<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升科學(xué)教師的教學(xué)能力和研究水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，打造更好的科學(xué)課堂，2021年11月30日上午，郝莊中心校校長李紅社，副校長李海棠，李曉及兩位督學(xué)，全體六年級科學(xué)教師蒞臨東郝小學(xué)，走進(jìn)科學(xué)課堂，進(jìn)行實地調(diào)研和指導(dǎo)。校長尹新萍及各年級科學(xué)教師共同參與了此次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)由我校張慧霞老師為大家?guī)砹司实目茖W(xué)活動課《電磁鐵的磁力（一）》。課堂上張老師引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，合作學(xué)習(xí)，共同體驗研究問題的完整過程，激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)，張慧霞老師分析了自己科學(xué)實驗課操作引導(dǎo)的方法與技巧，其他科學(xué)教師也針對實驗中遇到的問題進(jìn)行了探討。</p><p class="ql-block"> 科學(xué)實驗教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分。為了開展好科學(xué)實驗教學(xué)工作，首先要制定了科學(xué)實驗教學(xué)計劃，其次以課堂為主陣地，通過學(xué)生自主探究提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)，努力擺脫以理論知識為中心的舊模式，讓學(xué)生在實際操作中得到真正科學(xué)的思維開放。</p> <p class="ql-block"> 第三個環(huán)節(jié)，全體參與者對張老師的本堂課進(jìn)行了詳細(xì)、專業(yè)的點評，讓執(zhí)教教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后，李海棠主任對本次教研給予了肯定，并提出中肯而專業(yè)的建議，她指出本次教研活動的特點：聚焦科學(xué)素養(yǎng)，設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，安排實驗操作，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探索過程。能有機安排演示實驗、分組實驗，重視學(xué)生的實驗操作能力，重視在實驗中觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)進(jìn)而得出科學(xué)結(jié)論的過程經(jīng)歷。希望科學(xué)教師緊緊圍繞“科學(xué)興趣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)應(yīng)用”等維度，大膽創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng),不斷提高課堂效率，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生從小就愛上科學(xué)！</p><p class="ql-block"> 教研，我們一直在路上······</p><p class="ql-block"><br></p>