01/79 爭做新時代的好少年

悅詩風吟

一、知行合一德潤心靈 讀一本好書，行一段美妙的路程，仰望星空，不覺迷茫。讀書可以凈其心、修其德；知書可達理，詩書可橫溢。魏梓涵同學通過閱讀去了解古人“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的智慧，以巾幗不讓須眉的人生信仰詮釋并踐行著中華文化的博大精深。每天的居家閱讀成了她家庭學習的必修課，對一個十歲的孩子來說，閱讀是丈量世界最美的腳步。每每爬上父親琳瑯滿目的書架，目光所至皆為經典。尋覓開心時刻，暢游知識海洋，品讀文化經典，傳承美好家風，她是從跟隨父母的閱讀腳步開始的?；蛟S是書香門第的啟蒙教育使她懂得了“仁義禮智信，溫良恭儉讓”至高智慧；或許是一次聚精會神的午間小讀，她讀出了“知行合一”的理論實踐；或許是一次課間小讀，她讀出了老師的啟迪，讀出了父母的心酸。 作為家庭的長女，她主動承擔起家務勞動和帶哄小弟弟的重任；一句“爸媽辛苦了！”道盡了父母的心酸。因奶奶身體欠安，她和父母一起照顧一歲的弟弟，奶奶每每憶及，潸然淚下。她的精神慰藉使家長動容；作為班級的小班長，在班主任的引領下，她管理有方，班級事務，井井有條，深受愛戴；作為多才多藝的學生代表，她用對音樂的執(zhí)著追求去苦練鋼琴，目前已獲得中國音樂學院頒發(fā)的鋼琴2級5級證書；作為班級文明禮儀的代言人，她尊師敬長，團結同學，知書達理，善解人意，溫爾文雅是她的標簽。 二、見微知著感恩遇見 “苦難是一筆財富，每一個成功的人都會面對苦難，每一個成功的人在苦難面前都會勇往直前，永不言棄！當苦難、打擊，你已經很好地走過時，回憶起它都會帶有溫暖的顏色”。老師們的家國情懷、甘為人梯的精神追求，潤育著崇德明智、啟迪智慧的孩子們。 課堂上班主任老師在講許地山先生的故事，她聽出了母愛如棉、父愛如山、兄姊情深。她對于恩情的理解是許地山先生的名篇《落花生》，她聽出了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”。班主任老師每每念到此處，心生對許地山先生的敬畏。美文闡述了落花生精神，一?；ㄉ粘鋈松I悟家庭溫暖，共享天倫之樂。同時她感悟到這嚴父望子成人的真實寫照像極了自己父親對自己的苛刻要求。她時刻銘記，這就是“傳道授業(yè)解惑”的力量。這種美，她記憶猶新，她感覺老師是在傾盡全力書寫教育真諦，真愛教育的偉大，這種愛潤化心靈于細微之處。 三、五年五班榜樣為先 當班級的同學誤解老師，羞于與老師溝通時，課間的一次小小的談話過程，展現(xiàn)了她待人接物的能力，協(xié)調好班主任、任課老師和同學們的關系體現(xiàn)了她管理班級的智慧；當一個自信飽滿的身影步入課堂時，她總是提醒同學們坐姿端正，用對知識極度渴望的眼神在等待著老師的到來；當老師未曾到班時，她是老師的好助手，老師的教學用具已經整齊的放置于講臺處，黑板檫出了亮光；當課堂響起熱烈的掌聲時，她做到了班級第一個敢于舉手的人，面對老師的問題，從容不迫，自信滿滿，激情澎湃，精妙巧答；當同學課間學習遇到疑難問題時，她總會出現(xiàn)在第一現(xiàn)場，耐心解答，而后兩人露出燦爛的笑容。在五年五班里，她品格高尚，學習踏實，疫情特殊時期，網(wǎng)課學習的自律，讓她化繭成蝶，在2019——2020第二學期期末考試獲得年級第二名的成績。嚴謹務實的班風傳承、濃厚的學風踐行，在她身上展現(xiàn)的淋漓盡致，踐行五年五班“榜樣為先”的精神風貌她當之無愧。 四、鍛造品格詩和遠方 中華民族偉大復興也要靠不斷提高人民精神素養(yǎng)，基礎在于教育。古今中外成大事者，必先苦其心志。也許詩和遠方從丈量世界開始的，她在暑假自律學習，關注時政熱點話題，國家大事要聞，認真學習習近平爺爺關于少年兒童和少先隊工作的重要論述“七一”講話精神，用自己實際行動踐行黨的意志，把錚錚鐵骨的誓言，凝聚成奮斗的朝氣，爭做新時代共產主義先鋒隊員，做社會主義建設者和接班人，成為對社會有用的人，成為國之棟梁。