<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><font color="#ED2308"><span style="font-size: 22px;">如歌歲月</span></font></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《如歌歲月》是靖詠堂先生教育人生和教育情懷的速寫(xiě)。北京新苑教育創(chuàng)始人，全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)，北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)客座教授，北京大學(xué)特聘教授蔣茂堂先生作序，多位名家題字、贈(zèng)言。</p><p class="ql-block"> 全書(shū)由“課堂教學(xué)，引領(lǐng)教學(xué)改革新潮流”、“五字育人，開(kāi)創(chuàng)教育管理新局面”、“果行育德，創(chuàng)新校本培訓(xùn)新模式”、“教育扶貧，不忘初心敢擔(dān)當(dāng)”、“常懷感恩，愛(ài)心育得滿園春”、“領(lǐng)導(dǎo)重視，敢為人先任翱翔”、“春華秋實(shí)，教育人生當(dāng)自強(qiáng)”等七個(gè)章節(jié)組成，精選了靖詠堂先生從事課堂教學(xué)、教育管理、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等活動(dòng)的圖片263幅，文字3萬(wàn)余，圖文并茂。采用大16開(kāi)本印刷、裝幀，融思想性、教育性和藝術(shù)性于一爐。</p><p class="ql-block"> 全書(shū)以時(shí)間為經(jīng) ， 以活動(dòng)為緯，以點(diǎn)帶面，輻射至靖詠堂先生教育生活、教育管理、教育積淀以及教育理想和追求的方方面面，從繁茂蕪雜的教育生活中擷取具有典型意義的精彩畫(huà)面，于細(xì)微處見(jiàn)精神，于平靜中見(jiàn)波瀾，于樸實(shí)中見(jiàn)精彩，于平凡中見(jiàn)品質(zhì)，客觀真實(shí)地記錄了靖詠堂先生從教四十余年的心路歷程、教育情懷和教育追求。</p> <div><br></div><div style="text-align: center;"> <b><font color="#ed2308">第一章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">銳意改革</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">引領(lǐng)教學(xué)改革新潮流</font></b><br></div> <p class="ql-block"> 在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。<br></p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)，探索新路。構(gòu)建具有學(xué)法指導(dǎo)特征的“六位一體”（學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)、育人為目的）、“四優(yōu)化”（教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)方法優(yōu)化、教學(xué)手段優(yōu)化）的語(yǔ)文教學(xué)模式，尊重學(xué)習(xí)主體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自主能力。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)放搞活。樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，課內(nèi)外緊密結(jié)合，多渠道培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，寓教于樂(lè)，諸如創(chuàng)辦班級(jí)日?qǐng)?bào)、記錄電視新聞、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等。</p><p class="ql-block"> 拓展空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新。設(shè)置富有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性、開(kāi)放性問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力。</p> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第二章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“五字教育”</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">開(kāi)創(chuàng)教育管理新局面</font></b><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 在學(xué)校管理過(guò)程中，開(kāi)拓進(jìn)取，探索出了“五字教育”管理模式。<br></p><p class="ql-block"> 辦學(xué)理念，突出一個(gè)“新”字。以人為本，嚴(yán)管真愛(ài)，用“差異”的眼光看待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展；用智慧的施愛(ài)教育學(xué)生，做到嚴(yán)中有情，情中有愛(ài)；用人文的管理幸福學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生環(huán)繞在教師賞識(shí)的幸福之中。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校管理，突出一個(gè)“理”字。學(xué)校管理以理為先，從整體上理出條理，理出道理，甚至是哲理，擇其大要?jiǎng)t“綱舉目張”，收到“事半功倍”的效果。</p><p class="ql-block"> 教育教學(xué)，著眼一個(gè)“精”字。長(zhǎng)期堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單事情做到極致就是不簡(jiǎn)單，把平凡工作做到極致就是不平凡”的理念，以“細(xì)節(jié)管理”為切入點(diǎn)，把細(xì)節(jié)問(wèn)題分析透，在精細(xì)管理中提高辦學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 提升執(zhí)行力，突出一個(gè)“實(shí)”字。 實(shí)實(shí)在在做事，老老實(shí)實(shí)做人，以自己的思想、學(xué)識(shí)和言行贏得教師的認(rèn)同、敬佩，以廣博的知識(shí)吸引人、以創(chuàng)新的精神征服人、以民主的氛圍熏陶人。</p><p class="ql-block"> 人才培養(yǎng)，突出一個(gè)“活”字。注重人才的活用，高度關(guān)注教師的發(fā)展，搭建展示平臺(tái)，營(yíng)造寬松環(huán)境，啟動(dòng)名師工程，鼓勵(lì)科學(xué)探究，提升文化品位，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。</p> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第三章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 果行育德</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">創(chuàng)新校本培訓(xùn)新模式</font></b><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 立足崗位，創(chuàng)新校本培訓(xùn)新模式，如聯(lián)片研討式、專業(yè)引領(lǐng)式、課題研究式等。其中“五子研訓(xùn)”模式備受廣大教師歡迎，即搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、架梯子、樹(shù)名字。同時(shí)，融合“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、研、授”六字培訓(xùn)模式，促進(jìn)了廣大教師專業(yè)快速發(fā)展。<br></p> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第四章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教育扶貧</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不忘初心敢擔(dān)當(dāng)</font></b><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 退而不休，關(guān)心西部教育和弱勢(shì)群體教育的發(fā)展，在教育扶貧的道路上，勇往直前，發(fā)揮余熱，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。<br></p> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第五章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">常懷感恩</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">愛(ài)心育得滿園春</font></b><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 生命之美，始于付出；人性之美，源于感恩。關(guān)愛(ài)師生，以愛(ài)育愛(ài)，為他們的成長(zhǎng)搭建廣闊的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，讓每一位師生都獲得成功。<br></p> <div><br></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">第六章 </font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">領(lǐng)導(dǎo)重視</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">敢為人先任翱翔</font></b><br></div><div><br></div> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，猶如大海上的燈塔，指明了前進(jìn)的方向；群眾支持，好似滾滾波濤，給與了自強(qiáng)不息的力量。<br></p><p class="ql-block"> 噴泉之所以漂亮，是因?yàn)樗辛藟毫?；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗龥](méi)有了退路；水之所以能穿石，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。人生亦如此，壓力是獻(xiàn)給每一位正在乘風(fēng)破浪、勇往直前的人們。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>第七章 </b></span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> 春華秋實(shí)</b></span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>教育人生當(dāng)自強(qiáng)</b></span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br></b></span></p> <div><br></div><div><div style="text-align: center;"><b><i><font color="#ed2308">回首情趣往事，</font></i></b></div><div style="text-align: center;"><b><i><font color="#ed2308"><br></font></i></b></div><i style=""><font color="#ed2308"><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><i>增添生活樂(lè)趣。</i></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b><div style="text-align: center;"><i><b>記載浮沉際遇，</b></i></div></b><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><i>留存人生故事。</i></div></font></i><br></div> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/41ob029g" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>我的鄉(xiāng)村教師生活（一）</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/43oyuyuv" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>我的鄉(xiāng)村教師生活（二）</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/43t5ygpm" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>我的鄉(xiāng)村教師生活（三）</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/449ezy9u" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>我的鄉(xiāng)村教師生活（四）</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/44m35szu" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>獻(xiàn)余熱，民辦教育顯身手</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/36mchn01" target="_blank" data-link="create"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>自強(qiáng)不息寫(xiě)春秋 ，教育情懷感后人</a></p>