華中師大清豐附中第三屆青藍工程及同伴結對啟動儀式圓滿舉行

lE BONHEUR

回望前路，征程已三；翹首以盼，乘風在即。2021年11月24，在這個既平凡又特殊的日子里，華中師大清豐附中舉行了第三屆青藍工程及同伴結對活動。我校校長胡家朗、副校長孫尚樓、陳中嶺、張芳科、教務處主任佀慶達、教科處主任王紹瑞、德育處主任韓國強、信息中心主任樊華崗、高一年級主任常傳士、喬永會、高二年級主任王東方、馮慧彬、高三年級主任崔新社、祁軍民及高一年級全體教師共同參與了此次活動，會議由陳校長主持。 　　首先，由孫校長宣讀華中師范大學附屬清豐高級中學第三屆“青藍工程”師徒結對及首屆“桂馨工程”同伴結對實施方案。他認為教師是立教之本，興教之源。教師發(fā)展是教學質(zhì)量提升的“第一工程”，高素質(zhì)教師是促進學校高質(zhì)量發(fā)展的關鍵因素，只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學校。 　　“青藍工程”實施方案的提出是為了要充分發(fā)揮老教師、骨干教師的引領示范和傳、幫、帶作用，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學水平和教科研能力，為青年教師指路子，壓擔子，激勵青年教師盡快成長，進而促進更多的青年教師成為學校教育教學的骨干力量。同時，實現(xiàn)老教師教育思想、理念不斷更新，骨干教師自身也可以不斷提高，從而提升我校教師整體素質(zhì)和業(yè)務水平。 結合我校今年新入職的年青教師較多，高一年級老教師較少的現(xiàn)狀，我校啟動首屆“桂馨工程”同伴結對子，由教學時間較長或有高中教學經(jīng)歷的青年教師（金桂）與教學時間短的或非高中教學經(jīng)歷青年教師（丹桂）結為同伴。緣由之一便是華中師大的“校花”為桂花，源于華師桂子山，馨于金秋，桂花是秋花之首，金桂丹桂，各美其美，美人之美，美美與共，如同君子，更比教師。希望通過同伴互助，教師們能夠成為教學上的好同伴，事業(yè)上的好伙伴，共同提高教育教學和教育科研水平，使我校青年教師的專業(yè)水平整體再上一個新臺階。 張校長宣讀結對名單 　　接下來，由我校青年教師（金桂）代表王晶進行發(fā)言。她的發(fā)言猶如醍醐灌頂、馨香悠悠。作為任職不久的青年教師代表，她完美闡述了她眼中所謂的青春模樣。昔日之青春，是投筆從戎，以身許國的激越；今日之青春依舊是時代可為，青年有為的奮進。她認為青春本應是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的美好年華；青春帶著依門回首，卻把青梅嗅的甜蜜；青春也會走過霧失樓臺，月迷津渡的困惑；青春總是激蕩出一身能擘兩雕狐，虜騎千重只似無的力量；青春張揚著大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里的義氣。剛入職的青年教師要始終在教學工作中互幫互助、抱著研究性學習的思維與態(tài)度，群策群力、集思廣益。無論是專業(yè)知識儲備還是信息化教學能力提升，應該繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的前輩老教師們學習，更要互幫互助、虛心向同行中優(yōu)秀的青年老師們學習，讓自己的課堂駕輕就熟、游刃有余，守正創(chuàng)新！推陳出新！ 　　學徒代表王亞平緊接著繼續(xù)發(fā)言，她引用了荀子《勸學》一文中的一句話：“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！鼻嗨{之間的關系是微妙的，亦是有益的，在前進中獲得溫暖的力量和動力。關于教學之路，她認為應該有“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”的奮進精神。 　　師傅代表高婷認為師傅不一定是教師，教師是一種職業(yè)，而師傅更多的則代表道德、責任、傳承和幫扶，給予別人的同時又讓自己獲得的源源不斷地成長養(yǎng)分。作為師傅，一定會做到言傳身教、率先垂范，在青年教師遇到困難的時候，一定給予真誠的關心和幫助，讓青年教師盡快成為一名合格的人民教師。與此同時，自己也要緊跟時代步伐，向青年教師虛心學習，爭取在教學上共同實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 教師代表簽訂協(xié)議書 教師領取聘任證書 　　最后，胡校長表示，本次青藍工程及同伴結對活動舉辦的十分有意義，他引用韓愈先生的一句話：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已”。他認為，學校的核心競爭力一是生源，二是教師，兩者缺一不可。而教師考核更多的是作風、品質(zhì)和業(yè)務，我校如同一輪冉冉升騰的朝陽，溫暖而有力量，青年教師新鮮血液的注入更是增添了前行的動力。一個學校的茁壯發(fā)展，新老教師之間應該有“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的扶助共持，青年教師也要有“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的無畏魄力，相信終將實現(xiàn)“星光不負趕路人，江河眷顧奮楫者”的美好期許。未來的教學之路，愿各位同仁能夠立足現(xiàn)實、關于未來、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求！