<p class="ql-block"> 12月2日上午，桂林市疊彩區(qū)“疊萃名師”研修班的學(xué)員們來到了南寧市秀廂小學(xué)參觀。南寧市秀廂小學(xué)通過“手植蘭草”“手寫蘭香”“手繪蘭馨”“手剪蘭趣”的特色教學(xué)，讓“蘭韻飄香”特色教育品牌在南寧市眾多中小學(xué)中獨樹一幟。</p> <p class="ql-block"> 初冬的秀廂小學(xué)，依然綠意盎然，蘭花怒放。學(xué)校的一景一物，處處充滿了以“蘭”為核心的文化氣息。</p> <p class="ql-block"> 在校長寧永紅的帶領(lǐng)下，學(xué)員們參觀了學(xué)校的標(biāo)志性校園文化“蘭韻飄香”主題雕塑。</p> <p class="ql-block"> 校園內(nèi)“手剪蘭馨”“蘭香閣”展示臺等特色景觀。</p> <p class="ql-block"> 蘭韻書香——學(xué)校的閱讀區(qū)和有聲圖書館彰顯了校園書香文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> “秀雅馨香”樓道文化、“智慧馨香”成長教室古樸質(zhì)雅。</p> <p class="ql-block"> 其中最具特色的學(xué)校勞動德育教育基地——“怡蘭軒”養(yǎng)蘭基地給學(xué)員們留下了深刻印象。秀廂學(xué)子從入學(xué)起種下一株蘭草，在這之后的6年學(xué)習(xí)生活中，他們精心勞作，呵護蘭草。這株蘭草不僅是孩子們的畢業(yè)禮物，更是孩子們勞動的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們還觀摩了融文明禮儀操、蘭花操、陶笛演奏于一體的“蘭香雅韻?體藝”大課堂。同學(xué)們整齊劃一的動作展現(xiàn)出朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，而這一切活動都是由學(xué)生自主管理完成?？梢娞m花品質(zhì)已經(jīng)根植于孩子的心中，從他們的身上散發(fā)出如蘭花般迷人的清香。</p> <p class="ql-block"> 在蘭香四溢的“百蘭閣”階梯教室里，學(xué)員們認(rèn)真聆聽了寧校長的講座《四維?三鏈?雙向——基于學(xué)校特色文化的課程教學(xué)改革》，并與寧校長進行了交流，學(xué)員們對秀廂小學(xué)在特色文化課程教學(xué)方面有了更深刻的了解，感受頗深。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們一致認(rèn)為：一種理念涵養(yǎng)一種精神，一種文化塑造一種人才；濃厚的文化底蘊，作為一所學(xué)校的基石是孩子成長、成功的助推器；只有優(yōu)秀的校園文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。</p> <p class="ql-block"> 目前，桂林市疊彩區(qū)學(xué)校已初步形成“一校一品一特色”的可喜局面。通過此次的實地參觀考察，學(xué)員們看到了小規(guī)模學(xué)校通過校園特色文化建設(shè)，打造品牌學(xué)校的美好未來，表示將借鑒秀廂小學(xué)的經(jīng)驗，在各自學(xué)校已有的特色文化課程的基礎(chǔ)上，不斷做精做細，開創(chuàng)疊彩“一校一品一特色”的學(xué)校發(fā)展新局面。</p> <p class="ql-block">來源：桂林市大河中心校、桂林市城北小學(xué)“疊萃名師”團隊</p><p class="ql-block">撰稿：吳湘、劉艷玲</p><p class="ql-block">圖片：桂林市大河中心校、桂林市城北小學(xué)</p>