<p class="ql-block" style="text-align:center;">一花一草一扇窗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一字一圖一面墻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一墻一景一內(nèi)涵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一班一品一特色</p><p class="ql-block"> 班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必要條件。為營(yíng)造和諧融洽，積極向上，富有特色的班級(jí)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，11月中旬紫陽(yáng)一小在全校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一屋陽(yáng)光，一室溫暖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一間教室，一幅畫(huà)卷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一個(gè)班級(jí)，一種氛圍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一所學(xué)校，一種文化</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 這是我們的班級(jí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 這是我們的學(xué)校，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 這也是我們的“家”！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校德育室擬定了詳盡的評(píng)選方案，制定了具體的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。主要從精神風(fēng)貌、氛圍文化、衛(wèi)生文化、墻面文化、中隊(duì)文化、制度文化、特色文化等多方面進(jìn)行評(píng)比。</p> <p class="ql-block"> 11月30日中午，學(xué)校德育室組織評(píng)委人員對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比打分。</p><p class="ql-block"> 評(píng)委們走進(jìn)每一間教室，一幅幅美麗的畫(huà)卷便展現(xiàn)在眼前——教室整體布置干凈整潔、書(shū)香素雅，特色文化精彩紛呈，墻面設(shè)計(jì)個(gè)性新穎，做到讓“四壁說(shuō)話”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師” 大家認(rèn)真地觀賞、交流、點(diǎn)評(píng)，一個(gè)個(gè)贊不絕口！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)主題點(diǎn)亮班級(jí)文化內(nèi)涵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一個(gè)制度規(guī)范班級(jí)科學(xué)管理，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一種精神引領(lǐng)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">方寸之墻繪班級(jí)特色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一畫(huà)一卷展文化風(fēng)采。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 或是精雕細(xì)刻，或是信手涂鴉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">或主題鮮明，或古典雅致，</p><p class="ql-block">激勵(lì)著孩子們奮勇?tīng)?zhēng)先，展示了溫馨陽(yáng)光、健康向上的班級(jí)風(fēng)貌！精心的設(shè)計(jì)，豐富的圖文，鮮艷的色彩，深刻的寓意，小小的墻面經(jīng)師生之手煥發(fā)出巨大的教育效果，形成了班班有特色，處處顯文化的育人環(huán)境 。讓我們走進(jìn)班級(jí)，去細(xì)細(xì)感受吧！</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)教室，濃郁的文化氛圍撲面而來(lái)，教室前后、窗臺(tái)擺放的盆栽綠意盎然，兩側(cè)墻壁上的文化布置新穎獨(dú)特。</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們用他們智慧的頭腦、靈巧的雙手將各個(gè)教室布置得溫馨雅致，充滿內(nèi)涵。每一間教室書(shū)畫(huà)園地墻熠熠生輝，充滿自信。</p> <p class="ql-block"> 小小的作品，大大的愿望。一篇篇工整規(guī)范的習(xí)作、作業(yè)，在陽(yáng)光里熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 班班有特色，班班有精彩，墻體無(wú)聲，文化有痕。教室整體布置合理優(yōu)雅，地面干凈清潔，物品擺放整齊有序，特色文化精彩紛呈，讓每一處角落都發(fā)揮育德的功效。</p> <p class="ql-block"> 目之所及，皆為暖意。</p> <p class="ql-block"> 我們是講究衛(wèi)生的好同學(xué)，因?yàn)樾l(wèi)生不僅是對(duì)環(huán)境有幫助，更多的是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)，而擁有一個(gè)健康的身體是一切發(fā)展的前提。</p> <p class="ql-block"> 這一面面墻壁會(huì)說(shuō)話！它藏著老師們親切的愛(ài)的叮嚀！</p> <p class="ql-block"> 眼睛到不了的地方，文字可以。你聽(tīng)，那朗朗讀書(shū)聲；你看，那一排排各色各樣的課外書(shū)，還有墻上張貼的一個(gè)個(gè)閱讀提醒，都是老師為孩子打造的圖書(shū)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著孩子多讀書(shū)，好讀書(shū)。在平凡的日子里，養(yǎng)得深根日后才能枝葉茂盛。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)定，最終以下班級(jí)脫穎而出：</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“在教育上，環(huán)境扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆釉诃h(huán)境中吸取的東西，將融入自己生命之中?！睂W(xué)校以環(huán)境育人為主，讓文化占領(lǐng)班級(jí)，讓班級(jí)擁有文化，讓孩子成為班級(jí)的主體。</p> <p class="ql-block"> 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我們相信，在“雙減”政策的助推下，在班級(jí)文化的熏陶下，紫陽(yáng)一小成為了所有孩子生命成長(zhǎng)的沃土、展翅高飛的地方，愿你們一路朝陽(yáng)，一路累積，成長(zhǎng)為最好的自己。</p>