規(guī)范管理，抓好細(xì)節(jié)——期中考試總結(jié)分析會邯鄲市人和中學(xué) <p class="ql-block"> 考而析得失，思而明未來。隨著期中考試的落幕，在經(jīng)過各學(xué)科組、各班級教師團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊圍繞本次考試的一輪輪教研反思后，11月19日下午進(jìn)行了以“規(guī)范管理，抓好細(xì)節(jié)”為主題的期中考試總結(jié)分析會。</p> 精細(xì)管理? ?張弛有度 隨著“雙減”政策落地，結(jié)合近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題，年級主任張忠鋼老師從“最好的管理是規(guī)范， 最好的教育是引領(lǐng)，最好的陣地是課堂，最高效的工作須張弛有度”四個方面進(jìn)行分析。文武之道，一張一弛，成績的提升需要教師抓住課堂陣地，規(guī)范管理，做教育的引領(lǐng)者，調(diào)動學(xué)生積極性向課堂要質(zhì)量。鼓勵青年教師年輕老師一定虛心好學(xué)，不要閉門造車，多聽課、多學(xué)習(xí)；要求老教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)年輕老師學(xué)會科學(xué)管理班級，上好每一節(jié)課；指出班主任想要什么樣的班級，班級就該呈現(xiàn)什么樣子，學(xué)生的規(guī)矩就是班級的名片。 數(shù)據(jù)分析? 明確方向 教務(wù)主任盧紅娟老師從成績數(shù)據(jù)入手，對每一學(xué)科進(jìn)行了細(xì)致分析，指出當(dāng)前存在的問題，并給出相應(yīng)的解決對策，為各學(xué)科組接下來的教研工作指明了方向。 兼容并包? ?共謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 我校衡水顧問團(tuán)隊樊曉冰校長和趙靜校長從學(xué)校實際出發(fā)，結(jié)合衡水管理經(jīng)驗對學(xué)科教研模式和學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范提出建議，讓衡水管理模式更符合人和學(xué)子成長，推動學(xué)校發(fā)展，謀求具有人和中學(xué)特色的新模式。</p> 釋放壓力? 迸發(fā)活力 <p class="ql-block"> 王偉艷局長本次考試取得的優(yōu)異成績給予肯定，并對老師們兩個多月來的辛勤付出表示贊揚。在“雙減”工作深入推進(jìn)過程中，鼓勵老師們在日常教學(xué)中懂得釋放壓力，轉(zhuǎn)變管理方式，規(guī)范課堂要求，注重細(xì)節(jié)把控，通過樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提高課堂教學(xué)效率；發(fā)揮榜樣的力量，從教師自身做起，做學(xué)生的榜樣，更要成為同事之間的榜樣。青年教師作為我校教師隊伍的主力軍，更應(yīng)發(fā)掘年齡優(yōu)勢，以青春、活力、有激情的工作態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，營造快樂工作，主動學(xué)習(xí)的良好氛圍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">圖片:邱宸宇</p><p class="ql-block">編輯:張雪</p><p class="ql-block">審核:王偉艷</p> 班級老師課堂教研管理期中考試規(guī)范衡水學(xué)生教師