"黨建引領(lǐng)啟新智，繪聲繪色匯精彩”——北大村中心幼兒園教師故事比賽活動(dòng)小記

夏婕

故事像一段旋律，奏響人生樂章；故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。 為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和語言文字規(guī)范工作，全面提升教師的普通話水平和專業(yè)技能，2021年12月9日，北大村中心幼兒園舉辦了以“黨建引領(lǐng)啟新智，繪聲繪色匯精彩”為主題的教師故事大賽。 　　擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是： 昂宏仙（樂爾村幼兒園園長） 潘燕蝶（樂爾村幼兒園教務(wù)主任） 張海燕（樂爾村幼兒園教師） 李素瓊（樂爾村幼兒園教師） 楊蓉（樂爾村幼兒園教師） 　　本著“公平、公正、公開”的原則，本次比賽采取了評(píng)委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，評(píng)委根據(jù)參賽教師儀表、內(nèi)容、普通話、感情、媒體運(yùn)用等多方面的內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)分。 　　在主持人李倩老師優(yōu)美的話語聲中，活動(dòng)緩緩拉開了序幕。 　　快，跟我們一起加入繪本故事的奇妙之旅吧！ 　　我們今天的幸福生活，是靠無數(shù)革命先烈用流血和犧牲換來的，在紅軍長征的過程中，發(fā)生了無數(shù)令人動(dòng)容的故事。請欣賞1號(hào)參賽教師夏婕分享的繪本故事《金色的魚鉤》。 　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多問題和麻煩，但是我們在面對(duì)困難的時(shí)候不能害怕，要像蛤蟆爺爺和小蛤蟆一樣勇敢機(jī)智的面對(duì)，2號(hào)參賽教師龍翠帶來的繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》，為我們解答了勇敢的秘訣。 　　無論我在哪里，您都喜歡把我掛在嘴邊，直到您躺在病床上，直到即將去向遠(yuǎn)方，您還強(qiáng)忍著微笑，瞞著我說再見，這，就是外婆！3號(hào)參賽教師張玲給我們分享的繪本《外婆住在香水村》，讓大家重溫了親情的溫暖。 　　從前有個(gè)小孩叫小山，他和媽媽的相處過程中發(fā)生了很多事情，請欣賞4號(hào)參賽教師李倩帶來的繪本《媽媽發(fā)火了》。李老師惟妙惟肖地演繹了小山和媽媽之間的故事。 　　一天早上，小鼴鼠醒來后，有一個(gè)大大的問題想問爸爸，想知道是什么問題嗎？那就快來聽聽5號(hào)參賽教師沈云娟帶來的繪本故事《世界有多大》吧！ 　　孩子的成長離不開家長，作為大人的我們也需要改變，和孩子一起成長，請欣賞6號(hào)參賽教師陳柏妃帶來的繪本《我把媽媽變成了鱷魚》。 　　在我們每天的教育生活中，都可能會(huì)面對(duì)幼兒的沖突，我們作為老師應(yīng)該怎么辦呢？7號(hào)參賽教師張金碧帶來的繪本《被欺負(fù)了，可以還手嗎》為我們解答了謎題。 　　機(jī)靈的小猴很可愛，但有時(shí)也會(huì)魯莽行事，請欣賞8號(hào)參賽教師李菊梅分享的繪本《魯莽的小猴》。作為一名老教師，李老師積極參賽并精心準(zhǔn)備的態(tài)度，值得大家學(xué)習(xí)！ 　　從前，在一個(gè)大城堡里，住著一個(gè)小巨人，在他的身上會(huì)發(fā)生什么事呢？9號(hào)參賽教師劉丹平帶來的繪本《不刷牙的小巨人》，帶我們走進(jìn)了巨人的奇妙世界。 　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢，黃蕓老師心中也有一個(gè)屬于她的夢，請欣賞10號(hào)參賽教師黃蕓帶來的繪本《甜甜的夢》。 　　春天是溫暖，是鳥語花香，是生長播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，小兔子有一個(gè)愿望。11號(hào)參賽教師白朝娟分享的繪本《春天的兔子》，讓大家如沐春風(fēng)。 　　當(dāng)一個(gè)壞人請你幫忙時(shí)，你會(huì)幫嗎？如果，他看起來非常非?？蓱z呢？請欣賞12號(hào)參賽教師楊玲艷帶來的繪本《鱷魚的眼淚》。 　　12位參賽教師準(zhǔn)備充分、沉著有度，她們的表演聲情并茂，動(dòng)作生動(dòng)有趣，塑造出了一個(gè)又一個(gè)鮮明的角色和形象。不難想象，老師們?yōu)榱诉@次比賽，付出了多大的努力！相信在這樣一群吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的老師們帶領(lǐng)下，孩子能輕松愉快地敲開繪本世界的大門，在繪本的海洋里幸福徜徉！ 　　北大村中心幼兒園田利園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，田園長首先肯定了各位老師在賽前、賽中、賽后的精心準(zhǔn)備和努力付出，并對(duì)各位老師寄予了殷切的希望，田園長說：“比賽，不是目的。‘轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)自信，練就內(nèi)功，提升專技’才是我們的初衷；所有比賽最終是要落到平時(shí)的教學(xué)中，希望老師們一定要把本次比賽中好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常的故事教學(xué)中，不斷提高自我以及孩子的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)能力！” 　　不知不覺，活動(dòng)已接近尾聲。評(píng)委老師為參賽的優(yōu)秀選手們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。 　　故事像一支歌，拍著歡快的節(jié)拍。 故事像一首詩，吟著自由的旋律。 故事像一幅畫，染著明艷的色彩。 故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。 通過此次比賽，老師們在相互學(xué)習(xí)的過程中，無論是普通話水平還是繪本講述能力，都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍！ 講故事是幼兒教師的五項(xiàng)基本技能之一，只有將教師的基本功抓實(shí)、抓好，才能以不變應(yīng)萬變，使教師在教學(xué)實(shí)踐中游刃有余，為自己的成長鋪下堅(jiān)實(shí)有力的基石！ 我園將會(huì)繼續(xù)以此為契機(jī)，繼續(xù)開展教師各項(xiàng)基本功的培訓(xùn)及比賽，積極促進(jìn)教師專業(yè)化的迅速成長！ 讓我們一起在多姿多彩的故事里，靜靜聆聽花開的聲音吧！ 圖文編輯:夏婕視頻提供:各班教師美篇初審:張玲美篇終審:田利