<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">冬日暖陽(yáng)，相聚我的家鄉(xiāng)——舞鋼。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2021年12月6日下午，由平頂山市教育體育局主辦、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中國(guó)教師教育網(wǎng)共同承辦的“2021年平頂山市第五屆名師（名班主任）培訓(xùn)班”，在舞鋼龍湖商務(wù)酒店三樓會(huì)議廳舉行了隆重的開(kāi)班儀式。</span></p> <p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)聆聽(tīng)蘇局長(zhǎng)的分享感受頗深！要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。 作為一名幼兒教師首先要做到敬業(yè)愛(ài)崗，淡泊名利，情系幼兒;創(chuàng)新施教，以人為本，因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念；符合新時(shí)代教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，熱愛(ài)崗位，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，確保幼兒身體健康茁壯成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 重溫教師誓詞，鏗鏘有力！</p> <p class="ql-block"> “法”是根本，“德”是保障。結(jié)合下午羅紅艷老師的開(kāi)篇之講，我們不僅是教師，更是孩子的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。在平凡的崗位中，每一位教師均應(yīng)堅(jiān)守依法執(zhí)教原則，立德樹(shù)人，不斷提升自我，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師！加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，承擔(dān)起育人的責(zé)任與使命，為新時(shí)代教育盡心盡力！</p> <p class="ql-block"> 愉悅的課前操！讓我們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)……</p> <p class="ql-block"> 12月7日上午，西南大心理學(xué)碩士孫亞靈老師給大家分享了《敘事一一陪孩子遇見(jiàn)最美好的自己》。她以多個(gè)咨詢案例入手，詳細(xì)講述了運(yùn)用敘事治療的三大技術(shù)一一外化、解構(gòu)、重寫(xiě)來(lái)幫助陷入困境的孩子走出陰霾，產(chǎn)生新的力量，重拾信心！</p> <p class="ql-block"> 所以，無(wú)論是老師還是父母，好好珍惜自己和自己所有的狀態(tài)！陪孩子遇見(jiàn)最美好的自己！</p> <p class="ql-block"> “雙減”是減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。所以，“雙減”的本質(zhì)和任務(wù)是減負(fù)提質(zhì)，根本目的是提升學(xué)校育人水平?！半p減”意味著“雙升”，旨在教育綜合質(zhì)量與隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的“雙提升”?！半p升”的本質(zhì)和任務(wù)是提質(zhì)增效，根本目的是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。這與“雙減”的本質(zhì)和任務(wù)高度一致，所以，聚焦“雙減”，推進(jìn)“雙升”，是當(dāng)前教學(xué)和教研質(zhì)量提升的基本策略。7日下午，河南省教育科學(xué)研究院的周寶榮博士帶來(lái)的《“雙減”政策下如何提高教學(xué)質(zhì)量》引發(fā)了大家的深思……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作為一名幼兒教師，是幼兒的支持者、合作者和引領(lǐng)者，要努力提升自己的理論素養(yǎng)，助力自己成為“研究型”教師，要以發(fā)展的眼光看待孩子，在日常生活中解放孩子的雙手、釋放孩子的天性，在游戲中渡過(guò)快樂(lè)的童年，培養(yǎng)其積極的態(tài)度、愉快的情緒，為其終身發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 12月8日上午，來(lái)自鄭州市衛(wèi)生學(xué)校的全國(guó)著名德育教育專家涂俊禮為大家分享《走向優(yōu)秀班主任的智慧支撐》。涂老師講的內(nèi)容可以用十個(gè)字來(lái)概括，那就是善學(xué)、善照、善行、善思、善享。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任，不僅要傳授知識(shí)，更重要的是呵護(hù)孩子，把孩子當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，用愛(ài)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。同時(shí)要有智慧，要懂得教育孩子的藝術(shù)，有足夠的智慧來(lái)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。報(bào)告中所舉事例都是涂老師的親身經(jīng)歷，從中能體現(xiàn)他當(dāng)班主任的藝術(shù)與智慧。他精彩的演講讓在場(chǎng)的人很受啟發(fā)、很受觸動(dòng)，會(huì)場(chǎng)里掌聲、笑聲此起彼伏。更好推動(dòng)班主任工作再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)班主任工作科學(xué)化、規(guī)范化！</p> <p class="ql-block"> 名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重要的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們頭腦中，工作在我們手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！</p> <p class="ql-block"> 讓我們借本次學(xué)習(xí)的東風(fēng)，就如蘇紅英局長(zhǎng)所言，重新樹(shù)立名師新的目標(biāo)：師風(fēng)師德建設(shè)的示范者、黨的教育方針先行者、理念改革的領(lǐng)跑者、課后服務(wù)的積極參與者、終身學(xué)習(xí)的帶動(dòng)者！</p>