<p class="ql-block ql-indent-1">閱讀可以發(fā)展孩子的語言表達能力，提高孩子的觀察力、想象力、理解能力。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書、樂讀書、會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，為此我們中班組舉辦了“小手拉大手·全家愛閱讀”親子閱讀系列活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 師幼美好時光 <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是幼兒教育工作中重要的一個組成部分。在幼兒語言發(fā)展過程中，培養(yǎng)良好的閱讀興趣是最重要的。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒閱讀時刻 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動的閱讀角、餐點后的休閑時光、三樓的繪本館……總能在這些場景中看到寶貝們認(rèn)真閱讀繪本的模樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">書是我們最真摯的好朋友，和同伴共享閱讀時刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">和小伙伴們一起分享閱讀的快樂時光～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">溫馨舒適的繪本館里，孩子們時而安靜閱讀，時而細(xì)語低喃，在悄聲分享著他們在閱讀時的小樂趣呢～</p> 師幼閱讀時刻 <p class="ql-block ql-indent-1">參與到孩子們的閱讀中去，共讀繪本，聽一聽他們的童言童語。在這舒適的環(huán)境中，潛移默化的營造“書香氛圍”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“孩子們，午安。”伴隨著這一聲低語，午休前的繪本分享結(jié)束，開啟孩子們的午睡時光。</p><p class="ql-block"><br></p> 最美書簽?? <p class="ql-block ql-indent-1">????：老師，書簽是什么？是把書串在一起嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????:書簽是書的好朋友，它幫助我們記錄閱讀書時的頁數(shù)。我們一起來制作屬于自己的書簽吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們認(rèn)真制作書簽的模樣，要為他們點個大大的贊????呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起來欣賞孩子們的書簽作品吧。</p> 拯救圖書 <p class="ql-block ql-indent-1">????：老師，老師，那本書壞了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：那該怎么辦呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????????：要不，我們用膠帶把書壞的地方修一修。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：你們可以試一試呦。如果要用到剪刀小心一些。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">剪一剪，貼一貼，壓一壓，認(rèn)真的圖書修補員們把書補好啦！</p> 親子悅享時光 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的點滴成長都離不開家長們的陪伴。在陪同寶貝們完成各項閱讀活動的同時，既豐富了孩子們的知識，開闊他們的視野，也活躍了孩子們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正的體驗到讀書的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 我的閱讀記錄 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在寶爸寶媽的幫助下用畫筆記錄閱讀過的繪本內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> 我最??的一本書 <p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)幼兒對繪本的興趣，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和動手能力的發(fā)展，也可以提高孩子們的文化底蘊，認(rèn)識到書的重要性，我們進行了“我最??的一本書”親子制作的繪本海報活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在同伴面前分享著他最愛的一本書。開心而自信地介紹著書的名稱和他喜歡的故事情節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> 故事家長進校園 <p class="ql-block ql-indent-1">在遵守各項防疫要求后，寶媽們帶著她們精心準(zhǔn)備的繪本故事，進園與孩子們共同分享啦。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一次參與這個活動，大朋友們也很激動呢！活動結(jié)束后寶媽們寫下了她們的心得體會。期待大朋友們下一次的分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 一起來聽一聽寶媽們繪本分享吧。</p><p class="ql-block"><br></p> 21天閱讀打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">21天的親子閱讀打卡，不僅讓小朋友們在繪本中快樂暢游，同時也讓大朋友們用自己的實踐讓孩子們感知“什么是堅持?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著中班組“好書推薦”書目的分享，拉開了我們這一段時間的親子共讀時光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寶貝們每天利用視頻或圖片的方式進行閱讀打卡分享，老師們也會不時的進行鼓勵，為打卡的寶貝們點贊呢。????????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起欣賞寶貝們閱讀打卡的快樂時刻吧。</p> 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 <p class="ql-block ql-indent-1">在這三周打卡活動中，老師每天都能看到小朋友們的成長與進步，長期的堅持不懈就是成功 。老師相信所有的小朋友們在參與活動的每一天都過得很充實且收獲滿滿，也期待孩子們會有更多的收獲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這次閱讀打卡活動中涌現(xiàn)出眾多“閱讀之星”和“閱讀小達人”們。瞧！他們已經(jīng)閃亮登場啦！</p><p class="ql-block"><br></p> 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 <p class="ql-block ql-indent-1">最是書香致遠。書是五彩世界的萬花筒，書是大千世界的縮影。讓我們陪同孩子們共同把良好的閱讀習(xí)慣堅持下去，在閱讀中成長、在閱讀中進步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的閱讀活動雖然告一段落，但我們與書的故事依舊未完待續(xù)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯：張璇</p><p class="ql-block">圖片來源：各班級老師</p><p class="ql-block">文稿審核：年級組長</p><p class="ql-block"><br></p>