教育是一場(chǎng)愛(ài)的修行

蝶起無(wú)塵

2021級(jí)班主任日常 人生猶如四季，春花秋月夏蟬鳴，不同的季節(jié)遇見(jiàn)不同的心路歷程，不同的階段遇見(jiàn)不一樣的心靈體會(huì)，于無(wú)聲處，寫(xiě)意清晰，輪廓分明，美不勝收。正如董卿所說(shuō)，“世間一切，都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命”。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自2021年9月始，寬敞明亮的教室，純真樸質(zhì)的學(xué)生，友善熱情的老師……成就了一場(chǎng)最美的遇見(jiàn) 愛(ài)的遇見(jiàn)：讓學(xué)生向美而行 張愛(ài)玲曾說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，正巧趕上了。”與孩子們難得的遇見(jiàn)，我們把它視為所修煉出來(lái)的緣分，并注入愛(ài)的養(yǎng)料，讓學(xué)生帶著溫暖和快樂(lè)向美而行。 “誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；誰(shuí)付出愛(ài)，誰(shuí)就會(huì)贏得教育。”這句看似淺顯易懂的話里包含著我們?nèi)w班主任滿腔的愛(ài)。 我們愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，像媽媽一樣從生活的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)做起。 班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是神奇的抽屜，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，隨時(shí)能拿出學(xué)生需要的東西。 班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是女同學(xué)遇上“特殊情況”時(shí)，寒冷的冬天里給她準(zhǔn)備的一杯熱乎乎的紅糖水 習(xí)近平總書(shū)記指出，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)”。相信，這場(chǎng)最美的遇見(jiàn)，是孩子們的幸運(yùn)，也是我們老師的幸運(yùn)。 青春的遇見(jiàn)：讓學(xué)生成就美的人生 “先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)?！边@是我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一直秉承的教育理念。我們時(shí)常提醒自己，面對(duì)正處在青春期的高中學(xué)生，對(duì)待學(xué)生不僅要有真誠(chéng)的愛(ài)心和博大的寬容心，還應(yīng)該給予他們尊重，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)，才能使學(xué)生得到健康發(fā)展，成就他們美的人生。 “只給學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們更需老師的理解與尊重，甚至是陪伴?！蔽覀儠?huì)把自己作為學(xué)生集體中的一份子，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，成為他們的學(xué)伴。 北大校長(zhǎng)蔡元培說(shuō)過(guò)：“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)?！苯逃且粓?chǎng)漫長(zhǎng)的修行，是急不來(lái)的。 尊重，是教育最美的遇見(jiàn)。為了尊重每一個(gè)學(xué)生，班主任需要通過(guò)耐心細(xì)致地教育，讓學(xué)生自尊和自信。 所有遇見(jiàn)，皆為最美；所有過(guò)往，皆為序章。讓我們深刻地感受這場(chǎng)最美的遇見(jiàn)，在愛(ài)的修行中，書(shū)寫(xiě)我們教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)；在青春的遇見(jiàn)里，浸透著我們不懈追求的摯愛(ài)深情！讓我們?cè)趯W(xué)生最好的時(shí)光成就他們的美麗人生，讓學(xué)生在人生中留下最美的遇見(jiàn)！ 教育亦是一場(chǎng)溫暖的修行，這條路上，有你有我也有他，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我輩自當(dāng)“上下求索”。