚴曉華老師執(zhí)教的是八年級英語《Unit 9 Section A 1a-2d》(第一課時),嚴老師通過多媒體圖片吸引學生的注意力,同時巧妙的利用他們過渡到接下來要講的內(nèi)容,接著用實物及句子來呈現(xiàn)文章里的新單詞并用帶讀、帶讀、齊讀、單詞填空等方式來檢查和強化所學知識,培養(yǎng)學生的讀寫能力。整堂課學生都被嚴老師的熱情所感染,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 課后,老師們進行了積極熱烈的互動交流。授課教師交流了自己的教學設計和上課感受。聽課教師也紛紛發(fā)表了自己的看法,交流了自己在教學中的經(jīng)驗體會,也表達了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。同時,兩校老師又開展了“雙減” 背景下優(yōu)化作業(yè)設計策略研討活動。</p> <p class="ql-block"> 下午,全體教師齊聚大禮堂聆聽了寧強縣第一初級中學楊安平校長帶來的專題講座:教師終身學習與專業(yè)發(fā)展。楊校長從自身的教育教學工作和成長經(jīng)歷為出發(fā)點,鼓勵老師們喚醒生長力,修煉學習力,提升研究力,做到眼中有光、胸中有識,手中有法,希望老師們樹立理想和信念,帶領學生追尋生命的詩和遠方。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活動,意義重大。為我校教師專業(yè)成長搭建了有利的平臺,充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領作用,激發(fā)了我校教師參與教研的積極性,使老師們意識到作為一名教師在“雙減”背景下更要不斷地及時地更新自身的教育教學理念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu),促進自身的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">(圖/文 潘小會 審核:付懿瑞)</p>