“解游戲之謎，讀兒童之心”——冊山街道中心幼兒園游戲視頻解讀比賽

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真游戲就是真學(xué)習(xí)，是每一個兒童的權(quán)力，是兒童和老師一起成長的奠基石。放手兒童和觀察兒童游戲的意圖時，我們在發(fā)現(xiàn)兒童，兒童也在發(fā)現(xiàn)世界。——陳鶴琴 活動目標(biāo) 　為落實推進“以游戲為基本活動”的教育理念，發(fā)揮自主游戲促進幼兒發(fā)展的獨特價值，讓幼兒園的課程更加體現(xiàn)游戲精神。同時，提升教師觀察幼兒和解讀幼兒的專業(yè)能力，幫助教師在讀懂幼兒的基礎(chǔ)上更好地回應(yīng)、支持并推進幼兒自主游戲，冊山街道中心幼兒園于11月25日上午開展了自主游戲視頻解讀比賽。 活動準(zhǔn)備 　　教師們踴躍報名，踏實準(zhǔn)備，積極備賽。此次共有12位教師參加比賽，基于同一自主游戲視頻中對兒童的觀察，以專業(yè)的視角解讀游戲的過程，觀察環(huán)境與材料的創(chuàng)設(shè)、發(fā)現(xiàn)幼兒游戲過程中遇到的困難和解決辦法、總結(jié)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展、反思游戲過程中教師的行為。 賽前準(zhǔn)備 　　參賽教師們仔細觀看游戲視頻，認真分析，細心記錄。 游戲是教師了解幼兒的一個窗口，這意味著觀察是教師在自主游戲中的重要任務(wù)，只有認真細致的觀察才能使教師了解幼兒，為教師制訂下一階段的游戲計劃做準(zhǔn)備。同時觀察也是教師介入指導(dǎo)的重要前提，只有認真細致的觀察，才能使教師發(fā)現(xiàn)幼兒游戲中的問題與困難，為及時有效的介入做準(zhǔn)備。 評委就位 　　比賽中，評委們認真記錄，嚴格打分。 精彩比賽 　　現(xiàn)在我們一起來看看老師們精彩的分享吧！ 崔曉芳老師——用愛發(fā)現(xiàn)，用心解讀 劉曉東老師——細心解讀，探索構(gòu)建奧秘 趙文娟老師——觀察游戲解讀童心 李夢珠老師——讀懂幼兒，支持幼兒 王穎老師——解讀游戲，理解兒童 隋宏豆老師——分析解讀，探索游戲奧秘 賈榮榮老師——只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，游戲也會說話 黃福悅老師——用愛支持，用心發(fā)現(xiàn) 劉巧榮老師——觀察、分析、分享，促幼兒發(fā)展 羅寧老師——聚焦游戲，解讀兒童 張非凡老師——童心同世界，探尋游戲背后的奧秘 徐玉嬌老師——看見游戲里的秘密 收獲滿滿 　一分耕耘，一分收獲。教師們通過自己努力、準(zhǔn)備、思考、實踐，收獲滿滿！ 　快來看看教師們的成績、證書吧！ 且思且行 　　觀察、解讀路漫漫，讓我們真正走進幼兒、讀懂幼兒、支持幼兒，從抓緊到放手，從觀望到觀察，在游戲中發(fā)現(xiàn)，與幼兒共成長！ 在冊山街道中心幼兒園的引領(lǐng)下，冊山街道每位幼兒教師都堅信自己會在專業(yè)成長的道路上越走越好，更堅信每個孩子都將會插上夢想的翅膀，在童年七彩的天空中自由翱翔！