<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，它對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。“每塊墻面能說話，每寸地方有文化”積極營造育人氛圍，是我們鳳小校園文化建設(shè)的宗旨。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在“向正、向上、向善”理念的影響下，力求為學(xué)生成長營造文明和諧、健康向上的良好氛圍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月23日下午，雖是嚴(yán)冬但卻暖意濃濃，我們二年級全體師生分別在班主任老師的帶領(lǐng)下，對我校教學(xué)樓的每一層墻面上的標(biāo)語進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地觀摩學(xué)習(xí)。一樓主要紅色文化為主，認(rèn)識國旗、黨旗、隊旗，學(xué)習(xí)精神，了解英雄、領(lǐng)袖人物是此次參觀的重點，二樓以勵志教育為主，談理想文化、學(xué)讀書做人，樹自立自信，三樓以合陽美食、名勝、文化為主。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一、思想理念 把舵揚帆</b></p><p class="ql-block"> 校園文化衍生于校園的每個角落。校風(fēng)校訓(xùn)就如同一面旗幟，引領(lǐng)鳳小學(xué)子不斷前行。走廊文化、墻壁文化無不彰顯鳳小的文化氛圍。校園隨處可見或大或小、或圓或方點綴在校園每個角落的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等宣傳標(biāo)語，它們就是一面旗幟，引領(lǐng)著學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)，立德育人；它們就是學(xué)校的靈魂，給全校師生指明了方向！一張張精彩紛呈的畫作，一個個引人注目的宣傳標(biāo)語，形成了我校一道道靚麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"><b>二、示范引導(dǎo) “讀、抄 、演 、寫”</b></p><p class="ql-block"> 榜樣的力量是無窮的，我校凸顯出的榜樣文化是校園文化的形象教材，所產(chǎn)生的“魅力效應(yīng)”是推動校園文化全面發(fā)展的動力和源泉，能充分發(fā)揮校園文化的激勵功能，弘揚正氣，優(yōu)化校風(fēng)，時刻鞭策著同學(xué)們不斷前進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 瞧 ，他們看得多入迷！</p> <p class="ql-block"> 看，他們寫的多工整！</p> <p class="ql-block"><b>三、書香經(jīng)典，美潤心田</b></p><p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”?？?！鳳凰路小學(xué)的的風(fēng)雨長廊、教學(xué)樓走廊、墻壁……處處張貼著古今圣賢的名人名言，讓學(xué)生時時聆聽到先古圣賢的諄諄教誨，領(lǐng)略到文人騷客的奕奕風(fēng)采，品讀經(jīng)典詩文的魅力，感悟古典神韻，積淀文化底蘊，傳承中華文明，塑造完美人格。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生品行的形成具有滲透性、持久性的作用，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野有著深遠(yuǎn)的意義，是具有強大引導(dǎo)功能的教育資源。所謂人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也塑造人。如今，鳳凰路小學(xué)的師生正在沐浴著優(yōu)雅的校園文化，感受著文化校園博大的胸襟，體驗校園文化帶來的巨大教育魅力。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境孕育希望，理念放飛未來，鳳小校園，美潤心田！</p>