<p class="ql-block"> 為全面推進素質教育，進一步把“雙減”政策要求落到實處，我校積極開展課后服務工作，切實減輕學生的課業(yè)負擔；全體教師共同參與課堂研討，大力提升課堂效率；深入開展社團活動，促進學生全面、健康有個性地發(fā)展。</p> <p class="ql-block">一、教師教研——大力提升課堂效率</p><p class="ql-block"> 如何做到“減負提質”，是學校本學期教學工作的重中之重。而課堂教學又是教學工作的主陣地，向40分鐘要質量，是我們一線教師的首要任務。開學初，我校便組織安排了“說講評”系列活動，給全體教師提供一個相互交流、相互學習、共同研討的平臺，將如何提升課堂效率作為各年級各學科研討的重點，最終呈現在課堂上。本次研討活動共分為三個階段：青年教師示范課、新進教師過關課、同課異構賽講課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">語文組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數學組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">英語組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、課后服務——切實減輕課業(yè)負擔</p><p class="ql-block"> 為將“雙減”工作落到實處，真正減輕學生課業(yè)負擔，學校要求各個班級根據學段，學科特點及學生實際需要和完成能力，利用課后服務時間，合理安排書面作業(yè)，并做好指導工作。除此之外，每天的作業(yè)要公示在教室黑板上，每班每周完成一張作業(yè)清單，學校每周督查一次。</p> <p class="ql-block">三、社團活動——全面促進學生發(fā)展</p><p class="ql-block"> 為促進學生健康、快樂、幸福地成長，本著“自愿選擇、特色發(fā)展、興趣為先”的原則，學校開展了豐富多彩的社團活動，從而達到“發(fā)揮教師特長、弘揚學生個性、彰顯學校特色”的良好效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">美術社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">舞蹈社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">田徑社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">籃球社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">朗誦社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">武術社團</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">鑼鼓社團</b></p> <p class="ql-block"> 今后，南大里學校在落實“雙減”工作上，將堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，把行之有效的工作做法制度化，形成長效機制，做到持之以恒、久久為功。愿我們的教師在職業(yè)生涯中收獲幸福，愿我們的孩子在學業(yè)生涯中收獲快樂！</p>