<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，曹家小學(xué)堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)教育部門的決策部署，統(tǒng)籌校內(nèi)校外，雙向發(fā)力，充分調(diào)研，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，采取多種形式，逐層細(xì)化，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和身心健康，切實(shí)辦好人民滿意的教育。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的反復(fù)摸索與實(shí)踐，學(xué)校形成了初具規(guī)模且獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，現(xiàn)將較好的做法總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block"> 一、提高課堂效率，合理安排作業(yè)，嚴(yán)格考試制度，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，豐富各科教學(xué)與自然、社會(huì)和生活的密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教。</p><p class="ql-block"> 首先，學(xué)校堅(jiān)持互幫互學(xué)的聽(tīng)課制度。積極督促各位老師關(guān)注最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)最新最好的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，充分使用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段，積極開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中，成為了學(xué)習(xí)的主人，周而復(fù)始，學(xué)生養(yǎng)成了樂(lè)學(xué)好學(xué)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足、學(xué)的樂(lè)，提升了課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 其次，學(xué)校合理改進(jìn)作業(yè)管理制度。要求各班班主任與科任教師協(xié)調(diào)安排，科學(xué)合理有效地設(shè)計(jì)作業(yè)，建立學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開(kāi)和總量控制制度，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間，書面作業(yè)都能在校內(nèi)完成。教師能夠按時(shí)完成備、批工作，作業(yè)批改利用優(yōu)良及可加評(píng)語(yǔ)的方式來(lái)進(jìn)行，有效反映了學(xué)生的作業(yè)情況，同時(shí)小小的批語(yǔ)如股股暖流滋潤(rùn)學(xué)生的心田，督促孩子們更好地完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。我們也注重學(xué)生的全面發(fā)展，居家作業(yè)以勞動(dòng)教育和體育鍛煉相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)鍛煉了動(dòng)手操作以及自我管理能力，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和意志品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 再次，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)相關(guān)考試規(guī)定，堅(jiān)決做到一二年級(jí)不考試，三到六年級(jí)只舉行一次期末考試。各科教師平時(shí)著重練習(xí)指導(dǎo)，對(duì)每節(jié)課練習(xí)能夠進(jìn)行精挑細(xì)選，緊扣主題，抓住重難點(diǎn)，學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題，通過(guò)練習(xí)及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，鞏固提高并因材施教，關(guān)注學(xué)困生，培優(yōu)輔差。</p> <p class="ql-block"> 二、抓好課后服務(wù)，創(chuàng)造快樂(lè)氛圍，豐富校園生活，促進(jìn)全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為了著力深化課后服務(wù)改革，努力推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)升級(jí)提檔、挖潛增效，學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間主要是安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。結(jié)合實(shí)際情況學(xué)校分別開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、體育社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好自由選擇參加，滿足了學(xué)生的多樣化、個(gè)性化需求。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，其樂(lè)融融的教學(xué)氛圍中學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 曹家小學(xué)全體師生一直行走在“雙減”這條學(xué)習(xí)的路上，我們深知做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我們堅(jiān)信，只要不斷研磨，反復(fù)思考，總會(huì)創(chuàng)造出一片屬于我們自己的美麗天地。蕩起“雙減”政策之舟，開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅，盡最大努力讓全體學(xué)生在旅程中放松身心，健康快樂(lè)全面成長(zhǎng)。</p>